小心沉默的人在線閱讀

目前浮沉三還沒有出來~~期待中~！

每個人有每個人的處時方式，而且每個人都會有狀態(tài)不好的時候，相處不是那么容易的！

竹笛永不言沉默！

(二)13.興奮(“喜悅”等) 傷心(“難過”等) (2分。每空1分)



14. 愁悶憂傷聽竹笛;如愿以償買竹笛;回家途中吹竹笛;千辛萬苦練吹笛;班會課上演吹笛 (意思對即可)(4分。答到一點得2分，答到兩點得3分，答到三點得滿分。)



15. A 運用了比喻、擬人的修辭手法及準確生動的詞語，渲染了春天月夜清冷的氣氛，烘托出文中少年愁悶憂傷的情懷。 B 作者主要運用了比喻的修辭手法，描寫了落日、歸鳥、小草等美好景象，襯托了自己內(nèi)心的喜悅和興奮。(意思對即可)(3分。評分要點:語言特點或表現(xiàn)手法2分，表達作用1分)



16. 班會課上表演失敗，內(nèi)心受挫;辛苦練習沒有結(jié)果;長大后悟得了有些事并非想做就能成功，并非努力就有結(jié)果。(3分。答到一點給2分，答到兩點給滿分)



17. 作者的感悟:有些夢想是永遠不會開花結(jié)果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)拓寬了生命的內(nèi)涵。如答“生命的美麗在于過程，而不是結(jié)果”“人生路上要善于取舍”等也可。(2分)我的新感悟:如結(jié)合自身經(jīng)歷答到 “做任何事只要堅持終會有所收獲”“要有永不言敗的精神”等可得滿分。(2分)

1、（1）情節(jié)發(fā)展：想竹笛—（練竹笛）—（表演竹笛）—放棄竹笛
（2）感情的變化：強烈的愿望—（如愿以償）—（同學起哄，覺得丟人）—傷心欲碎
2、A 運用了比喻、擬人的修辭手法及準確生動的詞語，渲染了春天月夜清冷的氣氛，烘托出文中少年愁悶憂傷的情懷。 B 作者主要運用了比喻的修辭手法，描寫了落日、歸鳥、小草等美好景象，襯托了自己內(nèi)心的喜悅和興奮。（意思對即可）
3、首先，“幸?！迸c“羞恥”兩個詞并不是矛盾的?！靶腋！笔侵缸髡咛兆碓趷偠牡崖暲?，忘記了憂愁，忘記了煩惱，這是一種幸福；而“羞恥”是因為在我沒有準備好的情況下，由于同學的起哄，“我”勉強在全班同學面前吹笛子，吹得并不好，所以“我”覺得羞恥。
4、作者通過比喻的修辭手法將自己學習笛子的程度表達了出來，形象生動，語言準確。
5、如果我是他的朋友，我想告訴他：朋友，生命的美麗在于過程，而不是結(jié)果。如果你努力過了，就不需要難過，因為你已經(jīng)不愧對自己了，不要放棄，我相信你，你會成功的！

朋友，這可是我自己做的，外加自己手打，累死我了！你看看行嗎？

1、《沉默》的結(jié)局：關(guān)偉剛開槍打倒了陳云亮，自己就被徐進安拿槍頂住，徐進安來不及殺人滅口又被早已設(shè)伏的趙民等人團團圍住。穿著防彈衣的陳云亮、耿鳳臣也站了起來，關(guān)偉、徐進安這才明白他們掉進了陷阱。隨后，任大祥、袁萬春悉數(shù)落網(wǎng)。林蔭又一次完成了他的神圣使命。

2、《沉默》講述公安分局局長林蔭帶領(lǐng)專案組如何周密部署，將犯罪分子一網(wǎng)打盡的故事。

沉默是一種境界，是理解，是無奈，是包容，是智慧，是坦然，是鎮(zhèn)定，是尊重，是成全。沉默是一種修行，是不在乎，是無所謂，只無所懼。沉默更是一種放任，你的一切與我無關(guān)。

可以直接退回到界面就可以了，沒有必要去刻意的下線。

證明了沉默是關(guān)鍵，因為沉默能夠打造一個人的內(nèi)心，是否真正的強大。