初中英語(yǔ)有效導(dǎo)課

我家小孩現(xiàn)在初二,最近迷上了小說(shuō),上課回家都看,現(xiàn)在還逃學(xué)去看,怎么輔導(dǎo)才有效果啊
1個(gè)回答2024-02-20 23:15
你首先要弄清楚小孩是迷上什么小說(shuō),之所以迷上小說(shuō)肯定是小說(shuō)里的東西給了他樂(lè)趣,你還要弄清楚小孩逃學(xué)看小說(shuō)的的原因,了解清楚后先不要去責(zé)罵他,先要去理解他,然后慢慢的通過(guò)一些事情去引導(dǎo)他,讓他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,之前我親戚家的一個(gè)小孩就是很厭學(xué),不愿意去上學(xué),家里也是拿他沒有辦法,實(shí)在跟孩子沒法溝通了,后來(lái)送到一個(gè)叫武漢都市學(xué)堂的學(xué)校,在那呆了半年,回來(lái)后懂事很多,不厭學(xué),還很愛學(xué)習(xí),還很理解家人,如果你需要幫助的話可以去了解下,說(shuō)不定可以幫助到你。
如何指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行有效課外閱讀
1個(gè)回答2024-01-23 01:50

有個(gè)故事說(shuō),猶太人在孩子小的時(shí)候,會(huì)將蜂蜜抹在書本上,然后再讓孩子翻閱,以此來(lái)讓孩子明白,“書是甜的”。 ? ?

我覺得,指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行有效課外閱讀,也可以借鑒這樣的思路,讓孩子明白,閱讀是有益的,有意思的,他自然也就更有興趣去讀書了。 ? ?

????為這一年齡段的孩子愛上閱讀,家長(zhǎng)需要注意這樣兩點(diǎn): ? ?

一,在為其選書時(shí),要“難易適中,有趣有益”的原則。 ? ?

二,孩子讀后,家長(zhǎng)提幾個(gè)有意思的話題,跟孩子討論。 ? ?

另外,推薦以下幾本,孩子親測(cè)愛讀,而且這些書的銷量也比較高,評(píng)價(jià)挺不錯(cuò),閱讀后孩子喜歡。 ? ?

1.書名:胡小鬧日記 ? ?

基本資料:分3輯:成長(zhǎng)篇、學(xué)習(xí)篇、情商篇、時(shí)間管理篇 ? ?

推薦理由:?比較適合小學(xué)生的校園文學(xué),接地氣,孩子比較有代入感,說(shuō)書里的故事就好像發(fā)生在他們班上一樣。他們班很多同學(xué)都在讀。 ? ?

2..這套《字的小詩(shī)》也比較適合低年級(jí)的孩子。關(guān)于文字的好玩的小故事、小詩(shī),對(duì)學(xué)字的孩子比較有吸引力,從一年級(jí)就可以看。 ? ?

3.一些簡(jiǎn)單的地理、哲學(xué)書,二年級(jí)的孩子也可以看了。 ? ?

比如:《我的第一本地理啟蒙書》就非常有趣,孩子愛不釋手。 ? ?

3.豐富孩子想象力的圖書。 ? ?

推薦指數(shù) ★★★★★ ? ?

這類書有的家長(zhǎng)不是很喜歡,覺得沒有用。其實(shí),這類書多讀讀對(duì)孩子還是有很多潛移默化的影響,會(huì)讓孩子閱讀力、想象力、作文能力、共情能力都有所提高??偙韧媸謾C(jī)有益些。 ? ?

如何指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行有效課外閱讀
1個(gè)回答2024-01-26 21:30

有個(gè)故事說(shuō),猶太人在孩子小的時(shí)候,會(huì)將蜂蜜抹在書本上,然后再讓孩子翻閱,以此來(lái)讓孩子明白,“書是甜的”。 ? ?

我覺得,指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行有效課外閱讀,也可以借鑒這樣的思路,讓孩子明白,閱讀是有益的,有意思的,他自然也就更有興趣去讀書了。 ? ?

