初中英語作文夢(mèng)想職業(yè)
共同點(diǎn),都是職業(yè)技術(shù)學(xué)校;不同點(diǎn),這些學(xué)校的層次不同:高職,是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,畢業(yè)是大專學(xué)歷;中職,是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,畢業(yè)是中專層次的學(xué)歷;初職,則是初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)歷只相當(dāng)于初中。
1 心理斷乳 跨過轉(zhuǎn)型障礙
面對(duì)從學(xué)生到“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)換,職場(chǎng)新人多半存在著依賴心理,不夠自信?!翱蛻魡栁沂裁磫栴}我都不敢回答,每次都在電話打到一半時(shí)征詢領(lǐng)導(dǎo)的意見。”廣告公司職員王黎說,離開領(lǐng)導(dǎo)自己簡(jiǎn)直寸步難行。在銀行系統(tǒng)工作的鄭綺則認(rèn)為單位比自己想象中的復(fù)雜得多,業(yè)務(wù)與人際關(guān)系疲于應(yīng)付,因此她很懷念大學(xué)生活,經(jīng)常與大學(xué)同學(xué)聚會(huì)聊天。
心理學(xué)家認(rèn)為,現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生多為“80后”,這一代從小備受父母的庇護(hù),缺乏獨(dú)立處理問題的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)就業(yè)把他們推向社會(huì),初期他們會(huì)感到惶恐不安,難以進(jìn)入角色。
要從心理上斷乳,首先應(yīng)當(dāng)多從前輩身上偷師,學(xué)習(xí)他們處理問題的方式,盡快掌握業(yè)務(wù)技能,豐富自己的業(yè)內(nèi)涵,如此才能越發(fā)自信。其次要暗示自己,遇到難題不要發(fā)怵,犯了錯(cuò)誤也不要慌張,這是每個(gè)人從稚嫩到成熟的必經(jīng)之路。再次對(duì)自己要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,制定自己的職業(yè)發(fā)展軌跡。面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系,盡量不要牽扯其中,不要參與是非,學(xué)會(huì)適度保護(hù)自己。
2 甘當(dāng)配角 厚積方能薄發(fā)
每個(gè)人都有自己的職業(yè)理想和抱負(fù),但期望一開始就脫穎而出,非但不實(shí)際,反而會(huì)增加適應(yīng)期困難。初入職場(chǎng),要有表現(xiàn)自己的勇氣,也要有甘當(dāng)配角的氣度。能當(dāng)主角唱大戲縱然很好,但缺乏經(jīng)驗(yàn)的新人在羽翼未豐之時(shí),虛心做配角十分重要。
“當(dāng)初懷著滿腔激情進(jìn)公司,沒想到現(xiàn)在還沒做過一個(gè)大項(xiàng)目?!边@類抱怨在任職時(shí)間不長(zhǎng)的新人中常有耳聞。家表示,新人往往對(duì)工作抱有很高的期望值,不滿足業(yè)務(wù)“打雜”,心氣太高。其實(shí),主動(dòng)為上司或其他同事做些輔助性工作,也是觀摩和學(xué)習(xí),日復(fù)一日耳濡目染,新人的經(jīng)驗(yàn)值就會(huì)不斷提高。眼高手低會(huì)導(dǎo)致志大才疏,要舉輕若重、一絲不茍地做好每一件“小事”,為以后做“大事”積累資源。
“80后”自我意識(shí)強(qiáng),容易浮躁。有的新人不甘當(dāng)配角,是因?yàn)槿狈献饕庾R(shí)。家提醒,一定要培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神,主動(dòng)與同事交流和溝通,這樣雙方都能更快地彼此熟悉和了解,也有利于新人更快融入環(huán)境。
3 自我管理 給自己上根弦
職場(chǎng)新人的迷茫,部分是由于缺乏自我管理,工作生活無章法。上海六聯(lián)電子的股東曹亞聯(lián)認(rèn)為,沒有上司會(huì)喜歡懶散的年輕人,態(tài)度積極熱忱、生活平實(shí)自律、工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的新人最有上升空間。
