幼兒器械操怎么讀英語

玩皮球，跳繩，扔沙包。

看看江蘇科樂玩具的產(chǎn)品分類就知道大概有哪些了

室外大型玩具
淘氣堡系列
室內(nèi)外中型玩具系列
室內(nèi)外小型玩具系列
桌椅.床.柜子系列
塑料家具系列
感覺訓(xùn)練、體育設(shè)施系列
方堡（親子園）系列
軟包玩具系列
桌面玩具、磁性教具、沙灘玩具、逼真水果等
塑膠場地系列
黑板系列
棉被系列
蒙氏教具、福祿貝爾
打擊樂器
健身器材系列
圍墻柵欄

我這有好多種，非常適合孩子玩，你可以選幾個做做，很簡單一，易拉罐玩具：1、梅花樁——用鐵絲把幾個易拉罐固定在一起，間隔放置，幼兒即可在上面行走，練習(xí)平衡動作2、響罐——在易拉罐內(nèi)裝入豆子等顆粒狀物把口子封住，搖動即會發(fā)出響聲。二、飲料瓶玩具：1、套圈——在果奶瓶外用紙片貼畫各種小動物進(jìn)行裝飾，用鐵絲做成圓形套圈，幼兒可用圈去套小動物。2、保齡球——收集藍(lán)貓咕嚕嚕果奶瓶，進(jìn)行清洗后按一定位置放置，幼兒流時用一小球滾擊。三、布制玩具：1、葫蘆娃——用彩色布內(nèi)裝海綿縫制成葫蘆形狀，幼兒可利用其進(jìn)行投擲、拋接等練習(xí)。2、漢堡王——用舊布剪兩層半徑約7厘米左右的圓形，中間裝少許海綿類填充物，將兩層布縫合。幼兒相互拋接玩，還可頂在頭上作平衡練習(xí)3、多變彩帶——用一米多長的細(xì)長條布一頭系上小木棒制成彩帶，幼兒可旋轉(zhuǎn)、飛舞、拋轉(zhuǎn)著玩4、布袋娃娃——用布袋縫制而成，袋上進(jìn)行一定的裝飾，底部縫合，幼兒站袋內(nèi)，用手拉住袋口跳，練習(xí)協(xié)調(diào)能力。5、彈力球——用布包住彈力球，后系一根皮筋，可自由控制彈性。6、飛鏢——用木夾子夾布制成飛鏢，供幼兒投擲。四、??????????? 繩類玩具：毽子——用塑料包裝帶撕成細(xì)絲，一端以長繩固定，內(nèi)在一重物做重心制作而成，幼兒游戲時可一手拉繩子用腳進(jìn)行踢玩五、??????????? 輪胎類玩具：可收集各種舊輪胎，洗凈后油漆成各種顏色。幼兒可鉆、爬、走、跳、滾等。六、??????????? 紙盒玩具：大鞋與小鞋——用皮鞋盒，在中間挖孔，幼兒游戲時把小腳伸進(jìn)孔內(nèi)行走。

這個太多啦

最簡單的是找個袋子，像小時候玩的那種袋鼠跳

再有就是用粗皮筋做個簡易拉力器，兩邊用布條做個拉手

還有就是用瓶子做的簡易啞鈴啦

我這有好多種，非常適合孩子玩，你可以選幾個做做，很簡單一，易拉罐玩具：1、梅花樁——用鐵絲把幾個易拉罐固定在一起，間隔放置，幼兒即可在上面行走，練習(xí)平衡動作2、響罐——在易拉罐內(nèi)裝入豆子等顆粒狀物把口子封住，搖動即會發(fā)出響聲。二、飲料瓶玩具：1、套圈——在果奶瓶外用紙片貼畫各種小動物進(jìn)行裝飾，用鐵絲做成圓形套圈，幼兒可用圈去套小動物。2、保齡球——收集藍(lán)貓咕嚕嚕果奶瓶，進(jìn)行清洗后按一定位置放置，幼兒流時用一小球滾擊。三、布制玩具：1、葫蘆娃——用彩色布內(nèi)裝海綿縫制成葫蘆形狀，幼兒可利用其進(jìn)行投擲、拋接等練習(xí)。2、漢堡王——用舊布剪兩層半徑約7厘米左右的圓形，中間裝少許海綿類填充物，將兩層布縫合。幼兒相互拋接玩，還可頂在頭上作平衡練習(xí)3、多變彩帶——用一米多長的細(xì)長條布一頭系上小木棒制成彩帶，幼兒可旋轉(zhuǎn)、飛舞、拋轉(zhuǎn)著玩4、布袋娃娃——用布袋縫制而成，袋上進(jìn)行一定的裝飾，底部縫合，幼兒站袋內(nèi)，用手拉住袋口跳，練習(xí)協(xié)調(diào)能力。5、彈力球——用布包住彈力球，后系一根皮筋，可自由控制彈性。6、飛鏢——用木夾子夾布制成飛鏢，供幼兒投擲。四、 繩類玩具：毽子——用塑料包裝帶撕成細(xì)絲，一端以長繩固定，內(nèi)在一重物做重心制作而成，幼兒游戲時可一手拉繩子用腳進(jìn)行踢玩五、 輪胎類玩具：可收集各種舊輪胎，洗凈后油漆成各種顏色。幼兒可鉆、爬、走、跳、滾等。六、 紙盒玩具：大鞋與小鞋——用皮鞋盒，在中間挖孔，幼兒游戲時把小腳伸進(jìn)孔內(nèi)行走。

1、豐富的體育器械是開展體育活動的必備條件，它既可以激發(fā)幼兒參與活動的興趣，又對發(fā)展幼兒的基本動作起著積極的作用。幼兒園為幼兒提供的體育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳繩、高蹺、平衡木、拱形門…還有淘氣堡、滑滑梯、攀沿墻等大型玩具，教師們也知道要變著各種游戲方法讓孩子們玩，孩子們也喜歡玩，但如果讓他們每天面對，興趣也會逐日漸弱。因此，有能力的幼兒園可以自制一些體育器械。

2、教師要通過對幼兒平日的活動進(jìn)行細(xì)心觀察，善于去發(fā)現(xiàn)幼兒喜歡些什么、需要些什么，從而有選擇性的去制作出幼兒感興趣的器械。還要善于在幼兒活動的過程中發(fā)現(xiàn)問題，不斷地對器械進(jìn)行改進(jìn)，使其更為完善、更能符合幼兒的活動要求，更加具有鍛煉的功效。如：根據(jù)幼兒園小朋友對小動物袋鼠跳的樣子感興趣，制作出了玩具“布袋娃娃”；由幼兒對藍(lán)貓咕嚕嚕果奶的喜愛，用其空瓶制作了“保齡球”；由家中最最常見的皮鞋盒挖出兩個孔制作成“大鞋與小鞋”等等器械。

幼兒如果不是為了為某種運(yùn)動打基礎(chǔ)，只從身體健康角度出發(fā)，不需要刻意的做運(yùn)動。因為幼兒一般很活躍，對什么事物都有極大的興趣，玩耍中就得了鍛煉，如果刻意運(yùn)動而方法不當(dāng)，會影響孩子的正常成長。

雙棍擔(dān)球。兩個小朋友一組，一人拿一根棍子平行放好，將皮球放在棍子上，從起點運(yùn)至終點，快者為勝。