交通規(guī)則小常識(shí)幼兒英語

1)在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要*路邊行走。
2)集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。

只能陸棚寓教于樂！

利用動(dòng)畫和圖片，和視頻。

現(xiàn)在兒童的心理思考。

講故歷兄事早爛則的方式。

1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。

5、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

交通規(guī)則的常識(shí)一般有：機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行，車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行，機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。
【法律依據(jù)】
《道路交通安全法》第三十五條機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行。《道路交通安全法》第三十八條車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行；在沒有交通信號(hào)的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。《道路交通安全法》第四十七條機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。機(jī)動(dòng)車行經(jīng)沒有交通信號(hào)的道路時(shí)，遇行人橫過道路，應(yīng)當(dāng)避讓。

兩名幼兒參與交通棋游戲通過認(rèn)識(shí)交通信號(hào)標(biāo)識(shí)，誰能后不違反交通前提下最先到達(dá)目的地為勝利者！

小學(xué)生交通安全文明守則



1、學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，自覺維護(hù)交通秩序；

2、了解交通信號(hào)燈，標(biāo)志標(biāo)線的基本知識(shí)，明白其內(nèi)容要求；

3、放學(xué)過馬路，應(yīng)持路隊(duì)旗結(jié)隊(duì)而行，過路不要攀越護(hù)欄，靠右邊人行道行走；

4、未滿12歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車，三輪車和推、拉人力車；

5、橫過車道時(shí)，應(yīng)走人行橫道，橫列不超過兩人；

6、不要在馬路上追逐嬉戲，不要在車前、車后、車旁玩耍、猛跑，不追車扒車；

7、騎自行車不要撒把、并行、競逐，轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，遇機(jī)動(dòng)車不要搶行猛拐；

8、乘坐汽車講文明，不將頭手伸出窗外；

9、乘坐兩輪摩托車須帶安全頭盔；

10、遇交通事故應(yīng)及時(shí)報(bào)警或就近告訴老師、父母或他人，不要在事故現(xiàn)場圍觀。

幼兒最快的接受方式是感官與實(shí)踐的，可以先找一些交通標(biāo)志的動(dòng)畫或圖畫之類的東西給他看，然后再進(jìn)一步讓他自己找到這些標(biāo)志相對(duì)應(yīng)的，如果不記得可以換做游戲的方式，孩子總是喜歡玩耍的。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以給這些交通標(biāo)志加些感情色彩進(jìn)去哦!

如果是幼師，可以兩個(gè)幼師來，一個(gè)帶領(lǐng)著小朋友在園內(nèi)慢走著并說遇到路上的標(biāo)志該怎樣做與明白意思，另一個(gè)拿著交通標(biāo)志牌在另一處等待著，看完一個(gè)然后再跑去另一個(gè)地方，可以5個(gè)標(biāo)志教學(xué)后休息，老師拿著標(biāo)志牌讓小朋友自己來說，搶答模式最好，給他們一種成就感，也可以帶獎(jiǎng)勵(lì)的。父母的也是可以這樣做，試試吧

活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　課件（各種交通標(biāo)志）活動(dòng)過程：
　　一、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故:問你覺得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。
　　二、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)1．分組交流。
　　師：老師搜集了許多交通標(biāo)志，現(xiàn)在請(qǐng)你們來看看這些標(biāo)志，你在哪里看到過沒有?表示什么意思?
　　2．集體分享。
　　師：小朋友介紹的交通標(biāo)志到底對(duì)不對(duì)呢? 我們一起來查一查師：小朋友說得都很好，看來小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少交通標(biāo)志和交通信號(hào)了，現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標(biāo)志一般分為幾大類，常見的有指示標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志，藍(lán)底白線為指示標(biāo)志3．認(rèn)識(shí)標(biāo)志。
　　師：現(xiàn)在我想考考小朋友。看，我?guī)砹艘粋€(gè)交通標(biāo)線，有沒有小朋友認(rèn)識(shí)?你在哪里見過這標(biāo)線?
　　師：(出示非機(jī)動(dòng)車道和機(jī)動(dòng)車道指示標(biāo)志)誰認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志?說說是什么意思。
　　師：小朋友來上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車送你應(yīng)該在哪里開?
　　師：你們說得好。但現(xiàn)在很多電瓶車都開到機(jī)動(dòng)車道上去了，這是非常危險(xiǎn)的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。
　　四、了解簡單的交通指揮手勢(shì)師：在十字路口，交通安全離不開信號(hào)燈和交通標(biāo)志，但更離不開交警叔叔的指揮，當(dāng)信號(hào)燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時(shí)，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮。
　　師：小朋友們好!剛才你們認(rèn)識(shí)了不少交通信號(hào)和標(biāo)志，現(xiàn)在我來做一個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們猜一猜是什么意思?；卮鹫_有獎(jiǎng)品的哦！
　　師：想不想學(xué)一學(xué)?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友起立，跟我學(xué)交通指揮動(dòng)作好嗎?
　　師：小朋友真聰明，大家不但自己要遵守交通規(guī)則，還要提醒身邊的人遵守交通規(guī)則，做個(gè)義務(wù)宣傳員，好嗎?