初中英語(yǔ)跨文化現(xiàn)象

1、感恩所有的相遇和陪伴，愿新的一年里我們繼續(xù)相濡以沫的相互牽絆。

2、心儀女孩，懂你的奇奇怪怪。新的一年即將到，希望在今后的日子里互相理解和信任。相伴一生。

3、新的一年當(dāng)中，共祝我們擁有長(zhǎng)久的美夢(mèng)和歡喜。

4、我們需要新年帶著我們，重新去遇見(jiàn)愛(ài)與幸運(yùn)。

5、真愛(ài)就是互相嫌棄，但又不離不棄。新年之際希望我們?cè)缛招蕹烧?/p>

擴(kuò)展資料

1、魚(yú)不知道為什么離不開(kāi)水，太陽(yáng)不知道為什么離不開(kāi)天，我不知道為什么離不開(kāi)你,對(duì)你全部都是思念！元旦快樂(lè)！

2、我還是很喜歡你，像極光散了夜和暗躍動(dòng)絲縷。新年快樂(lè)。

3、跨年送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂(lè)是扣子，口袋里滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天！新年快樂(lè)！

4、新的一年，我還會(huì)更加愛(ài)你，謝謝你陪伴我。

5、下輩子不知道能不能遇見(jiàn)，所以這輩子把最好的都給你，新年快樂(lè)。

跨年可以和對(duì)象說(shuō)新年快樂(lè)，祝對(duì)方新的一年身體健康，順順利利。

01
送出一束驚喜玫瑰。女孩子總是在收到花時(shí)是特別開(kāi)心的，這時(shí)無(wú)論花是一朵還是一束。在意的是，在跨年這特別的一天都有一個(gè)好心情，這是你們?cè)谶@一天美好的一個(gè)開(kāi)始。

02
陪她去書(shū)店一起買書(shū)。送出了見(jiàn)面的驚喜，那這么長(zhǎng)的一天如何愜意美好的度過(guò)，找一個(gè)可以閱讀又可以有些小飲品的書(shū)店，找一本她喜歡的書(shū)，陪她一起讀，但得先不買，找到機(jī)會(huì)在看電影或者晚上的時(shí)候送，這樣她會(huì)覺(jué)得你特別在意她的喜好，關(guān)心她。

03
享受浪漫的燭光晚餐。要從腦力勞動(dòng)中的到舒緩，最便捷的方式就是補(bǔ)充能量。帶女朋友去浪漫的餐廳，或是她特別想去的餐廳，吃一頓只有你們兩個(gè)人的晚餐，最好在吃飯時(shí)點(diǎn)一首她喜歡的歌，會(huì)樂(lè)器的男生還可以親自表現(xiàn)一下。這樣她會(huì)更開(kāi)心，而你也會(huì)很有滿足感。

04
看場(chǎng)情侶電影。電影總是拉近彼此間距離的不錯(cuò)選擇，一場(chǎng)好看的情侶劇或者她喜歡的電影能夠加很多的分哦！當(dāng)女友不自覺(jué)的談?wù)摃r(shí)，你靜靜地聆聽(tīng)比爭(zhēng)搶發(fā)表看法要好得多。女朋友是感性的人或者看煽情的電影時(shí)，準(zhǔn)備好紙巾，或者直接一把摟在懷里，男友力爆棚哦。

05
享受兩個(gè)人的煙火。兩人漫步在江畔，或者公園，聊聊未來(lái)，說(shuō)說(shuō)情話，相互的甜言蜜語(yǔ)，讓這一天有一個(gè)安靜而美好的結(jié)尾。不要忘記這是跨年，陪女友一起倒數(shù)，看空中的煙火，這是新年你們一起的見(jiàn)證。

最初印象還是招搖，覺(jué)得戚碼弊又是一個(gè)演偶像劇的小鮮肉！看了模物幾集感覺(jué)一個(gè)新人把招搖演成高族這樣，都感覺(jué)不象是一個(gè)新人！前期的靈動(dòng)，單純，后面的霸氣，張揚(yáng)！演戲很有天賦！

