uic英語(yǔ)考試形式

可以這么說(shuō)，因?yàn)槟銐毫ι酱?，如果你家有關(guān)系的話，那也可以考慮一下，因?yàn)槭紫葘W(xué)費(fèi)貴，家里不好負(fù)擔(dān)的話，你壓力就很大了，然后決心拿好成績(jī)，如果大一拿得好后面可能不用愁，但是后面壓力越來(lái)越大的時(shí)候你就很難調(diào)節(jié)了。
沒(méi)有，不過(guò)有獎(jiǎng)學(xué)金，據(jù)說(shuō)有特別優(yōu)秀才能免第一年的學(xué)費(fèi)，而且貌似當(dāng)時(shí)是只有幾個(gè)人做到了，然后有英語(yǔ)獎(jiǎng)學(xué)金，高考英語(yǔ)達(dá)到某個(gè)分可以拿1萬(wàn)但對(duì)于學(xué)費(fèi)是杯水車(chē)薪
宿舍大一是校外四人間，大二才是2人間較好，有空調(diào)，公共洗衣機(jī)
學(xué)習(xí)壓力大到死，具體看系，系越大拼命的人就越多，按比例給分制，再勤奮也可能拿c....
希望能解決您的問(wèn)題。

uic的生活應(yīng)該較一般大學(xué)要自由一些，畢竟不學(xué)政治那些，主要看個(gè)人的自控能力，由于畢業(yè)證上會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高低給不一樣的等級(jí)學(xué)位，要學(xué)位證好看的話必須努力學(xué)。個(gè)人覺(jué)得過(guò)得比較清醒，畢業(yè)的時(shí)候不會(huì)那么茫然。

