重慶初二英語作文范文

范若若和范閑不是同一個母親。

《慶余年》中范閑是慶帝和葉輕眉的兒子。他性格幽默機靈敢言敢闖，在寺廟里也遇到了他的女神，他的父親慶帝陷害了他和他的母親葉輕眉，然后陰差陽錯的他被他母親的暗戀者范建救下，成為了范建的私生子。??

而慶帝作為范閑的親生父親，殺害了他的生母和師父之后竟然企圖將范閑也殺害，有很多人因為范閑而死，但是就是因為范閑的一再縱容促使他的生父得寸進尺，最后他終于看清他生父的真面目，最后他帶著幾人將慶帝殺害為那些人報仇。

而范若若并不是葉輕眉所生，她跟范閑是異父異母的兄妹，并且在劇中也可以看到，范若若多次稱呼柳如玉為姨娘，所以她的親生母親也不是柳如玉。而且平時范思轍和柳如玉對她態(tài)度十分尊敬，并且范若若時常管教范思轍，所以可以斷定范若若在家中的地位比較高。

其實柳如玉并不是范府的正房，在劇中，范府的下人就曾多次稱呼柳氏為“二姨娘”。而范閑的母親葉輕眉也是一個“穿越者”，并且范閑是她和慶帝所生，范建只是替慶帝“頂包”。所以，葉輕眉和范建并沒有夫妻關(guān)系，更不存在是葉輕眉所生了。

這就可以推斷出，范府在柳如玉之前，有一位正房夫人。從范若若在家中的地位可以看出，她就是這位正房夫人所生。所以這也就解釋得通，為什么范思轍和柳如玉對她很尊敬來了，畢竟在古代嫡出要比庶出身份高的多。

安慶師范大學專業(yè)有：人文教育、表演、化學、環(huán)境科學、英語、物流管理、信息與計算科學、環(huán)境科學、英語、生物技術(shù)、學前教育、旅游管理、市場營銷等等。

1、人文教育屬教育學類專業(yè)，人文教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的文史哲等人文學科專業(yè)基礎理論和知識，能在基礎教育學校和中等職業(yè)學校從事人文學科綜合課程及相關(guān)分科課程教學工作的復合型人才。

2、物流管理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握物流與供應鏈管理專業(yè)知識，具備一體化物流作業(yè)方案的設計與實施，以及物流核心環(huán)節(jié)的作業(yè)管理能力，從事應用現(xiàn)代物流管理方法與技術(shù)，為企業(yè)設計和實施現(xiàn)代物流運作方案的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

3、環(huán)境科學屬環(huán)境科學與工程類專業(yè)，該專業(yè)學生主要學習包括數(shù)理化、天地生多學科交叉的各種自然科學及社會人文科學相關(guān)的必要基礎知識。

基于環(huán)境問題識別及解決能力培養(yǎng)的相關(guān)基本理論、基本技能，受到應用基礎研究、應用研究和環(huán)境決策及管理等相關(guān)領域的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力，掌握基于環(huán)境介質(zhì)的相關(guān)專業(yè)研究方法與手段，以及不同空間尺度的環(huán)境規(guī)劃與決策管理的基本技能。

4、旅游管理屬旅游管理類專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)符合市場經(jīng)濟與國內(nèi)、國際旅游發(fā)展需要的具有經(jīng)濟、管理、行政及相關(guān)學科知識和能力，掌握旅游管理理論知識和方法，具有旅游開發(fā)實際問題能力，能在各級旅游行政部門和企事業(yè)單位從事飯店管理。

旅行社管理、旅游管理學科研究的高級專業(yè)人才；學生主要學習旅游管理方面的基本理論、基本知識，突出旅游資源開發(fā)與規(guī)劃旅游管理等學科體系的掌握，受到旅游經(jīng)營管理、旅游資源規(guī)劃開發(fā)等方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及資源開發(fā)、規(guī)劃管理的基本技能。

5、市場營銷屬于工商管理類專業(yè)，是建立在經(jīng)濟科學、管理科學和現(xiàn)代信息技術(shù)等基礎之上的一門交叉學科專業(yè)。該專業(yè)以滿足顧客需求為出發(fā)點，探索企業(yè)如何滿足市場需求，尋求經(jīng)營之道與商業(yè)模式創(chuàng)新等市場規(guī)律。

培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具有人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握管理學、經(jīng)濟學、市場營銷學的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和綜合運用相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題的能力的應用型、復合型專業(yè)人才。

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