考研英語考試可以劃線嗎

2023中農(nóng)大年研究生復試分數(shù)線介紹如下：

文學專業(yè)考研復試分數(shù)線是365分,理學專業(yè)考研復試分數(shù)線是305分,農(nóng)學專業(yè)考研復試分數(shù)線是315分。更多學科門類參考網(wǎng)頁鏈接。

復試要注意的事項：

在參加復試環(huán)節(jié)之前，需要準備證明自己身份和成績的一些材料。一般情況下，各大學校都會要求考生提早準備好身份證和準考證，本科院校的學生證以及每個學期的成績單。

再去報考的院校面試之前可能學校會發(fā)出通知，要求學員提前準備好所需要的材料。除了上面提到的一些必備材料之外，有一些院?？赡苓€要要求已經(jīng)畢業(yè)的學生要準備畢業(yè)證，很有一些相關(guān)部門的蓋章。而大四的學生則需要準備生源地部門的蓋章以及學校的官方蓋章。

如果在復試環(huán)節(jié)想要去給導師留下一個深刻的印象，在簡歷方面一定要下足功夫。自己的成就越高，老師對你的印象自然就越深刻，越是能證明自己在本科期間的表現(xiàn)與能力。簡歷上面一定還要包含一些豐富的實習經(jīng)歷和感悟。

擴展資料：

自我介紹要領(lǐng)介紹

考生要在自我介紹中精神飽滿、面帶微笑，表現(xiàn)出年輕人應(yīng)有的朝氣和熱情，在面試過程中始終保持微笑會讓考官產(chǎn)生一種舒適、溫和的感覺。

考生在介紹中要清晰地傳達出自己的相關(guān)信息，語速要平穩(wěn)、緩和，發(fā)音要清晰、有力。明亮清晰的發(fā)音可以讓考官感受到你所帶來的氣場，使考官融入到你的話語系統(tǒng)中。

眼神的交流要貫穿于整個面試過程中，從自我介紹到抽題答問再到與導師的自由溝通，都需要加以一定的眼神交流。

考生眼神一定要正視考官的眼睛，表現(xiàn)出一定的專注、認真，同時充滿自信，切不可飄忽不定，飄忽不定是一種典型的缺乏自信的表現(xiàn)。如果考生實在不敢正視考官的眼睛，也可以正視考官的鼻子。

在劃線工作中,為了保證尺寸的正確性和達到較高的工作效率,必須熟悉各種劃線工具及其正確使用的方法。

(一)劃線常用的工具

劃線工具可分為基準工具,繪劃工具、夾持和支持工具三類。

1.劃線基準工具

劃線基準工具如圖3-1所示。

圖3-1 劃線的基準工具

(1)劃線平板

劃線平板是劃線的基本工具。一般由鑄鐵制成,工作表面經(jīng)過精刨或刮削加工(圖3-1a)。由于平板表面是劃線的基本平面,其平整性直接影響劃線的質(zhì)量,因此安裝時必須使工作平面(即平板面)保持水平位置。在使用過程中要保持清潔,防止鐵屑、灰砂等在劃線工具或工件移動時劃傷平板表面。劃線時工件和工具在乎板上要輕放,防止臺面受撞擊,更不允許在乎板上進行任何敲擊工作,劃線平板要各處平均使用,避免局部地方起凹,影響平板的平整性,平板使用后應(yīng)擦凈,涂油防銹。

(2)劃線方箱

劃線方箱如圖3-1b。

(3)90°角尺

90°角尺如圖3-1c。

2.劃線繪劃工具

劃線繪劃工具如圖3-2。

圖3-2 劃線繪劃工具

(1)劃針

劃針是劃線時用來在工件上劃線條的,劃線時一般要與鋼直尺、90°角尺或樣板等導向工具配合使用。

劃針通常用工具鋼或彈簧鋼絲制成,其長度約為200～300mm,直徑為?3～6mm尖端磨成10°～20°角,并經(jīng)淬火。為了使針尖更銳利耐磨,劃出線條更清晰,可以焊上硬質(zhì)合金后磨銳(圖3-3)。

劃線時,劃針尖端要緊貼導向工具移動,上部向外側(cè)傾斜15°～20°角,向劃線方向傾斜45°～75°角,(圖3-4)。用鈍了的劃針,可在砂輪或油石上磨銳后再使用,否則劃出的線條過粗不精確。

圖3-3 焊上硬質(zhì)合金后磨銳的劃針

圖3-4 劃針尖端及其傾斜角

(2)劃規(guī)

