單招英語(yǔ)考試考哪幾門(mén)課

試講就是一堂微型課，時(shí)長(zhǎng)10-20分鐘不等。一般要有復(fù)習(xí)以前內(nèi)容，導(dǎo)入新課，鞏固練習(xí)等階段說(shuō)課，是教師間互相交流經(jīng)驗(yàn)的一種方法。主要需要說(shuō)教法，說(shuō)重難點(diǎn)，說(shuō)教學(xué)目標(biāo)等。說(shuō)課和試講最大的區(qū)別就是，試講的時(shí)候你要把下面的空氣當(dāng)學(xué)生，講一節(jié)微型課；說(shuō)課就是你把下面的空氣當(dāng)作老師，說(shuō)出你的教學(xué)放學(xué)和教學(xué)思路就可以了。

1、說(shuō)課”是一種課前行為。“試講”是一種課堂行為;

說(shuō)課前寫(xiě)的是說(shuō)課稿，試講前寫(xiě)的是教案。講課是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過(guò)讀、講、議、練等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)，說(shuō)課則是以教師自己的解說(shuō)為主。2、“說(shuō)課”就是指講課教師運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)和方法，在一定場(chǎng)合說(shuō)說(shuō)某一教學(xué)課題打算怎樣上，以及為什么打算這樣上的教學(xué)分析。也就是說(shuō)，“說(shuō)課”是講課教師對(duì)教學(xué)課題的設(shè)計(jì)與分析。這就說(shuō)明了在“說(shuō)課”中，教師招聘考試中考生需要將其面對(duì)的考官當(dāng)做其“同行”的概念，二者來(lái)共同探討本課題是怎么上效果好，或者“說(shuō)課”者自己設(shè)計(jì)如此上課的意圖，以及貫穿的課程理念。

3、“試講”主要是現(xiàn)場(chǎng)模擬上課的情景，教師招聘考試中，考上是需要將下面的考官當(dāng)做自己的學(xué)生，同時(shí)給他們一定的互動(dòng)、交流。與“說(shuō)課”相比，“試講”的課堂最有特色的就是“演”，需要有提問(wèn)環(huán)節(jié)等。

教師招聘面試的時(shí)候，試講不需要做課件。

教師招聘面試應(yīng)該注意著裝一定要干凈大方，符合教師的身份，切忌太短、太緊、太花。面試抽題之后會(huì)有一定的備課時(shí)間。在這段時(shí)間要快速熟悉講課的內(nèi)容，寫(xiě)出板書(shū)設(shè)計(jì)。面試過(guò)程中一定要注重禮貌，進(jìn)入面試室要與考官問(wèn)好，講課過(guò)程中要注意與學(xué)生的互動(dòng)。

教師招聘考試

教師招聘考試或入編考試：是具有從事教育行業(yè)的能力后，進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)上崗考試。

教師招聘考試全國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區(qū)直接筆試，無(wú)需面試。

教師招聘面試的時(shí)候，試講不需要做課件。

教師招聘面試應(yīng)該注意著裝一定要干凈大方，符合教師的身份，切忌太短、太緊、太花。面試抽題之后會(huì)有一定的備課時(shí)間。在這段時(shí)間要快速熟悉講課的內(nèi)容，寫(xiě)出板書(shū)設(shè)計(jì)。面試過(guò)程中一定要注重禮貌，進(jìn)入面試室要與考官問(wèn)好，講課過(guò)程中要注意與學(xué)生的互動(dòng)。

教師招聘考試

教師招聘考試或入編考試：是具有從事教育行業(yè)的能力后，進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)上崗考試。

教師招聘考試全國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區(qū)直接筆試，無(wú)需面試。