領(lǐng)跑幼兒英語修訂版2

先不說收費(fèi)是否合理，就說孩子吧，他學(xué)了英語，還要學(xué)珠心算，還要學(xué)識(shí)字，你覺得孩子還有時(shí)間做他有興趣的事嗎？再說這些對(duì)孩子的知識(shí)增長(zhǎng)的好處：珠心算我不知道對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有多大幫助，因?yàn)槲覜]有接觸過，所以不敢妄評(píng)；英語要到四、五年級(jí)才有課程安排吧？那么在幼兒園學(xué)到的，到時(shí)他還能記住多少？對(duì)孩子的知識(shí)增長(zhǎng)有用嗎？那么識(shí)字呢？孩子要學(xué)2000多字，我不知道陳淑紅老師的拼玩識(shí)字法是什么樣的，但認(rèn)識(shí)了這些字后，孩子還要不要上一年級(jí)？如果要上，在一年級(jí)里孩子要做什么呢？整個(gè)一年級(jí)能讓孩子認(rèn)識(shí)多少字呢？有2000嗎？孩子到時(shí)還要重復(fù)學(xué)習(xí)，那時(shí)在課堂上還能待得住嗎？為什么不讓這位老師的識(shí)字法到那時(shí)排上用場(chǎng)呢？如果單純?yōu)榱速嶅X，我對(duì)陳老師的動(dòng)機(jī)有懷疑了，是為了孩子好嗎？孩子的時(shí)間全部支配給老師了，孩子還剩什么呢？這么復(fù)雜的課程，這么多的安排，這么多的課業(yè)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生好奇，產(chǎn)生興趣，換了我們，能做得到、會(huì)喜歡嗎？我們不喜歡的東西，一定要強(qiáng)加給孩子，孩子的耐受力真的就比我們更大嗎？我的疑問太多，所以我無法給你具體的建議，但我真的覺得，作為家長(zhǎng)和幼兒學(xué)校，最首要的問題不是給孩子灌進(jìn)了多少知識(shí)，而是如何讓孩子有興趣自己去探索知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)問題，自己找到解決問題的方法，世界之大，有多少我們并不知道的東西要孩子去研究、發(fā)現(xiàn)、探索啊，我們只是引導(dǎo)而已，引導(dǎo)啊，為何成了填鴨式灌輸呢？不管你接不接受，孩子都失去了選擇的權(quán)利，這樣的教育，真的值得懷疑啊。

　幼兒園音樂課程3-4歲
　　教學(xué)提示：注意歌曲的節(jié)奏感。做游戲時(shí)，節(jié)奏要和游戲的旋律相協(xié)調(diào)。節(jié)奏不宜過快，使小朋友能多參與到游戲中。
　　課堂游戲：開火車
　　1.全班小朋友圍坐一圈，老師請(qǐng)6個(gè)小朋友(3男3女)到中間，按一男一女的順序站好，引導(dǎo)小朋友觀察這列火車是按什么順序排列的，男孩和女孩誰多誰少還是一樣多。小朋友回答正確后，請(qǐng)大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動(dòng)(大家作開動(dòng)動(dòng)作嗚、轟隆隆、轟隆隆……)
　　2.老師請(qǐng)5個(gè)小朋友到中間，按一個(gè)坐、一個(gè)站、一個(gè)坐、一個(gè)站的順序排好，引導(dǎo)小朋友觀察這列火車是按什么順序排列的，坐著和站著的比一比，誰多誰少還是一樣多。小朋友回答正確后，.請(qǐng)大家按照這列火車的順序接往后站，站好后，火車開動(dòng)。
　　音樂小知識(shí)：
　　音樂名言
　　音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄?，二是令人感?dòng)或激發(fā)人的熱情?！_杰?諾斯
　　（第十課：火車跑的快）

隨便什么時(shí)候都可以的呀，從下月開始

起跑時(shí)速度先快再慢。

是專門請(qǐng)來領(lǐng)跑的。就是為了讓他們帶快比賽節(jié)奏來使選手們創(chuàng)造好成績(jī)。因?yàn)轭I(lǐng)跑會(huì)消耗很大體力，所以沒人會(huì)愿意領(lǐng)跑，都會(huì)故意放慢速度的，為了防止這一點(diǎn)，就安排了領(lǐng)跑選手。。。
當(dāng)然領(lǐng)跑的那些人也絕非等閑之輩，他們的實(shí)力比冠軍差不了多少的，但因?yàn)轭I(lǐng)跑時(shí)消耗過多的體力，后面即使跑完也拿不到的好成績(jī)了，而且那么累又不會(huì)多給你獎(jiǎng)勵(lì)，誰會(huì)那么傻繼續(xù)去跑啊，當(dāng)然是退出啦！不過也有實(shí)力很強(qiáng)的那種，自己領(lǐng)完了規(guī)定的距離后狀態(tài)還是非常好，就直接沖完全程，自己拿冠軍。那種實(shí)在太少啦！我記得2010年要么是2009年，廈門國(guó)際馬拉松賽上就有一個(gè)，自己領(lǐng)跑完了之后還又跑完了全程，取得冠軍。所以拿了領(lǐng)跑的酬勞和冠軍的獎(jiǎng)金兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)在令人羨慕?。?/div>