我想知道你問(wèn)的問(wèn)題是啥

聲音是震動(dòng)產(chǎn)生的

一、作文要學(xué)會(huì)積累

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫作中的重要性。“平時(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。

(一)語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二:第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報(bào)刊，并做好讀書(shū)筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書(shū)卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說(shuō)話 就能出口成章，作文就會(huì)妙筆生花。

(二)要加強(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見(jiàn)聞。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

(三)要加強(qiáng)思想方面的積累。觀點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說(shuō)明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫(kù)”。方法有二:第一要善思?！岸嘁环菟伎?，多一份收獲?！逼綍r(shí)要深入思考，遇事多問(wèn)問(wèn)“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來(lái)。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強(qiáng)積累，建立好“語(yǔ)匯庫(kù)”、“素材庫(kù)”、“思想庫(kù)”這三大寫作倉(cāng)庫(kù)，并要定期盤點(diǎn)、整理、分門別類，且要不斷充實(shí)、擴(kuò)容。



二、寫好作文先學(xué)會(huì)觀察



魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn):一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說(shuō)明:要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學(xué)會(huì)觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。

俄國(guó)小說(shuō)家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者:“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀察家!--要把自己鍛煉到觀察簡(jiǎn)直成習(xí)慣，仿佛變成第二個(gè)天性?！卑延^察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時(shí)所需要的材料:你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過(guò)程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底，弄清這些變化的來(lái)龍去脈;你要走向社會(huì)，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河。這就是觀察的過(guò)程，觀察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn):

(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動(dòng)起來(lái):用耳朵去聆聽(tīng)，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻。

(二)觀察過(guò)程中要注意運(yùn)用好“爛筆頭”。俗語(yǔ)說(shuō)得好:好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時(shí)記下來(lái)，這樣就會(huì)使觀察到的材料付之東去，許多有價(jià)值的東西也會(huì)白白浪費(fèi)掉。

(三)觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對(duì)與寫好作文是沒(méi)有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會(huì)寫出妙文佳作來(lái)。

學(xué)會(huì)觀察對(duì)于寫好作文有著巨大的奠基和推動(dòng)作用，離開(kāi)了觀察，你往往會(huì)感到難以下筆。愿你學(xué)會(huì)觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實(shí)踐中取得得大的進(jìn)步。



三、意高則文勝



立意，就是確立文章的中心和意圖。那么文章在立意時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢?

(一)立意要正確

正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點(diǎn)正確，符合客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，符合我國(guó)基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。

(二)立意要專一

“作文之事，貴于專一，專則生巧，散乃人愚?！睙o(wú)論多么復(fù)雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，又想闡述那個(gè)觀點(diǎn)，東拉西扯，必然立意不明確。其實(shí)，想面面俱到肯定會(huì)面面 不到位，況且一篇文章只能有一個(gè)中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現(xiàn)一個(gè)中心，即使是通過(guò)數(shù)件事來(lái)表現(xiàn)中心，也要做到緊帖中心行文，目標(biāo)始終如一，著墨于材料與中心的結(jié)合點(diǎn)，使材料蘊(yùn)涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新穎

文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思，而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類內(nèi)容，避開(kāi)他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對(duì)象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時(shí)代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側(cè)面思考，或聯(lián)想、或擴(kuò)展、或類比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色的天空里構(gòu)筑屬于你的最 美的彩虹。

(四)立意要深刻。

立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，挖掘出更深層的意蘊(yùn)。

(五)立意要巧妙

在習(xí)作有限的文字內(nèi)，要表現(xiàn)較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點(diǎn)、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌，從一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)片段、一個(gè)瞬間、一個(gè)現(xiàn)象入手，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生進(jìn)行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見(jiàn)大，平中見(jiàn)奇。



四、怎樣寫好狀物的文章



如何寫好狀物文章呢?請(qǐng)大家牢記以下五點(diǎn):

