初二英語(yǔ)怎么填成績(jī)
初一英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦 如何提高初一英語(yǔ)成績(jī)
很多初一學(xué)生都覺得英語(yǔ)是很難學(xué)習(xí)的一門科目,這是很正常的,因?yàn)樾W(xué)和初中的英語(yǔ)是不同的,那么初一英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦?下面是我為初一學(xué)生提供的幾個(gè)學(xué)習(xí)方法。
初中英語(yǔ)要學(xué)好,單詞記憶是關(guān)鍵
1、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語(yǔ)比作為一座摩天大樓的話,那么初一學(xué)生們所學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話,初一學(xué)生們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以初一學(xué)生們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。英語(yǔ)單詞是基礎(chǔ),所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí),多記憶,多背誦單詞。
2、而在記憶英語(yǔ)單詞的時(shí)候,初一學(xué)生們也不要死記硬背,同學(xué)們可以通過一些好的單詞記憶的方法,或是通過單詞的讀音,或是通過英語(yǔ)單詞的字母,總而言之,初一學(xué)生是運(yùn)用自己的大腦,用最為方便的方式來記憶單詞。提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率,而且初一學(xué)生在記憶單詞的時(shí)候,也不一定是要專門拿出大量的時(shí)間來做英語(yǔ)單詞的記憶。
推薦閱讀: 初中生英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救 英語(yǔ)拿高分的訣竅
先從聽、說入手
1、初一學(xué)生課上認(rèn)真聽老師講,聽同學(xué)們說,自己積極舉手發(fā)言,大膽地去講英語(yǔ)。
2、課下多聽錄音帶,反復(fù)練習(xí),盡量模仿正確的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。初一學(xué)生每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。人們常說的“拳不離手,曲不離口”,就是這個(gè)道理。第三,初一學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ),就得有股子韌勁兒。有股子韌勁兒。初一學(xué)生學(xué)過的生詞和句子一定要記住,真正掌握它,千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。英語(yǔ)期中、期末考試時(shí),成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢?所以,初一學(xué)生記英語(yǔ)單詞一定要日積月累,備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好
每天堅(jiān)持閱讀一篇文章的好習(xí)慣
1、每天堅(jiān)持做紙條,初一學(xué)生要對(duì)自己嚴(yán)格要求,口譯時(shí)錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)都不能放過,初一學(xué)生將錯(cuò)的英語(yǔ)句子整理出來寫在一張紙片上,然后用一天中的零散時(shí)間去消化掉,下次一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
20
2、初一學(xué)生每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣,學(xué)過的東西不能丟了,要每天都復(fù)習(xí),把練習(xí)過的句子拿出來做口譯。
以上就是我整理的初一英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦的內(nèi)容,初一學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)重在堅(jiān)持,只要把英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)都弄清楚,再盡量多做一些練習(xí)題,那么英語(yǔ)成績(jī)肯定是不會(huì)特別差的。
初中英語(yǔ)要學(xué)好,單詞記憶是關(guān)鍵
1、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語(yǔ)比作為一座摩天大樓的話,那么初一學(xué)生們所學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話,初一學(xué)生們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以初一學(xué)生們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。英語(yǔ)單詞是基礎(chǔ),所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí),多記憶,多背誦單詞。
2、而在記憶英語(yǔ)單詞的時(shí)候,初一學(xué)生們也不要死記硬背,同學(xué)們可以通過一些好的單詞記憶的方法,或是通過單詞的讀音,或是通過英語(yǔ)單詞的字母,總而言之,初一學(xué)生是運(yùn)用自己的大腦,用最為方便的方式來記憶單詞。提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率,而且初一學(xué)生在記憶單詞的時(shí)候,也不一定是要專門拿出大量的時(shí)間來做英語(yǔ)單詞的記憶。
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先從聽、說入手
1、初一學(xué)生課上認(rèn)真聽老師講,聽同學(xué)們說,自己積極舉手發(fā)言,大膽地去講英語(yǔ)。
2、課下多聽錄音帶,反復(fù)練習(xí),盡量模仿正確的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。初一學(xué)生每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。人們常說的“拳不離手,曲不離口”,就是這個(gè)道理。第三,初一學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ),就得有股子韌勁兒。有股子韌勁兒。初一學(xué)生學(xué)過的生詞和句子一定要記住,真正掌握它,千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。英語(yǔ)期中、期末考試時(shí),成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢?所以,初一學(xué)生記英語(yǔ)單詞一定要日積月累,備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好
每天堅(jiān)持閱讀一篇文章的好習(xí)慣
1、每天堅(jiān)持做紙條,初一學(xué)生要對(duì)自己嚴(yán)格要求,口譯時(shí)錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)都不能放過,初一學(xué)生將錯(cuò)的英語(yǔ)句子整理出來寫在一張紙片上,然后用一天中的零散時(shí)間去消化掉,下次一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
20
2、初一學(xué)生每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣,學(xué)過的東西不能丟了,要每天都復(fù)習(xí),把練習(xí)過的句子拿出來做口譯。
以上就是我整理的初一英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦的內(nèi)容,初一學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)重在堅(jiān)持,只要把英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)都弄清楚,再盡量多做一些練習(xí)題,那么英語(yǔ)成績(jī)肯定是不會(huì)特別差的。
