初中英語(yǔ)閱讀授課方法

個(gè)人認(rèn)為不太好，首先對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能能增加他們的口語(yǔ)能力和聽(tīng)力能力，但是更可能造成的是學(xué)生跟不上。而對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是比聽(tīng)天書(shū)還難，因?yàn)楦韭?tīng)不懂，就會(huì)造成越來(lái)越落后。所以我認(rèn)為英語(yǔ)課不太建議全英文授課。

1主要是功課：作業(yè)輔導(dǎo)，疑難解析，聯(lián)系課文中的重點(diǎn)語(yǔ)法，單詞，句子，解題過(guò)程中，自己多重復(fù)些，這樣孩子也不會(huì)感覺(jué)到英語(yǔ)知識(shí)很零碎，枯燥。聯(lián)系生活，多些幽默故事呀，講這個(gè)單詞，句子怎么用。有時(shí)你滔滔不絕講完，孩子回答也是懂了，但，你再出些題，會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是你想的那樣。所以，檢驗(yàn)很重要。要試著了解孩子的情況---性格，英語(yǔ)程度，哪里薄弱，及一些小毛病。用英語(yǔ)對(duì)話(huà)玩，初一英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，孩子會(huì)把大量時(shí)間花在背單詞上，感覺(jué)很有成就感。這時(shí)，你要引導(dǎo)啦.初二，初三上學(xué)期，語(yǔ)法多，可以買(mǎi)一本中招總復(fù)習(xí)的資料，語(yǔ)法很全。整理一下，系統(tǒng)些，很有用處。2.家教，是在輕松的環(huán)境中進(jìn)行，不要太嚴(yán)肅，小心孩子告你狀哦。朋友對(duì)待!只是你的任務(wù)不是玩。孩子喜歡你，什么都好解決。3.家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)給你另加任務(wù)，比如他有什么不喜歡和家長(zhǎng)交流，坐姿不好，理想不遠(yuǎn)大，數(shù)學(xué)不好，睡懶覺(jué)等的毛病，你就看情況定了，不想多攔事，就找理由拒絕。但，和家長(zhǎng)交流很重要哦。這是大人們的交談，呵呵。

請(qǐng)老師提高講課的質(zhì)量，務(wù)必將課業(yè)講得生動(dòng)有趣，而不是死板地讀書(shū)。
作為老師連課堂紀(jì)律都不能保證，要他何用。

初中英語(yǔ)怎么學(xué)?初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧有哪些?

英語(yǔ)是從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)的一門(mén)課程,但是很多的學(xué)生升到初中的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)比較難學(xué),可能會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂的問(wèn)題,那么初中英語(yǔ)怎么學(xué)?

初中英語(yǔ)怎么學(xué)?

當(dāng)開(kāi)學(xué)之后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,總會(huì)被很多的問(wèn)題所困擾,其實(shí),只要了解合理的方法就可以改善這些問(wèn)題,學(xué)習(xí)這們課程重在詞匯量的積累,所以每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)增加你的詞匯量,多練習(xí)你的口語(yǔ),或者請(qǐng)一個(gè)屬于你的老師對(duì)你進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo),這樣可以在不久之后取的自己理想的分?jǐn)?shù).

在我們學(xué)習(xí)這們課程的時(shí)候,只要注意學(xué)習(xí)的方式,就可以很快的改善學(xué)習(xí)的速度,更快的完成你心中的目標(biāo),下面向大家介紹幾種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧,希望可以幫助到大家.

初中英語(yǔ)怎么學(xué)的重點(diǎn)---積累

首先,要想學(xué)好這們課程,詞匯量的學(xué)習(xí)這們語(yǔ)言的基礎(chǔ),那么怎樣才可以增加自己的詞匯量呢?很簡(jiǎn)單,你只要做到每天積累一些就可以了,但要記住,一定是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,先去學(xué)習(xí)常用的單詞,因?yàn)檫@些單詞為何被稱(chēng)為常用,是因?yàn)槟阍谀睦锒伎梢砸?jiàn)到他,如果這些單詞你都無(wú)法理解,那么就不用再談積這一說(shuō)法了.