(一)交代來(lái)歷

文章開(kāi)頭用一、兩句話介紹物品的歷來(lái)，自然地引出下文。

(二)具體描述

通過(guò)顏色、形狀把物品外形準(zhǔn)確勾勒出來(lái)，寫出特點(diǎn)給人以鮮明的感覺(jué)。多用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法，展開(kāi)合理的想象。賦予它情感，就會(huì)使物品活生生地躍然紙上。

(三)動(dòng)靜結(jié)合

先寫靜態(tài)的外形特點(diǎn)，再寫它的動(dòng)態(tài)。這樣會(huì)增添一些情趣，寫出的文章也會(huì)更加生活。

(四)說(shuō)明功能

每件物品都有它獨(dú)特的作用，一般來(lái)說(shuō)，這類文章要在結(jié)尾處說(shuō)明一下物品的作用這樣會(huì)更加突出這件物品的特點(diǎn)。

(五)融進(jìn)感情

字里行間要流露出作者對(duì)所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會(huì)增強(qiáng)文章的感染力。



五、長(zhǎng)話短說(shuō)話縮寫



讀了一篇好文章，你一定很受感動(dòng)吧?要是你想把這個(gè)故事簡(jiǎn)單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習(xí)作練習(xí)的是縮寫，要求主要內(nèi)容完整，重點(diǎn)突出;語(yǔ)言簡(jiǎn)練，縮寫后文字不要超過(guò)三百字。

縮寫是作文中的一種常見(jiàn)形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內(nèi)容的情況下，把一篇長(zhǎng)文章壓縮成短文章。學(xué)會(huì)縮寫，能幫助我們更好的理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力，進(jìn)而提高語(yǔ)言表達(dá)能力。那么，怎樣進(jìn)行縮寫呢?

(一)要留主干、去枝葉。在縮寫課文時(shí)，我們要?jiǎng)h減次要的人物、次要的事件，以及說(shuō)明、交代等地方，留下課文的主要內(nèi)容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考:敘利奧是在什么情況下開(kāi)始幫爸爸工作的，他為什么要偷偷地做，怎樣做的，結(jié)果怎樣，把最使你感動(dòng)的地方畫下來(lái)。然后把 幫爸爸抄寫的事情經(jīng)過(guò)寫下來(lái)，而把當(dāng)他被爸爸誤解后是怎樣想的等無(wú)關(guān)緊要的刪除。

(二)要直接簡(jiǎn)化任務(wù)語(yǔ)言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡(jiǎn)化人物語(yǔ)言。這樣，既使情節(jié)連貫，又使語(yǔ)句“簡(jiǎn)練”。

(三)要保持文章脈絡(luò)清晰?？s寫課文要注意保持文章主要脈絡(luò)的清晰和完整，特別是故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、 人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等要素要齊全，讓人讀了對(duì)原文有個(gè)大概的了解。

(四)要不改變課文原意?？s寫課文最要緊的是縮寫后不可改變課文原意，做到內(nèi)容基本保持和原文一直，不會(huì)使讀者產(chǎn)生歧義。

在漢語(yǔ)中，象牙塔的外延涵義主要是指"比喻脫離現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)家和藝術(shù)家的小天地"。多用來(lái)形容大學(xué)。
跨越千里，我來(lái)到了象牙塔下，也許是說(shuō)他從小生活和學(xué)習(xí)的地方距離他考上的大學(xué)很遠(yuǎn)。
也隱約的表達(dá)他內(nèi)心一種夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的輕松感吧。

這種現(xiàn)象在現(xiàn)在很普遍，在現(xiàn)在的娛樂(lè)圈里已經(jīng)沒(méi)有單純是演員或者單純是歌手這樣的身份，一方面可能是現(xiàn)在觀眾對(duì)于藝人的要求都比較多，身為藝人也要朝多功能的方向發(fā)展，才能保證在娛樂(lè)圈能夠有一片自己的天地。另一方面的原因比較現(xiàn)實(shí)，是因?yàn)槿绻挥幸环矫娴牟潘?，一人就很難有工作的機(jī)會(huì)，必須多方面發(fā)展，還能保住工作。所以演員跨界這一現(xiàn)象，是身為藝人必經(jīng)的道路。