劃規(guī)在劃線中主要用來劃圓和圓弧、等分線段、角度及量取尺寸等。鉗工用劃規(guī)有普通劃規(guī)、彈簧劃規(guī)和大尺寸劃規(guī)。劃規(guī)的腳尖必須堅硬,才能使金屬表面上劃出的線條清晰。一般劃規(guī)工具鋼制成,腳尖經(jīng)淬火,有的劃規(guī)還在腳尖上加焊硬質(zhì)合金,使之更加鋒利和耐磨。

劃規(guī)結(jié)構(gòu)都比較簡單(圖3-2b)制造方便。在使用普通劃規(guī)時,鉚合處緊松要適當,兩腳長短要一致。若在普通劃規(guī)上裝上鎖緊裝置,擰緊鎖緊螺釘,則可保持已調(diào)節(jié)好的尺寸不會松動。彈簧劃規(guī)使用時,旋動調(diào)節(jié)螺母,使調(diào)節(jié)尺寸方便。大尺寸劃規(guī)又稱滑桿劃規(guī)。

(3)劃線盤

劃線盤一般用于立體劃線和用來校正工件位置的工具。它由底座、立柱、劃針和夾緊螺母等組成(圖3-2c)。夾緊螺母可將劃針固定在立柱的任何位置上。劃針的直頭端用來劃線,為了增加劃線時劃針的剛度,劃針不宜伸出過長。彎頭端用來找正工件的位置,如找正工件表面與劃線平板平行等。

劃線盤使用完畢后,將劃針的直頭端向下,置于垂直狀態(tài),以防傷人和減少所占的空間位置。

3.劃線夾持和支持工具

劃線夾持和支持工具如圖3-5。

圖3-5 夾持和支持工具

(二)劃線方法及有關(guān)要求

1.劃線方法的分類

劃線分平面劃線和立體劃線兩種。

(1)平面劃線

平面劃線是在工件的一個表面上劃線,即明確反映出加工界線,如圖3-6在板料上的劃線。

(2)立體劃線

同時要在工件幾個不同表面(通常是互相垂直,反映工件三個方向尺寸的表面)上都劃線才能反映出加工界線,這種劃線稱為立體劃線,如在支架箱體上劃線(圖3-7)。

圖3-6 平面劃線

圖3-7 立體劃線

2.劃線要求

1)要求劃出的線條清晰均勻,尺寸準確。

2)立體劃線時,長、寬、高3個方向的線條要互相垂直。一般劃線尺寸公差為0.4mm,角度誤差不超過15'。

3)劃線基準。劃線時用來確定工件的各部分尺寸、幾何形狀和相對位置的某些點、線、面,稱為劃線基準。劃線時,應(yīng)從劃線基準開始。劃線基準應(yīng)盡量和設(shè)計基準一致,便于直接量取劃線尺寸,簡化換算過程。

劃線基準可分為三種類型(圖3-8):①以兩個互相垂直的平面(或直線)為基準。②以兩條對稱中心線為基準。③以一個平面和一條中心線為基準。

4)劃線時的找正。在零件或毛坯上劃線時,利用劃線盤、90°角尺、千斤頂?shù)葎澗€工具對零件或毛坯的擺放位置進行調(diào)整,使其上的有關(guān)表面相對于基準面位置適當?shù)姆椒?稱為劃線找正。找正基準一般可按以下原則選擇:①當工件上有對稱平面時,以對稱平面為基準,可使加工余量均勻合理。②當工件上有兩個以上的不加工表面時,應(yīng)選擇其中面積較大、重要的或外觀質(zhì)量要求較高的表面作為找正基準,可使劃線后各加工表面之間尺寸均勻,并使其形狀誤差反映到不重要或不顯著的部位。③當工件上有與裝配有關(guān)的非加工部位時,應(yīng)選擇該部位為找正基準。如減速箱的內(nèi)壁,一般都不加工,劃線時要注意找正箱體內(nèi)壁,以保證加工后的箱體內(nèi)腔有足夠的運轉(zhuǎn)空間。

5)借料。按劃線基準劃線時,發(fā)現(xiàn)工件某些部分的加工余量不夠,將各部位的加工余量重新分配,使各加工表面都有足夠的加工余量,這種劃線方法稱為借料。借料劃線的一般步驟為:①測量和確定毛坯工件各部位尺寸的偏移量。②確定借料的方向和大小,劃出基準線。③按圖樣要求,以基準線為依據(jù),劃出所有的加工界線。④檢查各表面的加工余量是否足夠,若不足應(yīng)重新借料,直至使各表面都有足夠的加工余量為止。

圖3-8 劃線基準類型(單位:mm)

考研英語面試?？紗栴}有令你印象深刻的一件事或一個人。你為什么選擇考研。介紹一下你的本科院校，家鄉(xiāng)或父母。這些都有模版，可以去網(wǎng)上查看一下。

國學研修計劃

?????????????????????????????????????????????????????????????????????經(jīng)：?????????????????????????????????????????????????????????????????????

