拆分聯(lián)想初中英語單詞

初中生可以拆書稿。

拆書稿
拆書稿指的是將一本書的精華部分加以提煉并融合到實(shí)際生活中去，方便讀者領(lǐng)會(huì)其中的精華部分。

拆書稿的基本結(jié)構(gòu)

拆書稿一般由三部分組成。

第一部分是開頭，也叫坡道。就是要將拆的書引入。拆書者的引言分為本書要解決的問題，書的精華濃縮，或者讀這本的理由等等，引言要簡練概括，同時(shí)能吸引讀者通過讀引言部分，就能get到全書要表達(dá)的核心觀點(diǎn)，同時(shí)產(chǎn)生讀下去的興趣。

第二部分是內(nèi)容的主體，也叫闡述。這一部分，就要將書中的精華提煉概括，方便讀者掌握書的整體內(nèi)容。在這一部分要注意的細(xì)節(jié)是，抄書稿是講書的內(nèi)容，而不是寫拆書稿的人對(duì)書的理解，所以要?dú)w納總結(jié)書中的觀點(diǎn)，不可大量加入自己的理解和評(píng)語，如果硬要加，可以適當(dāng)加入故事或者案例，來豐富書中的觀點(diǎn)。

第三部分是升華，是寫拆書稿的作者將書的內(nèi)容結(jié)合自己的生活，給出思考和建議。這一部分是結(jié)語，一篇抄書稿能不能被讀者閱讀后分享出去，重點(diǎn)在結(jié)語。因此，最好能寫出和讀者達(dá)到共鳴的句子。

自己去網(wǎng)站看啊??真不少呢?

籃球里的簡單戰(zhàn)術(shù)，控球隊(duì)員朝著做墻的球員運(yùn)球前進(jìn)，做墻球員原地站住不動(dòng)用胸抵擋住防守球員肩部的沖撞，這就是“擋”。

一旦防守球員和做墻球員發(fā)生身體接觸，運(yùn)球球員繞過做墻球員，實(shí)施上籃，這就是“拆”。

婚姻就像一座橋

我們站在橋的中間，橋得兩邊可能有一邊是幸福！只能選擇一方，不得重來。無論我們?cè)趺催x擇，那么必須承擔(dān)接下來發(fā)生的事情。

當(dāng)我們選擇了一方的時(shí)候，得到了可能并不是我們期待的，或者暫時(shí)覺得這就是我們要的幸福。當(dāng)時(shí)間的推移，我們內(nèi)在就會(huì)萌芽一種想法，另一方到底是什么？那邊是不是更是我們想要的幸福？——這叫人心，也叫人性。

但是凡事有里外，排除一切萬難，迎頭而上，憑自己的感覺，走向?qū)儆谧约旱男腋?，這是需要莫大的勇氣，挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)世俗，不管這所謂幸福到底是什么，我只要我的答案。

父母就是權(quán)威，也是世俗的眼光，通向橋的那方，就看你自己怎么選擇，無論怎么選擇，事實(shí)上都是你自己的選擇，與父母真沒有多大的關(guān)系。