控筆練習幼兒英語字母

練字對大多數(shù)孩子來說是比較枯燥的，畢竟孩子的注意力是相當有限的。而控筆的材料非常有趣，讓孩子感覺像在畫畫。增強孩子的握筆能力和書寫靈活性。想起我們剛開始寫字的時候，手里緊緊握著筆，然后每一筆都很重，有時甚至會把本子劃破。這些其實都是手部力量不夠、不靈活的表現(xiàn)。

控筆練習對拼寫很有幫助。最初的握筆練習是為了糾正錯誤的握筆姿勢，中間可以達到抄寫的能力。進一步的練習可以使你的書寫更有美感，成為自己的獨特標志?？毓P練習對拼寫很有幫助。古往今來，無論是練習楷書還是想學習書法，沒有人能夠繞過控筆而達到目的。最初練習握筆是為了糾正錯誤的握筆姿勢，中間可以達到臨摹的能力。進一步練習可以使自己的字更有美感，成為自己獨特的標志。

小學一、二年級是練習基本字的最佳時期，錯誤的握筆姿勢不僅會影響書寫速度和學習效率，更嚴重的是會使我們的骨架變形加重近視。美感控筆訓練。按照斐波那契螺旋比例找到黃金分割點，按照黃金分割比例將筆畫、偏旁進行排列，讓字寫得更美觀。

協(xié)調(diào)控筆訓練。不拘泥于細節(jié)，只找感覺，這是練習手腕、手指與筆的協(xié)調(diào)，糾正勾腕、握拳等錯誤握法。這是我寫的關于如何糾正錯誤握筆姿勢的握筆練習。精確控筆訓練。根據(jù)線條軌跡和粗細變化進行練習，注意起止位置，全面提高大腦對手部動作的控制能力，真正做到手與筆的結(jié)合。細筆控制訓練是練字最難的，因為你不僅要解決橫平豎直的問題，還需要練習如何體現(xiàn)粗細變化，如何體現(xiàn)圓潤...... 讓每一筆都變得生動起來。

首先，我們應該注意到的不是你握筆的力量，而是握筆的姿勢。

因為你只有在正確的握筆姿勢之上才能，才能夠談“控筆力”的問題，不然你努力的方向，從根兒上就是錯的。

手在自然放松的狀態(tài)下，食指的指肚和大拇指的指肚按圖中的樣子，將筆夾住，這是手指距離筆頭大約一寸左右。

注意這是手腕千萬不要彎曲，不然會影響手力的方向。

其次，只掌握了正確的握筆姿勢還不夠，還要注意你的胳膊的位置。在你寫字時，你的胳膊最好是自然伸出放在桌面上，肘關節(jié)不要離身體太遠。因為這樣的話，你大胳膊和小胳膊是用力不均的，想要提高控筆力更是談不上的。

最后，當你握筆的姿勢和胳膊的姿勢都擺對了以后，我們就應該談控比時正確的用力點了。回想一下你寫字的時候用力的地方在哪？是食指和拇指，是手腕，還是大胳膊或者小胳膊？你不妨自己現(xiàn)在就握筆寫字試一下，看看自己到底哪里最用力。

控筆時正確的用力點是手腕，寫字的時候嘗試著以手腕的運動帶動筆尖，剛開始練的時候會很別扭，很費勁也挺痛苦的，可一旦你熟悉掌握了以后，你會發(fā)現(xiàn)這是寫字最省力也是最正確的方法?？毓P力自然也就在這個過程中提高了。

從練字的角度，把控筆練習分為三個階段：

第一階段：協(xié)調(diào)力控筆訓練。不管細節(jié)，只找感覺，這是為了練習手腕、手指和筆之間的協(xié)調(diào)能力，糾正勾腕、攥拳等錯誤握筆姿勢。

第二階段：精度控筆訓練。按照線條軌跡和粗細變化進行練習，切實注意起止位置，全面提升大腦對手部動作的控制能力，真正做到手筆合一。

第三階段：美感控筆訓練。按照斐波那契螺旋比例找到黃金分割點，按照黃金分割比例將筆畫、偏旁進行排列，讓字寫得更美觀。

擴展資料：

首先，筆畫練習不具備糾正勾腕、攥拳等錯誤握筆姿勢的能力。有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，從筆畫開始練字，我國少年兒童錯誤握筆姿勢問題一直居高不下，用力過大、寫字太慢、歪歪扭扭、寫字太累等等，久而久之，甚至造成手指、脊椎發(fā)育出現(xiàn)問題。

其次，筆畫練習不具備控筆元素所具有的線條軌跡和粗細變化，要做到手筆合一，對于初學練字者來說，這是難上加難，而具備這種細微筆畫的拿捏能力之后，練習筆畫就會變得水到渠成。一個控筆元素最多可以用在21個筆畫上邊，這也是練習控筆元素優(yōu)于直接練習筆畫的一個方面。

第三，美感訓練是控筆元素具備而筆畫無力能及的又一特點，經(jīng)過專門的美學訓練，可以非常輕松地按照斐波那契螺旋比例找到黃金分割點，按照黃金分割比例將筆畫、偏旁進行排列，讓字寫得更美觀。

