北京初二寒假英語作文

普通的故宮頤和園什么的我就不說了，

你們可以去南鑼鼓巷，煙袋斜街那邊，那邊有很正宗的北京小吃，鹵煮炒肝，就是可能有人吃不慣，，那兒有很多好玩的小東西，很有特點，晚上可以逛逛后海，感受一下那種氣氛~~

還有鳥巢那邊前兩天剛開的巧克力夢工廠，據(jù)說里面的東西都是巧克力做的，很有特點哈~

晚上可以去國貿(mào)那邊的世貿(mào)天街，藍色港灣什么的，景色很不錯的~

推薦798藝術(shù)工廠，足夠逛一天的了，如果愛好藝術(shù)可能一天都逛不完，里面有很多很有特點的雕塑，藝術(shù)展覽之類的，看著很有感覺~就是坐車有點麻煩，上北京公交網(wǎng)搜一下吧看你們從哪兒出發(fā)了~

中國科技館，在鳥巢南邊，去年十一開的，算是一個很發(fā)達的科技館了，里面有很多好玩的也很有教育意義的東西~

呃。?！，F(xiàn)在想到的就這么多了~算是比較有特點的地方吧~希望能幫到你們

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不明白你問的是什么

做 的 好 點 還 是 海 淀 區(qū) 搏 弈 堂 搏 擊 館 ， 我 就 在 這 報 的 散 打 班 ， 是 一 家 老 店 ， 開 了 有 6 、 7 年 啦 ， 會 員 有 1 0 0 0 多 人 ， 平 時 還 有 明 星 去 鍛 煉 ， 我 想 就 是 他 們 的 專 業(yè) 才 會 引 得 那 么 多 會 員 ， 他 們 的 教 練 都 是 北 京 體 育 大 學 和 省 專 業(yè) 體 工 隊 對 的 ， 場 館 也 也 在 1 5 0 0 多 平 米 左 右 ， 大 場 館 鍛 煉 就 是 舒 服 ， 墊 子 、 沙 包 、 擂 臺 、 八 角 籠 都 是 從 泰 國 進 口 的 ， 我 是 很 喜 歡 搏 弈 堂 ， 教 練 們 不 但 專 業(yè) 上 課 也 認 真 負 責 有 幽 默 感 ！ 您 最 好 是 親 自 看 看 。

龍頭豬肚鳳尾、

　　1、作為老師，應(yīng)該告訴學生，讓他們收收心，好好調(diào)整一下自己的心情，讓自己盡快回到學習中來！
　　2、學習是一個循序漸進的過程，要慢慢來，也不要一開始就給學生施加太大的壓力！

推薦讀一下《英才是怎樣造就的》，上面的很多的例子都會給家長和孩子很多的啟發(fā)。

去福利院之感想
三月是德育月，希望通過各種各樣的活動來提高我們的道德修養(yǎng)。很幸運的是系部這次組織我們?nèi)ジ＠嚎赐職垉和?
雖然天公有點不作美，陰陰的還下著小雨。不過我們的情緒卻很高漲，一路上說著笑著，一點兒也不把天氣放在心上。因為對于大多數(shù)大一的學生來說這樣的經(jīng)歷還是第一次呀。我有點迫不及待的想見到那些孩子們，他們應(yīng)該都活潑可愛惹人疼吧。大約十點鐘的時候我們就達到了我們的目的地---福利院，福利院的院長 阿姨親切的接待了我們，對我們的到來感到非常開心。她簡單的介紹了一下福利院的情況以及我們與孩子們相處時需要注意的一些事項。這是我才意識到我們即將面對的是殘疾兒童，三四十幾個孩子中，能夠清楚說話的竟然只有幾個而已，頓時感到內(nèi)心沉重。
一切準備就緒后我們上樓去看孩子，打開門，一眼就看到小小的房間里面滿滿的坐著那些孤殘兒童，說他們是孤殘兒童，其實里面有一些比我們的年紀大，甚至有超過30歲的，只是他們的智力不及7、8歲的小朋友。他們形態(tài)各異的坐著，當時我就被我這場面震懾到了，我沒想到孩子們是這般惹人同情，他們遭受著我們無法想象的罪，身體殘疾、生活無法自理，又遭父母的狠心拋棄。我唯一為他們感到慶幸的是，福利院收留了他們，給了他們一個遮風擋雨的家，這個世界還是充滿愛、充滿希望的。我站在孩子們的旁邊，想象著假如我也是他們中的一員，那我將會是一個什么樣子。。。一個小女孩的呼喚喚醒了我，我微笑著應(yīng)著，看著她的臉，忍不住伸手拉著她的小手，摸摸她的臉雖然她的相貌不出眾智力不高，可他是個可愛的女孩子，我們這么就算相識了。
后來我?guī)Я艘粋€很孤僻的小女孩，她不愛說話，老是低著頭看自己的手指，要不就是呆呆的望著遠方。我走近她蹲下來，拉她的手跟她說話，可是她根本就不愿讓我接觸，躲開我的手，避開我望著另一個方向。我被打擊到了，可是我不想放棄，我喜歡這個安靜的孩子。我又試圖拉起她的手，她甩開、我就抓緊。這樣一次又一次我們總算混熟了。我牽著她任她帶我在房里在人群中穿梭，去她每一個想要去的地方。我們站在窗前看著淅淅瀝瀝下著小雨的窗外，她眼神很迷茫，小聲的一直重復(fù)著同一句話:芳芳想媽媽，芳芳想讓媽媽帶芳芳回家。我當時就有一種想哭的沖動，好一個堅強的孩子！我俯下身來，伸手撫摸她短短的頭發(fā)，假裝開心的說：芳芳不急，你看外邊正下雨呢。芳芳乖乖的好好聽阿姨們的話，好好吃飯，等出太陽了，媽媽就來接芳芳回家啦。雖然我說的是謊話，但我希望她能夠開開心心的，滿懷希望的成長。。。
美好的時光總是過得很快，不知不覺我們就得回學校了。我是最后離開孩子們生活的那間房間的，我舍不得芳芳，也舍不得那群可憐的孩子。我松開了握著她的手，低低的說:芳芳 姐姐走了哦 過幾天我們再來看你，一定給你帶好吃的，你要乖乖的聽話哦。走下樓時，我回頭一望，我竟然看到她又站在窗前，癡癡地望著我們。我使勁的朝她揮了揮手，在心底里告訴自己，只要有機會，我還會回來看她的。
這是一次令人難忘的經(jīng)歷，通過它我才了解到原來特殊群體就在我們身邊，離我們是如此之近。我也漸漸的改變了我那單純幼稚的想法，世界并不全是美好的，也有很多不幸。我也為他們的存在感到驕傲，他們遭遇那么多困難尚能好好的活著，更何況四肢健全的我們呢？我們又有什么理由不感謝生活給我們的幸運、不努力的奮斗呢？如果有機會，我一定會常去看他們。