資深HR給職場(chǎng)新人一些建議:對(duì)自己進(jìn)行時(shí)間管理,對(duì)于每日要做事項(xiàng)分門別類做時(shí)間計(jì)劃,對(duì)當(dāng)日日程心中有數(shù);上班早來十分鐘,不要隨便請(qǐng)假;經(jīng)常保持辦公桌整潔,把電腦書、業(yè)務(wù)書和文件夾整齊地?cái)[放在桌上,樣樣?xùn)|西都井井有條;勤微笑,鼓舞團(tuán)體工作士氣,沒有人會(huì)喜歡“牢騷族”與“抱怨族”;遇到學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)要主動(dòng)爭(zhēng)取,多接受各種訓(xùn)練,提高自己的工作能力;遇到工作問題要勤思考,向上司征詢難題時(shí),最好也提供多種解決方式讓其決策,不要把萬事都推給上司,這樣會(huì)給人造成“工作能力差”的印像。
新老師在職場(chǎng)中,適應(yīng)性與能力提升問題是需要不斷加強(qiáng)的。
盡快熟悉學(xué)校、教研室學(xué)科、領(lǐng)導(dǎo)、同事相關(guān)背景與要求,學(xué)校的日常 規(guī)范,做到少失誤。
多聽老教師課程,可以按學(xué)校要求或主動(dòng)請(qǐng)教老教師。
多寫備課計(jì)劃,先不斷書寫備課計(jì)劃,增加熟練度。
反復(fù)模擬授課,不斷自我練習(xí)授課、邀請(qǐng)同事或指導(dǎo)教師聽后給予意見建議,不斷完善自身。
多看課外書籍,增加自身見聞與知識(shí)量?jī)?chǔ)備。
選擇適合自身特色的教學(xué)方法:多方法并用,提升自身個(gè)人魅力。
大學(xué)生初涉職場(chǎng)要做哪些:
一、認(rèn)真了解企業(yè)文化。
每家公司都有林林總總的成文、不成文的制度和規(guī)則,它們加在一起,就構(gòu)成了公司的精髓企業(yè)文化。想迅速融入環(huán)境,在公司里如魚得水,就要對(duì)這些制度、規(guī)則爛熟于心,嚴(yán)格遵守。初來乍到,切記莫逞英雄,天真地想去改變公司現(xiàn)有的文化,這樣你只會(huì)給自己惹來麻煩。
二、快速熟悉每位同事。
忽然跳入一個(gè)完全陌生的圈子,面對(duì)的是一張張或親切、或深沉、或謙虛、或倨傲的臉。從中找到幾位興趣相投、價(jià)值觀相近的,與之建立友誼,盡快打造自己在公司里的社交圈。這樣,一旦在工作中遇到困難,不愁沒人對(duì)你進(jìn)行點(diǎn)撥;遭到惡意刁難時(shí),也不致沒人出手援助。不過要注意,與同事搞好關(guān)系應(yīng)把握一個(gè)度,千萬不要鉆進(jìn)某個(gè)狹隘的小團(tuán)體,拉幫結(jié)派只會(huì)引起“圈外人”對(duì)你的對(duì)立情緒,有百害而無一利。
三、做事分清輕重緩急。
一個(gè)人的能力、精力有限,誰也不是超人,不可能一夜之間解決所有難題,做完所有事情。當(dāng)一大堆工作同時(shí)壓到你身上時(shí),按“輕重緩急”的次序依次完成,是最合理的解決之道。暫且把那些雜七雜八的小事擱下,集中精力處理棘手的事情,安撫要求苛刻的客戶。做好一件事,遠(yuǎn)比事事都嘗試、最終卻一事無成要強(qiáng)得多。
四、絕對(duì)遵守公司章程。
每家公司都有自己的規(guī)章制度,有些是無論在哪里缺胡散都必須遵守的,比如不遲到、不早退、辦公時(shí)間不打私人電話、不揩公家的油等等。也許沒有人因你早下班10分鐘而指做胡責(zé)你,但老板的眼睛是雪亮的,如果在這種小事上栽跟頭,可真是伏氏得不償失。
我覺得吧 現(xiàn)在的話 你可以選擇自學(xué)考試的 然后獲得本科畢業(yè)證的 然后去大學(xué)考研
當(dāng)然的話 我覺得吧 現(xiàn)在的話 自考的時(shí)間很漫長(zhǎng) 然后就是題目有點(diǎn)難度的
然后在這個(gè)期間你可以去學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù)的 畢竟為以后考慮的
祝你成功
這么說吧,跑業(yè)務(wù)的目的是什么?
目的就是要找關(guān)系,找到你的目標(biāo)客戶.
現(xiàn)在他就可以給你提供關(guān)系,可以給你提供一些潛在的客戶.
你做業(yè)務(wù)最需要的就是關(guān)系,沒有關(guān)系是行不通的.你以后需要花的冤枉錢會(huì)很多,不要心疼錢,你現(xiàn)在年輕就是用錢來買經(jīng)驗(yàn),到了你發(fā)展成熟的時(shí)候,這些經(jīng)驗(yàn)就會(huì)變現(xiàn)成錢.
如果說學(xué)校是一個(gè)課堂,那么社會(huì)就是另一個(gè)課堂,上學(xué)怎么能不交學(xué)費(fèi)呢?只是交費(fèi)的方式不同而已.
關(guān)系的維系是很重要的,把關(guān)系交給你以后,你要會(huì)維系.慢慢來吧.
讀要職校要學(xué)一門實(shí)用的專業(yè),廚師,西餐,西點(diǎn)(蛋糕,糕點(diǎn))這些烹飪類專業(yè)都挺不錯(cuò)的,學(xué)會(huì)了工作好找,工資待遇好。
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