在家怎么練控筆：

1、直線練習

這是控筆的開始，也是基礎中的基礎，包括橫線、豎線、斜線。要求把筆畫寫得平順、光滑、連貫。練好橫線和豎線后再嘗試斜線，可嘗試多種傾斜角度書寫，畢竟在不同的漢字中，筆畫的傾斜角度是不同的。

2、曲線練習

可以嘗試波浪線、S線、弧線、折線的練習。這個書寫過程要努力感受筆尖的行進，在行進過程中體會線條的變化。

3、環(huán)線練習

從中心點向外畫圈，要求筆畫不斷并且線與線之間等距。這個過程有點像畫蚊香盤，難度也較大，但能鍛煉指尖與手腕的靈活度。

4、輕重練習

這個過程重在感受指尖力量的變化，可以由輕變重寫“點”，再由重變輕寫“提”，輕重掌握好了，寫字的節(jié)奏感也能提升。

練毛筆字控筆的練法如下：

1.學習基本筆畫和結(jié)構(gòu)：學習毛筆字之前，需要掌握一些基本的筆畫和結(jié)構(gòu)。這些基本筆畫包括橫、豎、撇、捺、提和點等。結(jié)構(gòu)指的是漢字的基本構(gòu)造，包括左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)和左中右結(jié)構(gòu)等。掌握這些基礎知識，可以為后續(xù)的練習打下堅實的基礎。

2.選擇合適的練習材料：在練習毛筆字的時候，需要選擇一些合適的練習材料，比如硬筆練習簿、毛筆字帖等。毛筆友謹字帖可以幫助初學者練習基本筆畫和結(jié)構(gòu)，也可以作為參考材料，幫助你了解毛筆字的風格和特點。

3.練習基本筆畫：在掌握了基本筆畫和結(jié)構(gòu)之后，需要花時間練習這些基本筆畫?？梢院镁蚧镁氉植净蛎P字帖來練習，反復練習，直到掌握了每個筆畫的特點和基本規(guī)律。

4.學習書法字體：在掌握了基本筆畫和結(jié)構(gòu)之后，可以開始學習毛筆字的各種書法字體，比如楷書、行書、草書等。每種書法字體都有其獨特的特點和風格，需要耐心學習和練習。

5.練習字體特點：在學習各種書法字體的過程中，需要注意每種字體的特點和風格，并嘗試在練習中模仿這些特點和風格。比如，楷書注重筆畫的勻稱和整齊，草書則更加隨意和自由。

6.不斷練習和反復揣摩：練習毛筆字需要不斷的練習和反復揣摩，可以通過模仿名家作品、練習毛筆字帖和找到合適的練習方法等方式來提高散輪自己的毛筆字水平。

總之，練習毛筆字需要持之以恒、耐心細致，只要有足夠的熱情和努力，相信你一定可以練就一手漂亮的毛筆字。

給3-6年級孩子的時間管理書單，建議親子共讀 ，認識時間、越會利用時間、合理安排時間，孩子學習會事半功倍。

管理時間類
《孩子先別急著吃棉花糖》《誰偷走了我的時間》

思考時間類
《買賣時間》《募捐時間》

時間故事類
《時間旅行者》《毛毛》

練字控筆技巧如下：

1、曲直訓練：練習橫向、豎向、斜向筆畫。以橫向筆畫為例，延田字格或米字格的橫向標準線，從左向右畫橫線，為了取得更好效果，更接近筆畫書寫習慣，練習過程中，橫向筆畫訓練要和寫字筆畫的傾斜度一致。豎向和斜向筆畫訓練也要有目的性，即：豎向訓練更接近豎畫，斜向筆畫訓練更接近撇和捺的角度。

2、輕重關系訓練：用力輕重訓練主要關乎筆畫的粗細，用力輕，則筆畫細；用力重，則筆畫粗。先重復第一條訓練內(nèi)容，練習橫向、豎向、斜向筆畫的輕重關系。再練習各個方向的由輕到重，由重到輕的訓練。

3、彎曲角度（弧度）訓練：通過半弧訓練練習各種筆畫的傾斜度、彎度的曲直變化，輕重轉(zhuǎn)化，用力強弱等等。

4、空間距離把握訓練：練習上面幾項的同時，都把距離相等、布白均勻訓練加進去，對空間的把握也是寫字不可或缺的重要內(nèi)容。還可以設計更多方法，更多方式訓練，通過這種強化訓練模式，為書寫技法服務。希望能夠拋磚引玉，讓更多的朋友舉一反三，設計更多對書法有益的內(nèi)容，促進書法基本功的學習。

控筆的正確方法和技巧

1、握筆姿勢：正確的握筆姿勢是控制筆的第一步。握筆時，應該讓筆夾在食指和拇指之間，中指稍微放在筆桿上，食指和拇指用力適中，以保持筆的穩(wěn)定性。

2、控制筆的力度：控制筆的力度是書寫的關鍵。過輕的力度會導致筆跡模糊，而過重的力度則會造成紙張的破損。應該根據(jù)紙張的質(zhì)地和筆的類型來調(diào)整力度，保持適度的壓力。

3、控制筆的角度：控制筆的角度也是影響書寫的重要因素。一般而言，筆尖和紙張的角度應該保持在45度左右。過大的角度會導致筆跡過于淺，而過小的角度則會導致筆跡過于深。

可以用?鉛筆,毛筆,鋼筆,粉筆,彩筆，圓珠筆，炭素筆等