????為這一年齡段的孩子愛上閱讀,家長(zhǎng)需要注意這樣兩點(diǎn): ? ?

一,在為其選書時(shí),要“難易適中,有趣有益”的原則。 ? ?

二,孩子讀后,家長(zhǎng)提幾個(gè)有意思的話題,跟孩子討論。 ? ?

另外,推薦以下幾本,孩子親測(cè)愛讀,而且這些書的銷量也比較高,評(píng)價(jià)挺不錯(cuò),閱讀后孩子喜歡。 ? ?

1.書名:胡小鬧日記 ? ?

基本資料:分3輯:成長(zhǎng)篇、學(xué)習(xí)篇、情商篇、時(shí)間管理篇 ? ?

推薦理由:?比較適合小學(xué)生的校園文學(xué),接地氣,孩子比較有代入感,說(shuō)書里的故事就好像發(fā)生在他們班上一樣。他們班很多同學(xué)都在讀。 ? ?

2..這套《字的小詩(shī)》也比較適合低年級(jí)的孩子。關(guān)于文字的好玩的小故事、小詩(shī),對(duì)學(xué)字的孩子比較有吸引力,從一年級(jí)就可以看。 ? ?

3.一些簡(jiǎn)單的地理、哲學(xué)書,二年級(jí)的孩子也可以看了。 ? ?

比如:《我的第一本地理啟蒙書》就非常有趣,孩子愛不釋手。 ? ?

3.豐富孩子想象力的圖書。 ? ?

推薦指數(shù) ★★★★★ ? ?

這類書有的家長(zhǎng)不是很喜歡,覺得沒有用。其實(shí),這類書多讀讀對(duì)孩子還是有很多潛移默化的影響,會(huì)讓孩子閱讀力、想象力、作文能力、共情能力都有所提高??偙韧媸謾C(jī)有益些。 ? ?

有人上過(guò)編導(dǎo)網(wǎng)課嘛?效果怎么樣?
1個(gè)回答2024-02-14 20:05
在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課,就有老師管好學(xué)生,可以讓學(xué)生聽老師講課??墒?,現(xiàn)在的上課地點(diǎn)換成了家,有些學(xué)生更是肆無(wú)忌憚,特別是一些自制力低的學(xué)生,逃網(wǎng)課去打游戲、聊天等等。對(duì)此,借用一句話:“不想學(xué)習(xí)的人,有上千種方法不學(xué)習(xí),無(wú)論網(wǎng)課還是面對(duì)面都無(wú)法避免?!本W(wǎng)課的教學(xué)質(zhì)量并不高,網(wǎng)課上有什么問(wèn)題都不能及時(shí)解決。有很多同學(xué)對(duì)網(wǎng)課表示不理解,認(rèn)為網(wǎng)課很少有老師和學(xué)生互動(dòng)。課上直播內(nèi)容基本上是知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn),本來(lái)就枯燥無(wú)味,學(xué)生就很難去認(rèn)真聽課且聽懂,這也是網(wǎng)課的局限性。
就網(wǎng)課而言,它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種學(xué)習(xí)手段,學(xué)習(xí)態(tài)度才是決定網(wǎng)課效果好壞的關(guān)鍵,不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)就算是面對(duì)面也沒有效率,如果自己控制能力低,不建議考慮網(wǎng)課。
如何進(jìn)行初中英語(yǔ)有效的聽評(píng)課
1個(gè)回答2024-03-11 07:04
1、教學(xué)態(tài)度。 在課堂教學(xué)中,教師教學(xué)態(tài)度引導(dǎo)著學(xué)生上課情緒和求知熱情。一個(gè)對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求,又能發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主的老師肯定受到學(xué)生的歡迎。
2、教學(xué)方法 。雖然教無(wú)定法,但教法必須靈活實(shí)用,能夠注意啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生所需的一些能力。在教學(xué)中,我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)生陳舊的完全接受式學(xué)習(xí),提倡以教師指導(dǎo)與啟發(fā)之下的自主探究、合作探究的形式參與學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)組織。安排 教學(xué)組織安排的基本要求是:能抓住知識(shí)主線,層次分明,思路清晰,重點(diǎn)突出,有講有練,組織嚴(yán)密,能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。這是任何一位教師基本的素質(zhì)。
4、教學(xué)語(yǔ)言。 教師教學(xué)語(yǔ)言可謂豐富多彩,千變?nèi)f化,各有千秋。但教學(xué)語(yǔ)言也有它的基本要求:語(yǔ)言準(zhǔn)確、清晰、邏輯性強(qiáng)、形象生動(dòng)。
5、課堂板書。 板書是一節(jié)課主要內(nèi)容的濃縮,是對(duì)一節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行“簡(jiǎn)筆畫”式的勾勒。
初中閱讀指導(dǎo)課怎么上
1個(gè)回答2024-02-10 02:42
您好。初中閱讀課,每個(gè)學(xué)校規(guī)定的不一樣 有的學(xué)校是這個(gè)時(shí)間去圖書館,自己看書,臨下課的五分鐘,老師提問(wèn)學(xué)生,學(xué)生分享讀書收獲
初一英語(yǔ)講顏色時(shí)應(yīng)怎樣導(dǎo)課?
1個(gè)回答2024-02-21 18:13
找一些彩色的教具:掛一個(gè)彩虹圖,一把彩虹傘,彩色的夾子等等,輔助教學(xué)。