抱歉！看到你問(wèn)題時(shí)已經(jīng)18號(hào)，考試還順利吧？？沒(méi)有想象中的那么難吧？？！

肯定華農(nóng)好啦

一、試用期合同和正式勞動(dòng)合同
2003年4月1日吳蕓與飛燕公司訂立了試用期為三個(gè)月的試用期合同，約定工作崗位為銷(xiāo)售員，工資為每月底薪1200元加銷(xiāo)售提成若干。并口頭約定假如試用合格，再訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。但試用期三個(gè)月過(guò)后，飛燕公司卻遲遲不談轉(zhuǎn)正，吳蕓去問(wèn)人事部，但也未得知是否試用合格。7月19日，人事部書(shū)面通知吳蕓，公司認(rèn)為她做銷(xiāo)售不合適，已決定將她調(diào)到行政部任打字員，工資改為固定工資每月1600元。同時(shí)，要求她7月份完成銷(xiāo)售款項(xiàng)回收和交接工作，并與公司簽訂勞動(dòng)合同，8月1日起到行政部報(bào)到上班。吳蕓拿到通知，即電話詢(xún)問(wèn)律師：我應(yīng)聘的是銷(xiāo)售員工作，從未想過(guò)做打字員，現(xiàn)在試用期已經(jīng)過(guò)了，我還能拒絕公司的換崗嗎？
根據(jù)勞動(dòng)法律的規(guī)定，試用期的期限應(yīng)當(dāng)包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。飛燕公司只簽試用期合同而不簽正式勞動(dòng)合同的做法是不規(guī)范的。根據(jù)《上海市勞動(dòng)合同條例》規(guī)定“……勞動(dòng)合同當(dāng)事人僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限?！毕駞鞘|這種情況，僅與公司簽訂了三個(gè)月的試用期合同，她的試用期合同就應(yīng)視作期限為三個(gè)月的勞動(dòng)合同。
6月30日合同期限屆滿，合同因雙方的義務(wù)履行完畢而終止，不再對(duì)任何一方有約束力。根據(jù)《上海市勞動(dòng)合同條例》規(guī)定“應(yīng)訂立勞動(dòng)合同而未訂立的，勞動(dòng)者可以隨時(shí)終止勞動(dòng)關(guān)系。應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同而未訂立的，用人單位提出終止勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)提前三十日通知?jiǎng)趧?dòng)者，……。”
由于6月30日后因吳蕓與飛燕公司形成的是沒(méi)有書(shū)面勞動(dòng)合同的事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系，飛燕公司在試用期結(jié)束后再提出換崗位，或不換崗位要求吳蕓繼續(xù)留任，都應(yīng)視為向吳蕓提出了一個(gè)新的勞動(dòng)合同要約，吳蕓有權(quán)選擇與飛燕簽訂勞動(dòng)合同或另謀職業(yè)。吳蕓選擇簽訂合同的即對(duì)飛燕公司的要約作出承諾，雙方繼續(xù)保持勞動(dòng)關(guān)系，簽訂新的勞動(dòng)合同；吳蕓選擇離開(kāi)的，飛燕公司也無(wú)權(quán)要求她承擔(dān)違約責(zé)任。
因此，吳蕓拒絕飛燕公司的換崗要求是合法的，飛燕公司無(wú)權(quán)強(qiáng)制吳蕓接受換崗安排。當(dāng)然，吳蕓也可以同意換崗，同時(shí)有權(quán)要求飛燕公司簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同。
二、試用期怎么簽合同
案例
不久前，剛從學(xué)校畢業(yè)的小王進(jìn)入某公司工作。公司告知小王在錄用他前，他需要通過(guò)為期三個(gè)月的試用期，公司在試用期內(nèi)將考察小王是否符合錄用標(biāo)準(zhǔn)，而一旦小王能勝任工作，公司將和他簽訂為期兩年的勞動(dòng)合同。
由于小王求職心切，一口答應(yīng)下了公司提出的條件，在試用期內(nèi)也工作賣(mài)力，終于在三個(gè)月后正式轉(zhuǎn)正，并如愿和公司簽訂了勞動(dòng)合同。但正為“轉(zhuǎn)正”欣喜不已的小王或許還不知道，直到自己和公司正式簽訂勞動(dòng)合同，公司才開(kāi)始為其辦理繳納社會(huì)保險(xiǎn)等事宜的手續(xù)，換句話說(shuō)，小王已經(jīng)白白損失了三個(gè)月的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。
專(zhuān)家解析
上海市的各級(jí)勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)在受理群眾舉報(bào)投訴和查處用人單位不與勞動(dòng)者簽訂合同的案件中，發(fā)現(xiàn)一些用人單位以試用期為由，遲遲不與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同，致使勞動(dòng)者的合法權(quán)益受到侵害。
比如，一些用人單位為了降低用工成本，利用同學(xué)們求職心切的心理，拖延與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同的時(shí)間，從而達(dá)到不為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的目的。還有一些用人單位告知學(xué)生錯(cuò)誤的概念，勞動(dòng)合同須過(guò)了試用期才能簽訂，試用期間不繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)等。
其實(shí)，試用期應(yīng)該包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)，先試用再簽勞動(dòng)合同的做法是違法的，這多半是用工者為了逃避勞動(dòng)合同的約束和《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的制裁而采用的手段，目的就是想使用廉價(jià)勞動(dòng)力。只有簽訂了正式的勞動(dòng)（聘用）合同，雙方才可約定試用期，而不是在試用期滿后才簽訂勞動(dòng)合同。如果應(yīng)屆畢業(yè)生遭遇用人單位違反試用期的相關(guān)法規(guī)，可向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)監(jiān)察部門(mén)舉報(bào)或向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提出申訴。
此外，如果畢業(yè)生在試用期被辭退，還可以及時(shí)要求單位人事部門(mén)出具證明本人“不符合錄用條件”的證據(jù)。若公司拿不出證據(jù)證明，那就是違法解除合同。在此，建議畢業(yè)生應(yīng)聘前一定要了解摸清企業(yè)的背景和經(jīng)營(yíng)狀況。工作期間，要有意識(shí)地收集相關(guān)證據(jù)資料，如工資單、工作證、考勤卡、工作協(xié)議書(shū)等。如果遭遇用人單位違反試用期相關(guān)法規(guī)，可向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)監(jiān)察部門(mén)舉報(bào)或向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提出申訴。
三、試用期合同工資
試用期工資不得低于正式工資的百分之八十。

劍橋少兒英語(yǔ)考試分為筆試及口試兩部分（預(yù)備級(jí)只有口試），筆試又分為聽(tīng)力與讀寫(xiě)兩部分。無(wú)論具備什么英語(yǔ)基礎(chǔ)的考生，不管通過(guò)多少個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，只要完成了相應(yīng)級(jí)別劍橋少兒英語(yǔ)指定教材的學(xué)習(xí)，即可參加該級(jí)別的考試。參加劍橋少兒英語(yǔ)考試者均可獲得由教育部考試中心中英教育測(cè)量學(xué)術(shù)交流中心與英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合簽發(fā)的寫(xiě)實(shí)性證書(shū)。

算了　

既然來(lái)了　

簡(jiǎn)單說(shuō)下吧．　

我覺(jué)得考試是一種虛偽的形式

中國(guó)的這種教育體制簡(jiǎn)直是一部制造庸人的機(jī)器．沒(méi)點(diǎn)真實(shí)技術(shù)含量～！

　使得許多人的才能得不到發(fā)揮．導(dǎo)致了社會(huì)上的人才緊缺．～！

考試只是一個(gè)表面上的，并不能代表一個(gè)人的真才實(shí)學(xué)。

想一想，看一看。