九年級(jí)英語(yǔ)unit14 3b
九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit5 P38 3B的作文(急)
Chu fanily said last night they found footsteps in the hallway,they thougut it might be the neighbors.Lao zheng said that something trying to get in the window,he thought it might be the wind.Xiao ning findsgarbage in front of the house,she thought it might be a cat.
八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)3、3a、3b翻譯《新目標(biāo)》
是八年級(jí)上15頁(yè)嗎?
牛津小學(xué)英語(yǔ)3b教案
牛津小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí) 第一模塊備課
教學(xué)設(shè)想:
1、遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,創(chuàng)設(shè)輕松、有趣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景,讓學(xué)生感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣,體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功。
2、尊重學(xué)生個(gè)體差異,面向全體學(xué)生,喚醒學(xué)生的主體意識(shí),全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,進(jìn)行聽、說、讀、畫、猜的訓(xùn)練,使整個(gè)教學(xué)呈現(xiàn)出和諧而有序的場(chǎng)景。
3、多媒體的介入,能實(shí)現(xiàn)信息傳播的多元化,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和對(duì)知識(shí)的感知能力,從而使課堂教學(xué)效率明顯提高。
4、注重過程評(píng)價(jià)和總體評(píng)價(jià),有利于促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。
5、依據(jù)學(xué)情重組教材,學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的接受度會(huì)有提高。
6、知識(shí)拓展,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的國(guó)際意識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容:
教學(xué)內(nèi)容為三年級(jí)起點(diǎn)3B第一模塊。在備課時(shí),我們重組了教材,先教學(xué)單詞和句型,并進(jìn)行與其有關(guān)的知識(shí)拓展。為下一課Activities的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
課前準(zhǔn)備:
多媒體課件、單詞卡片三張、卡通圖片若干、語(yǔ)音復(fù)讀機(jī)。
教學(xué)目標(biāo):
a) 認(rèn)知目標(biāo):
掌握I can----- I can`t-------表達(dá)法,并能在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用英語(yǔ)交流、談?wù)摗?br/> b) 情感目標(biāo);
1)、通過有關(guān)的諺語(yǔ),教育學(xué)生。
2)、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及自評(píng)、互評(píng)意識(shí)。
c) 能力目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、畫、猜的能力和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
1、能聽、說、認(rèn)讀單詞:
2、能熟練運(yùn)用句型并進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際:What can you----?
I can-----
I can`t-------
教學(xué)方法:
觀察、游戲、情景交際、唱歌等任務(wù)型教學(xué)方式。
教學(xué)評(píng)價(jià):
采用師評(píng)、自評(píng)、學(xué)生互評(píng)等多種形式評(píng)價(jià)。
教學(xué)設(shè)想:
1、遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,創(chuàng)設(shè)輕松、有趣的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景,讓學(xué)生感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣,體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功。
2、尊重學(xué)生個(gè)體差異,面向全體學(xué)生,喚醒學(xué)生的主體意識(shí),全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,進(jìn)行聽、說、讀、畫、猜的訓(xùn)練,使整個(gè)教學(xué)呈現(xiàn)出和諧而有序的場(chǎng)景。
3、多媒體的介入,能實(shí)現(xiàn)信息傳播的多元化,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性和對(duì)知識(shí)的感知能力,從而使課堂教學(xué)效率明顯提高。
4、注重過程評(píng)價(jià)和總體評(píng)價(jià),有利于促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。
5、依據(jù)學(xué)情重組教材,學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的接受度會(huì)有提高。
6、知識(shí)拓展,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的國(guó)際意識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容:
教學(xué)內(nèi)容為三年級(jí)起點(diǎn)3B第一模塊。在備課時(shí),我們重組了教材,先教學(xué)單詞和句型,并進(jìn)行與其有關(guān)的知識(shí)拓展。為下一課Activities的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
課前準(zhǔn)備:
多媒體課件、單詞卡片三張、卡通圖片若干、語(yǔ)音復(fù)讀機(jī)。
教學(xué)目標(biāo):
a) 認(rèn)知目標(biāo):
掌握I can----- I can`t-------表達(dá)法,并能在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用英語(yǔ)交流、談?wù)摗?br/> b) 情感目標(biāo);
1)、通過有關(guān)的諺語(yǔ),教育學(xué)生。
2)、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及自評(píng)、互評(píng)意識(shí)。
c) 能力目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、畫、猜的能力和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
1、能聽、說、認(rèn)讀單詞:
2、能熟練運(yùn)用句型并進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際:What can you----?
