六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)m2課文預(yù)習(xí)

狩獵：打獵。

看一遍課文(不要看參考書(shū)或者詞典)，把不認(rèn)識(shí)的詞和不懂的地方劃出來(lái)。

然后查字典，把課文里的生詞和不懂的不清楚的地方搞懂，留下實(shí)在不會(huì)的問(wèn)老師。

最后看課后單詞表。



所有的課文都這樣看就行了。



不要只說(shuō)方法，還能說(shuō)什么?

1.找出容易讀錯(cuò)的生字。2.找出容易寫(xiě)錯(cuò)的生字。3.找出原來(lái)你不懂的詞語(yǔ)，在字典上找出意思。4.還要找出難度的句子，多讀幾遍。5.要說(shuō)出主要內(nèi)容。6.試著回答文中的小泡泡課后問(wèn)題。7.最后找出自己喜歡的句子，讀完課文后寫(xiě)出感受。

班級(jí)課外閱讀情況調(diào)查
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是通向成功之門(mén)的鋪路石，書(shū)是進(jìn)步的階梯。如果人們不讀書(shū)，那就沒(méi)有精神的糧食，所以大家都離不開(kāi)書(shū)本。那大家都喜歡什么書(shū)呢？這都往往因人而異，有的喜歡漫畫(huà)，有的喜歡童話(huà)，有的喜歡伊索寓言……對(duì)于大家的課外閱讀情況，我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。
據(jù)調(diào)查顯示班里有20%的人的課外讀物是童話(huà)故事，10%的人的課外讀物是科普書(shū)，26%的人的課外讀物是漫畫(huà)書(shū)，28%的人的課外讀物是作文，16%的人的課外讀物是其它類(lèi)的書(shū)。我還了解40%的家長(zhǎng)偶爾帶孩子上書(shū)店，5%的家長(zhǎng)從來(lái)不帶孩子去書(shū)店。讀書(shū)時(shí)間調(diào)查顯示40%的同學(xué)平均每天閱讀時(shí)間在1個(gè)小時(shí)內(nèi)，30%的同學(xué)平均每天閱讀時(shí)間在1個(gè)小時(shí)左右，20%的同學(xué)在兩個(gè)小時(shí)左右，10%的同學(xué)在3個(gè)小時(shí)左右。從這個(gè)調(diào)查中我們可發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀課外書(shū)的時(shí)間極少，這全怪家長(zhǎng)嗎？不。這也怪大部分同學(xué)們看電視、玩電腦的時(shí)間極多。在讀書(shū)方法統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，有10%的人寫(xiě)讀后感，20%的人做筆記積累，5%的人畫(huà)圈點(diǎn)讀，65%的人不做標(biāo)記！可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)讀書(shū)不是很重視，只是讀一兩遍就行了，沒(méi)有做任何標(biāo)記，我覺(jué)得應(yīng)該多做些標(biāo)記，才能更加明白、理解這篇文章，對(duì)這篇文章才有所記憶。我還查了家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)的重視情況，其中重視幫孩子閱讀的有25%，偶爾督促孩子閱讀的有20%，有孩子自己決定的有55%。從這個(gè)統(tǒng)計(jì)中我們可了解到家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)的重視程度還不夠，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該多抽時(shí)間去幫助孩子閱讀。
從上面這些統(tǒng)計(jì)中，我知道了看課外書(shū)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。在擴(kuò)大知識(shí)面的同時(shí)，提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力。而且我們還可以通過(guò)課外書(shū)，多多地積累運(yùn)用，這樣對(duì)我們的作文與成長(zhǎng)是很有幫助的。我還希望同學(xué)們盡量利用看電視、玩電腦的時(shí)間來(lái)多看課外書(shū)，并能做上筆記。我還要呼吁各位家長(zhǎng)要多抽時(shí)間去督促、幫助孩子們讀書(shū)。有些同學(xué)就因父母不督促，看武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)，專(zhuān)門(mén)跟別人打架、談戀愛(ài)，從而走上了歪路?？梢?jiàn)，父母的督促是多么的重要?。【捅热缥覌寢尩囊粋€(gè)表第，就要因他的父母每天都下地干活，對(duì)他的學(xué)習(xí)也不過(guò)問(wèn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)差，學(xué)校里的人也不和他一起玩。他感到很孤獨(dú)，只能以看武俠小說(shuō)作伴。他漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)武俠十分癡迷。有一天他就像書(shū)中的大俠一樣去打人，使一個(gè)人身受重傷，被判有期徒刑兩年。

我希望同學(xué)們應(yīng)該有選擇的看課外書(shū)，即使父母不督促，也要選擇合適自己的讀物。

看一遍課文（不要看參考書(shū)或者詞典），把不認(rèn)識(shí)的詞和不懂的地方劃出來(lái)。
然后查字典，把課文里的生詞和不懂的不清楚的地方搞懂，留下實(shí)在不會(huì)的問(wèn)老師。
最后看課后單詞表。

所有的課文都這樣看就行了。

不要只說(shuō)方法，還能說(shuō)什么？

把C部分寫(xiě)好，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)背會(huì)表達(dá)

I. 1-6 BACAAA
II. 1. hobbies 2. spare 3. collect 4. hobby 5. fond 6.plant
III. 1. Collecting 2.interested 3. playing 4. actor 5. used
IV. 1. reading novels 2. is interestedin 3. is, fond of 4. watching movies 5.used to

　　這篇課文的主人公是住在晉、察、冀邊區(qū)蘆花村的小英雄雨來(lái)。他最喜歡靠著蘆花村的還鄉(xiāng)河，經(jīng)常到那里去游泳。有一天晚上，爸爸讓雨來(lái)上夜校，讓他學(xué)文化，接受愛(ài)國(guó)主義的教育。第二天，爸爸回來(lái)的時(shí)候，全副武裝，這讓雨來(lái)感到驚訝！到了清晨，媽媽去東莊為八路軍送信，家里只有雨來(lái)一個(gè)人。這時(shí)候交通員李大叔忽然跑進(jìn)來(lái)，鉆入了地道。當(dāng)鬼子追來(lái)的時(shí)候，雨來(lái)勇敢機(jī)智的與鬼子作斗爭(zhēng)，掩護(hù)了交通員李大叔。自己也在敵人的槍口下，跳到還鄉(xiāng)河中逃脫了災(zāi)難。

　　我覺(jué)得雨來(lái)不愧為是小英雄，他是那樣的聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細(xì)不慌張。平時(shí)我就膽小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里過(guò)夜。想一想這都是一些嬌氣。我們也是男子漢，不能被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難嚇倒而退縮。無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)有毅力。

、首先你要讀通課文，遇到生字查字典，讀準(zhǔn)字音，分清字形，組成詞語(yǔ)劃條線(xiàn)。 2、遇到不理解的字或詞，聯(lián)系上下文，據(jù)詞來(lái)定義。 3、再讀課文，知道課文主要講什么，心中有個(gè)底。 4、最后將課文細(xì)細(xì)讀，仔細(xì)想想課后的問(wèn)題，看哪里不懂的就注上記號(hào)，學(xué)會(huì)自己提問(wèn)題。