初中英語(yǔ)怎么學(xué)的重點(diǎn)---練習(xí)

可以多練習(xí)自己的口語(yǔ),不要怕自己說(shuō)錯(cuò),或者不敢說(shuō),在剛開(kāi)始的時(shí)候一定會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤,甚至學(xué)習(xí)這們課程很久的人在口語(yǔ)上也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,所以錯(cuò)誤并不可怕,只要做到及時(shí)的糾正就可以,更不要因?yàn)槟懬佣桓艺f(shuō),要明白你說(shuō)出來(lái),聽(tīng)的人是別人,你并不感覺(jué)到什么,一定要去說(shuō),只有說(shuō)了,你才能知道自己的不足,然后你才可以提升自己的分?jǐn)?shù)以及水平,在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以多像別人討教,這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大的好處.

最后,你可能在學(xué)習(xí)到難點(diǎn)之后,需要請(qǐng)一個(gè)只屬于你的老師,如果你真的想學(xué)習(xí)好這們課程,小編建議找一個(gè)老師,跟著他去學(xué)習(xí),這樣你才能彌補(bǔ)自己的不足,幫你躲過(guò)英語(yǔ)中的那些錯(cuò)誤,時(shí)間一長(zhǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)成長(zhǎng)的速度是非?？斓?并且可以取得自己想要的成績(jī),希望這篇初中英語(yǔ)怎么學(xué)內(nèi)容當(dāng)中的技巧能夠幫助到你,只要按以上的方式學(xué)習(xí)就可以取得自己想要的分?jǐn)?shù).

《鋼鐵是怎樣煉成的》

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個(gè)人感覺(jué)，我從來(lái)也不看什么英語(yǔ)書(shū)籍，因?yàn)槲腋杏X(jué)對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，各科的任務(wù)量都不小，應(yīng)該沒(méi)什么時(shí)間全心投入英語(yǔ)中去看書(shū)記，我認(rèn)為還是應(yīng)該平時(shí)做好練習(xí)冊(cè)中的閱讀理解就可以了，不必逐詞翻譯，大概意思弄明白就可以，至于里面的生詞就在于平時(shí)的積累了。

如果非要看書(shū)，可以看下《書(shū)蟲(chóng)》 英漢對(duì)應(yīng) 經(jīng)典文章 對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助

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個(gè)人感覺(jué)，我從來(lái)也不看什么英語(yǔ)書(shū)籍，因?yàn)槲腋杏X(jué)對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，各科的任務(wù)量都不小，應(yīng)該沒(méi)什么時(shí)間全心投入英語(yǔ)中去看書(shū)記，我認(rèn)為還是應(yīng)該平時(shí)做好練習(xí)冊(cè)中的閱讀理解就可以了，不必逐詞翻譯，大概意思弄明白就可以，至于里面的生詞就在于平時(shí)的積累了。

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《桃花源記》對(duì)比閱讀



老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來(lái)，能相容否？”對(duì)曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻枲(xǐ麻)之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來(lái)，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚(yú)肉，此殊不缺也。惟計(jì)口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。”楊謝而從之。又戒曰：“子來(lái)或遲，則封穴矣?！逼饶?，與老人同出。

(南宋?康與之《昨夢(mèng)錄》)

1.給下列加點(diǎn)字注音并釋義：

(1)勿攜金珠( )

(2)薪米魚(yú)肉( )

2.區(qū)別下列語(yǔ)句中“之”的用法、含義。

(1)老人引楊氏入山之大穴

(2)與眾共之

(3)楊謝而從之

3.在括號(hào)中填寫(xiě)下列句子中省略的部分。

( )又戒曰：“子來(lái)或遲，則封穴矣?！逼饶?，( )與老人同出。

4.楊氏答應(yīng)了要定居穴中嗎？由哪幾句話(huà)可看出來(lái)？



5.穴中人為什么不讓楊氏“攜金珠錦繡珍異等物”呢？





參考答案：

1.xié帶 xīn柴

2.(1)的。(2)代“衣服……之屬”。(3)代“穴中人”。

3.穴中人 楊氏

4.同意?！皸钪x而從之”

5.因?yàn)槟切〇|西會(huì)引起人們的貪欲，造成分配的不平等，那么這個(gè)地方也就不會(huì)安居樂(lè)業(yè)了。