讀過的書實在是少，基本只是有所涉獵。希望在這一學期全篇閱讀這幾本書：《論語》《大學》《中庸》《莊子》《荀子》《孟子》。?就按上面的順序開始閱讀。希望能熟讀背誦一些篇章。 讀完后寫讀后感以作檢查。?????????????????????????????????????????????????????????????????????史：?????????????????????????????????????????????????????????????????????

對歷史的了解僅限于表層認知，《國史大綱》讀完之后就此感受。?在這一學期，希望可以閱讀一些史論書籍，具體目錄待定。?????

雖然看書的時候一直不喜歡思考，但是這個習慣 還是盡量改變。以后看書，尤其是歷史書，要多思考，盡量有自己的想法。?

醫(yī)：??????????????????????????????

暫時木有具體計劃。準備讀一些入門常識性的書，比如《黃帝內(nèi)經(jīng)》等。希望可以學習 到平時保健養(yǎng)生的知識，若能有所感受，進一步研究則更好。???????????????????????????????????????????????

書法：????????????????????????????????????????????????????????????????? ????

以后由張澤天同學牽頭書法學習活動，希望每周參加交流學習。?堅持努力，希望可以在 這學期，能讓自己的字體有所進步。

為了能夠在這次培訓中有更大的收獲，在教育理論、教學研究等各方面都得到提高，制定個人研修計劃如下 :

一、聆聽——積極主動的學習珍惜這次培訓機會，認真遵守培訓院校的各項要求，每天提前到學習地點，按時參加學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好筆記。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

二、參與——向?qū)＜艺埥虒蟾嬷胁幻靼讍栴}和教學中的困惑，找機會向?qū)＜艺埥?。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，各位學員都是各個地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同探討。

三、反思——尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓平臺上，并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志，作為“河南省最具成長力教師”“河南省名師”，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時整理，至少要有3篇高質(zhì)量的文章，向報刊雜志投稿。

四、讀書——堅持自我內(nèi)涵發(fā)展在課余時間，認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內(nèi)容精心研讀。并且在這接近20天的時間內(nèi)，爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書，寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。

五、課題——學以致用爭取通過學習，在學習數(shù)學課程標準的基本理念，掌握數(shù)學有效課堂教學方法的基礎(chǔ)上。了解數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略，提高把握教育教學規(guī)律和發(fā)展規(guī)律的能力。研修計劃的制定，只是對短期學習的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實，所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況，對沒有落實好的內(nèi)容，能夠當天彌補的工作不拖到明天，努力做到日結(jié)月清，真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。

一般三月份開始看英語和數(shù)學，然后六月份看專業(yè)課就行了

跟平時的計劃書一樣，不過側(cè)重點是學習。模板如下：

小學生計劃書范文

開學了，大家都要學習新的課文、新的知識，也買了新的書包、文具盒和本子。但同學們也知道要認真學習、專心聽老師講課。可我自己設(shè)計了一個《開學計劃》，我的開學計劃是不跟別人一樣的哦！我的開學計劃是：認真聽老師講課，認真做題，無論做什么事都要遵守紀律，而且還要爭取期末考雙百分。

第一；我不能像一，二年級一樣，字都寫不好。

第二；每天堅持把字寫好。

第三；星期一到星期四，不看電視，不玩電腦，不玩東西。

第四；星期五和星期六可以晚點睡。

第五；每天7;20起床，除了星期六和星期天可以晚點起床。

第六；從現(xiàn)在起，我每天．早上起來讀課文兩遍，來提升我的閱讀能力?？鞓返氖罴俳Y(jié)束了，我們迎來了新的一學期，我為自已制定了一個開學計劃。

這學期，我上三年級了：我要認真讀書．上課專心聽講，積極主動發(fā)言，不開小差。寫作業(yè)不能依賴媽媽守住我了，不懂的多讀幾遍，書寫要寫得工工整整的，還要提快速度，自覺獨立完成作業(yè)，讓老師和媽媽都喜歡我。

介紹是:有一天，全世界各地的小朋友面前出現(xiàn)了一種不可思議的卡片。使用這種卡片，可以在一個特殊的格斗空間召喚出一種叫做爆丸的怪獸進行對戰(zhàn)。主角是位叫做小彈的男孩，在對戰(zhàn)中的卡片里召喚出巨大的爆丸「獨角巨龍」進行對戰(zhàn)后，得知爆丸們的世界開始崩壞，原來是一種叫做超級次元洛巴的狀態(tài)，這種狀態(tài)來源于一只名叫白龍的白色無屬性怪獸進入了巴斯洛亞的沉寂核心，這樣的情況也開始影響到人類的世界。小彈和同伴們?yōu)榱苏仁澜?，展開了一場又一場爆丸對戰(zhàn)。