如何高效陪讀初中英語(yǔ)

這要看孩子多大，上小學(xué)、初中還是高中。小學(xué)階段的陪讀，建議從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣入手。孩子小的時(shí)候，最重要的是養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。從小讀書，會(huì)增強(qiáng)理解能力，而且，也會(huì)為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

我覺得家長(zhǎng)想要這樣做的話，首先就要以身作則，不能說孩子在旁邊寫作業(yè)，你卻在一旁玩手機(jī)或者看電腦之類的，最好的方式是帶一本書和孩子一起。這樣的話，孩子看到家長(zhǎng)都在那么認(rèn)真的看書了，自己也會(huì)慢慢的努力學(xué)起來的。

在解決了家長(zhǎng)的態(tài)度問題之后，我覺得就應(yīng)該努力幫孩子提高學(xué)習(xí)效率。所以首先的話，你完全可以在孩子寫完作業(yè)之后幫他們檢查一遍，因?yàn)楣饪繉?duì)答案，他們往往得不出正確的解答方式。所以你可以針對(duì)孩子的錯(cuò)題幫他們進(jìn)行有效的分析，當(dāng)然這次分析的過程中，不要把一題給完全解析透徹，讓他們自己想一些，這樣子才會(huì)起到輔導(dǎo)的效果。

然后再針對(duì)孩子的一些錯(cuò)題，家長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)的一些比較經(jīng)典的題目。這樣的題目不必多，有幾題就行，讓孩子習(xí)慣這種思考方式，慢慢的他們的成績(jī)就會(huì)上去了。

4種無(wú)效陪伴比不陪還傷孩子

其實(shí)，陪伴的關(guān)鍵是:家長(zhǎng)有沒有真正參與到孩子的成長(zhǎng)中來，起到積極正面的作用，親子關(guān)系有沒有變得更加緊密。

一.沒有用心，陪伴只是陪著

無(wú)效表現(xiàn)

1.陪伴孩子不用心，自己玩手機(jī)。

2.手機(jī)好像保姆，只要把手機(jī)給孩子就可以了。

3.這是一種忽視陪伴，會(huì)讓孩子變得沉迷游戲。

高質(zhì)量的陪伴

放下手機(jī)，全身心的投入，哪怕只是看著孩子。這樣的陪伴會(huì)讓孩子更有安全感，確認(rèn)自己很重要。

二.無(wú)效陪伴:頻繁打斷

無(wú)效表現(xiàn)
1.不分場(chǎng)合與時(shí)間，關(guān)心孩子，破壞專注力。

2.孩子與父母興致高昂的要分享時(shí)，卻被敷衍了事。

高質(zhì)量的陪伴

多參與到孩子的活動(dòng)中去，和孩子一起玩耍孩子的成長(zhǎng)只有一次，無(wú)效的陪伴，只會(huì)讓孩子更受傷害。

三.無(wú)效陪伴:情緒管理失控

無(wú)效表現(xiàn)

1.動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，沒有一點(diǎn)耐心。

2.家里整天是雞飛狗跳的狀態(tài)。

3.動(dòng)不動(dòng)就和孩子訴苦，讓孩子變得很壓抑。

高質(zhì)量的陪伴

給孩子塑造一個(gè)溫暖的家庭氛圍，家庭溫馨父母不當(dāng)著孩子的面吵架。孩子會(huì)積極面對(duì)的生活，溫和且情緒穩(wěn)定。

四.無(wú)效陪伴:過度干涉

無(wú)效表現(xiàn)

1.父母控制感太強(qiáng)

2.對(duì)孩子指手畫腳，不給孩子做主權(quán)。

3.總是以命今與孩子相片，容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，失去自我。

高質(zhì)量的陪伴

尊重孩子的選擇，減少控制感。多些引和寬容，少些反對(duì)和挑刺。