I can-----
I can`t-------
教學(xué)方法:
觀察、游戲、情景交際、唱歌等任務(wù)型教學(xué)方式。
教學(xué)評(píng)價(jià):
采用師評(píng)、自評(píng)、學(xué)生互評(píng)等多種形式評(píng)價(jià)。
有那么個(gè)窮小子3年前讀高一喜歡上個(gè)有錢女,如今卻畢業(yè)了,而我卻考了3B
這跟你有什么關(guān)系嗎,你是哪個(gè)窮小子嗎?還是哪個(gè)有錢女?
劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)下Unit14第九題的答案
上哪找書去??!
新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit5 29頁(yè)3b
你總得要說你要啥子三
只給個(gè)這個(gè)東西
拜托
說清楚
是要翻譯啊
還是啥子??
只給個(gè)這個(gè)東西
拜托
說清楚
是要翻譯啊
還是啥子??
韶山3B型電力機(jī)車的介紹
韶山3B型電力機(jī)車(SS3B)是中國(guó)鐵路使用的電力機(jī)車車型之一,由中國(guó)南車集團(tuán)株洲電力機(jī)車廠于2002年研制成功。韶山掘首3B型電力機(jī)車是在韶山3型4000系電力機(jī)車基礎(chǔ)上,由兩節(jié)六軸機(jī)車連接而成的十二軸固定重聯(lián)重載貨運(yùn)判察數(shù)電力機(jī)車,主要用以代替部分韶山1型、韶山3型電力機(jī)車擔(dān)當(dāng)相應(yīng)線路的貨運(yùn)牽引。與韶山3型4000系電力機(jī)車相比,韶山3B型機(jī)車基本沿用了相同的總體布置、主電路、輔助電路、車體和轉(zhuǎn)向架,但電氣控制系統(tǒng)作了較大改進(jìn),是首次在國(guó)產(chǎn)交—直流電傳動(dòng)電力機(jī)車上采用分布式網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng),單節(jié)機(jī)車內(nèi)部各控制單元和兩節(jié)機(jī)車之間重聯(lián)控制分別采用沒鍵了MVB、WTB網(wǎng)絡(luò)總線系統(tǒng)進(jìn)行通信。除了株洲電力機(jī)車廠外,資陽(yáng)機(jī)車廠、大同電力機(jī)車廠、大連機(jī)車車輛廠均曾經(jīng)生產(chǎn)韶山3B型電力機(jī)車,累計(jì)產(chǎn)量超過350臺(tái)。
急求劍橋少兒英語(yǔ)預(yù)備級(jí)上冊(cè)Unit14的教案
1 單詞 : 首先 往黑板上 寫上新的沒學(xué)的單詞 將音標(biāo)寫上 教孩子讀 不要告訴 孩子漢語(yǔ)意思 讓他們猜 實(shí)在猜不到 就稍微提示一下
2 句子 : 教他們讀 讓他們自己 根據(jù) 學(xué)的單詞的意思 把漢語(yǔ)意思說下來
3 游戲:(1)側(cè)反應(yīng) 比如 “ GOOD ”這個(gè)單詞 讓孩子 一個(gè)接一個(gè)把字母讀出來 比如: 第一個(gè)孩子 G 第二個(gè)孩子O 第三個(gè)孩子O 第四個(gè)孩子D
2 句子 : 教他們讀 讓他們自己 根據(jù) 學(xué)的單詞的意思 把漢語(yǔ)意思說下來
3 游戲:(1)側(cè)反應(yīng) 比如 “ GOOD ”這個(gè)單詞 讓孩子 一個(gè)接一個(gè)把字母讀出來 比如: 第一個(gè)孩子 G 第二個(gè)孩子O 第三個(gè)孩子O 第四個(gè)孩子D
一部爆笑的高顏值日劇!《3B戀人》講的是什么故事呢?
這個(gè)故事講的是女主和三位不同職業(yè)的男子發(fā)生的愛情故事。因?yàn)樵谠嫷臅r(shí)候就十分搞笑,所以被拍成電視劇也被大家很是期待。
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