先教常用的顏色。紅黃藍(lán)橙綠紫黑白~

老師加油~
初中課外輔導(dǎo)到底怎么辦?
1個(gè)回答2025-01-14 10:21
如果你的自覺性比較好,建議去一個(gè)10人左右的補(bǔ)習(xí)班,可能有的問(wèn)題你沒注意到而別人想到了,大家取長(zhǎng)補(bǔ)短很不錯(cuò)。
如果你的自覺性較差,可以去個(gè)2人的培訓(xùn)班,讓老師多注意注意你。
不建議去一對(duì)一輔導(dǎo)班,無(wú)聊又有那么點(diǎn)尷尬,很可能會(huì)坐不住。
當(dāng)然,如果你是在完全不情愿的情況下被迫上了某個(gè)補(bǔ)習(xí)班,請(qǐng)放平心態(tài)接受吧!那總是對(duì)你有益的。
如果你是較好的學(xué)生,上一上補(bǔ)習(xí)班其實(shí)也挺好的,老師會(huì)補(bǔ)充很多新知識(shí)。
加油吧!祝你早日脫離苦海,躋身尖子生之列!
怎樣上好初中作文輔導(dǎo)課
1個(gè)回答2022-09-30 09:06
認(rèn)真聽,多練習(xí)
如何指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行課堂有效提問(wèn)
1個(gè)回答2024-02-02 01:41
注重問(wèn)題設(shè)計(jì)。
提問(wèn)的質(zhì)量和問(wèn)題的設(shè)計(jì)有著密切的關(guān)系。如果教師在備課時(shí)并未進(jìn)行問(wèn)題設(shè)計(jì)而是即興提問(wèn),這樣的問(wèn)題往往偏離教學(xué)重點(diǎn)和關(guān)鍵,或僅僅限于較低水平。問(wèn)題的設(shè)計(jì),要圍繞教學(xué)目標(biāo),符合學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。這就要求教師在備課過(guò)程中,認(rèn)真鉆研大綱和教材,挖掘各知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)多種水平的問(wèn)題。首先,所設(shè)計(jì)的問(wèn)題難易要適當(dāng),問(wèn)題過(guò)難,會(huì)使學(xué)生喪失回答問(wèn)題的信心;問(wèn)題過(guò)易,則不利于學(xué)生能力的發(fā)展。問(wèn)題的難易程度應(yīng)以多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)思考后能正確答出為宜。其次,課堂提問(wèn)應(yīng)盡量形成系列,環(huán)環(huán)緊扣教學(xué)內(nèi)容,對(duì)于易混淆、易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)通過(guò)提問(wèn)來(lái)加以區(qū)別,要改變課堂提問(wèn)的隨意性,把問(wèn)題設(shè)計(jì)作為備課的重要內(nèi)容之一。
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