我是初中生了，它既讓我高興又讓我悲哀。高興是：上初中了，我可以在學校當一個大哥哥了，可不高興的是：爸爸媽媽不讓我玩電腦連碰都不行，也不讓看電視；老師的作業(yè)也逐日增多，害得我們每天都要寫作業(yè)到9到10點，第二天都沒有精神去做別的事。

放寒假了，老師更是往死里留作業(yè)，壓得我們都喘不過氣來了。快開學了，作業(yè)還沒寫完了，也沒少讓家長往補習班里送，就是因為這個補習班，我的作業(yè)差點完不成了。

上初中好難啊，看著那些小學生，我可真羨慕他們啊，也好懷念小學的那段快樂的時光，真希望時光可以倒流，讓我回到不懂事的小學時候去。

╮(╯▽╰)╭唉，初中生難做啊~~~~~~

首先說老師，我想應(yīng)該非常有保障。我們高一時有位非常非常出色、一上課就能把我們講得目瞪口呆的政治老師后來被調(diào)到初中部去做了年級組長。學校相比來說最溫柔的一個女校長也被調(diào)到了初中部當校長，我相信那里的老師都會很優(yōu)秀。

四中的生源我無法多說，畢竟我不是招生辦的。但是頭幾年四中初中剛成立時因為初中部校區(qū)還沒建好，曾經(jīng)在高中部上過一年課，我們那位政治老師就是在那時擔任初一某班的班主任。聽他講，他們初一的小朋友就在自覺自愿的背論語，學校完全沒有這種要求，他們只是被優(yōu)秀的老師激發(fā)出了興趣。初一的孩子中還有私下組建一幫一小組的，連老師看了都覺得不可思議，可以說四中初中的學生完全是在接受高中的教育方式，而且還是四中特有的開放式教育。

在四中學習，學校的強制部分很少，三點半放學，作業(yè)很少，任何時候都從不拖堂加課，大家都是靠自覺的，有點像大學，初中好像也是如此。優(yōu)點很多，缺點也有，初中生畢竟年紀比較小，所以據(jù)說初中部兩級分化比較嚴重。

總的來說我還是很推薦四中的，這兩年，各個學校都把初中部優(yōu)秀的學生留下來了，四中因為沒有初中部，所以生源質(zhì)量持續(xù)下降，人大附趕超的勢頭很猛。學校此時重建初中部，著實是下了很大功夫的，也對他們抱了很大的期望，所以這批初中生是被學校當作未來的高考考場殺手來重點培養(yǎng)的。

最后補充的就是，四中很有錢，這是和別的學校明顯可以感覺得到差異的，所以硬件問題完全不用擔心。

另外，我在小小的推薦一下十三中分校，雖然只是西城區(qū)的區(qū)重點，但是他們的重考升學率是令人汗顏的，恐怕比所有的市重點都高。我們中考那幾年十三中年級前5、60名都是可以進四中的，中考狀元也是這里出。
十三中分校的缺點就是魔鬼教學，作業(yè)狂多，這不見得一定會對孩子有什么負面影響，但確實是比較死板……看你追求什么了……如果只要分，這也是不錯的選擇。