幼兒每日英語學習時間安排

總的來說幼兒園就是考念老師的素質(zhì)、愛這份職業(yè)、有愛心、喜歡小孩子。安排嗎其實按照你自己的想法就好了。

給你一個大綱，供參考

實習工作計劃

一、實習目的



二、實習內(nèi)容



三、實習安排（以表格形式列出：時間，實習內(nèi)容、實習目標）



四、實習經(jīng)費預算（如有）

每周幼兒園都舉行些什么教研活動?
第一周…安全第一，討論如何保護好新來的幼兒，一些事項怎么處理，緊急的情況怎么安排。并介紹小幼兒各自互相認識，向小幼兒介紹廁所和吃飯的地點?！?
第二周…慢慢的教育，幼兒怎么和其他的小幼兒相處，適當?shù)慕逃竽懸稽c，和其他的小幼兒一起玩?！?
第三周…學會表演節(jié)目，簡單的認識，學會一些基本的事情，按照要求來，學會模仿?！?br/>
時刻安全第一。時刻注意各個孩子的情況!

....

你也不說多大，沒法建議，
如果想讓他往專業(yè)發(fā)展，孩子也有興趣在學校找個體育老師好好教教就是了，
把基礎打好如果年紀比較大了，
那就去一些比較專業(yè)的隊伍里去訓練就是了

吃飯時，孩子們到餐廳自己拿著盤子排隊打餐，吃多吃少自己決定。 孩子們上幼兒園的年齡理論上滿一歲就可以申請，但大部分的孩子開始上幼兒園都是在一歲半左右。既然沒有爺爺奶奶帶孩子，只有爸爸媽媽合力帶孩子。這樣沒人幫，家有幼兒的爸爸媽媽們走出去也沒見幾個是蓬頭垢面、邋遢不能示人的。年輕的媽媽或爸爸們休產(chǎn)假的時候，通常會約幾個同樣有孩子的朋友們在咖啡館談天，消磨時光。咖啡館提供專給寶寶們熱飯的微波爐，隨時提供熱、冷兩種飲用水。設備之周到，再差一張床，大家就可以在咖啡館過夜了。尤其夏日陽光好，天氣長，露天靠近草坪的咖啡座簡直成了親子天堂?？匆娍Х瑞^里游哉游哉的小家伙們，終于理解為什么瑞典人終身熱愛咖啡館的緣由了。 媽媽談天、看報紙，小孩子不耐煩了，OK，往旁邊草坪上一扔。有經(jīng)驗的媽媽這時往往會帶個皮球，小孩子滿草坪爬，“熊貓滾皮球”，一玩一個下午。到媽媽打道回府的時候，健身歸來的寶寶一上嬰兒車立即呼呼入睡。這種習慣在幼兒園里得到延伸，這就是自理能力特強，每個寶寶在還沒長牙的時候，就已經(jīng)接觸社會，從媽媽爸爸那里獲得第一個要遵守的社會秩序:“排隊”。 排隊的概念在瑞典人心中根深蒂固，凡事都要守序，凡事都要排隊。去商場購物，在自動提款機取錢，包括和人說話，先后的秩序是第一的。幼兒園里孩子們最常說的一句話是“STANNADINTUR!”，意思就是“你要遵守秩序”。 只要會走路，事情就開始學著自己做。在幼兒園看到一個特別可愛的中瑞混血小女孩，那么小，走路還走不穩(wěn)，就開始像其他孩子一樣，端著盤子自己打飯，自己吃。吃完自己再去排隊把盤子放到待清洗的餐車上。除非遇到喝湯，老師才會問，要幫忙么?得到孩子首肯，老師才會出手。 浪費是不好的。因此老師一再提醒孩子們，吃多少拿多少。久而久之，不浪費的習慣也就養(yǎng)成了。吃多少拿多少，不夠再去拿。這種習慣一直貫穿至成年后的整個餐飲禮儀。瑞典人只要有FEST(派對)，不管自家里還是社交，差不多都是自助餐。大家對每次取餐量的把握是如此之恰當。我覺得他們應該感謝他們的幼兒園老師。午餐之后，年齡小的孩子們會睡午覺。午睡長短可能會影響到孩子晚上的睡眠，因此家長們會把希望孩子們午睡多久的時間寫在那里，老師們會根據(jù)家長們要求的時間叫醒孩子。

這個很簡單，你看你們平時學的是什么？就可以給幼兒園的小朋友排什么了？

幼兒園放學后可以這樣安排：把孩子送到托班，或者讓自己的老人看管，也可以雇一個阿姨帶孩子。

活動目標：

　　1、感受開學第一天與同伴、教師見面的快樂，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級的境的變化。

　　2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。

　　活動準備：

　　布置好開展第一個主題所需要的環(huán)境、墻飾。

　　活動過程：

　　一、感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂。

　　1、教師：過了一個寒假，小朋友們有很長時間沒有見面了。今天，我們小X班的小朋友又見面了，我們心里感到怎樣？為什么？

　　2、老師：過了一個寒假，我們的教師、好朋友有沒有變化？哪些方面發(fā)生了變化？(引導幼兒就身高、胖瘦、服飾等明顯的方面進行觀察、講述)

?

　　二、發(fā)現(xiàn)班級環(huán)境，區(qū)角的變化，了解在區(qū)角活動的規(guī)則。

　　教師：我們的小X班還是原來的樣子嗎？哪些地方發(fā)生變化了？2、老師帶領幼兒參觀班級環(huán)境的布置，介紹各個活動區(qū)的名稱、活動內(nèi)容，共同討論每個區(qū)的活動規(guī)則，并將規(guī)則記錄下來。

　　三、自主選組。

　　1、商量、確定以什么為組名。老師：上學期，我們用水果作為組名，選出了蘋果組、梨子組┈┈還用XX為組名，選出了XX組?，F(xiàn)在，我們還可以用什么來做組名。

?

　　2、確定組名：共同選出喜愛的5—6個同一類的事物為組名。

　　3、幼兒自由選組，老師將名字記錄下來。按重新選好的組編排座位。效果記錄：開學后發(fā)現(xiàn)大家都長大了，對我的一個指令反應都很快，排位子的時候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。

海南省?？谑杏變簣@綜合排名前十五的幼兒園有：

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幼兒園人氣排名前十五名有：

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排名具有先后順序，本排名由家長學生打分，是學?？谇蚜帘琶?/p>

家長可結(jié)合家庭需求汪陪選擇，如需詳細了解，可再提問。