初一英語(yǔ)完形填空
1. C (本文介紹了作者的一家人,第一人稱敘述,自然填“my”)
2. D (看后面一句銜接介紹my father,故填“father's”)
3. C (往車?yán)锓艝|西,當(dāng)然不會(huì)是在車?yán)锩?,也不?huì)是車下面和車頂上,故選“behind”)
4. A (很自然的選“in”,介紹車?yán)锏娜?
5. A (是girl,所以只能選姐妹,“sister”)
6. D (選“in”)
7. A (It's,固定的用法咯)
8. B (to, "It's time to do sth. "也是固定的用法,“到做某事的時(shí)間了”)
9. D (am I 疑問句就是這樣咯,Where are you?Where is he/she?)
10. D (注意到這里的“too”聯(lián)系前文只提到了一個(gè)職業(yè),作者的父親是司機(jī), 故此處應(yīng)該是driver)
2. D (看后面一句銜接介紹my father,故填“father's”)
3. C (往車?yán)锓艝|西,當(dāng)然不會(huì)是在車?yán)锩?,也不?huì)是車下面和車頂上,故選“behind”)
4. A (很自然的選“in”,介紹車?yán)锏娜?
5. A (是girl,所以只能選姐妹,“sister”)
6. D (選“in”)
7. A (It's,固定的用法咯)
8. B (to, "It's time to do sth. "也是固定的用法,“到做某事的時(shí)間了”)
9. D (am I 疑問句就是這樣咯,Where are you?Where is he/she?)
10. D (注意到這里的“too”聯(lián)系前文只提到了一個(gè)職業(yè),作者的父親是司機(jī), 故此處應(yīng)該是driver)
初中英語(yǔ) 完形填空
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
答案如上。純手打。如果能有所幫助,不甚榮幸
如需解答某一小題,請(qǐng)追問
英語(yǔ)初中完形填空
36 A. before
37 B. only
38 C. managed
39 B. die
40 D. wrong
41 A. so
42 C. thankful
43 D. continued
44 C. hearts
45 B. With
46 D. touched
47 A. himself
48 A. reading
49 C.strongly
50 D. encouraged
37 B. only
38 C. managed
39 B. die
40 D. wrong
41 A. so
42 C. thankful
43 D. continued
44 C. hearts
45 B. With
46 D. touched
47 A. himself
48 A. reading
49 C.strongly
50 D. encouraged
初中英語(yǔ)完形填空
第一空選A,因?yàn)閯?dòng)名詞做主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式,并且由and后面的gives可知時(shí)態(tài)是一般在時(shí)
第二空選B:機(jī)會(huì),A:例子 C:朋友 D;課題
根據(jù)句意來看:有網(wǎng)友是一個(gè)與眾不同的經(jīng)歷并且給我們機(jī)會(huì)去了解別人。A,C,D在此處都不通。
第二空選B:機(jī)會(huì),A:例子 C:朋友 D;課題
根據(jù)句意來看:有網(wǎng)友是一個(gè)與眾不同的經(jīng)歷并且給我們機(jī)會(huì)去了解別人。A,C,D在此處都不通。
怎樣填寫孩子初一到初三的成長(zhǎng)記錄
初一到初三 擔(dān)任過什么班級(jí)職務(wù) 受獎(jiǎng)次數(shù) 科目 參加過什么 區(qū)級(jí)以上比賽
初三成績(jī)不好,學(xué)校就可以把學(xué)生分流到職高去嗎?
1、中考分?jǐn)?shù)低可以去五年一貫制學(xué)校:
五年一貫制是初中起點(diǎn)高職??平逃?,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后,進(jìn)入普通高等學(xué)校的分校辦學(xué)點(diǎn)即高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí),進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。畢業(yè)生就業(yè)在國(guó)家宏觀政策指導(dǎo)下,實(shí)行雙向選擇、自主擇業(yè)。
2、中考分?jǐn)?shù)低可以去技校:
技工院校更重視勞動(dòng)技能的培訓(xùn),畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的勞動(dòng)技能,步入社會(huì)可以勝任某種勞動(dòng)崗位。
3、中考分?jǐn)?shù)低的考生可以去中專學(xué)校:
學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識(shí),同時(shí)也進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。中專生畢業(yè)可以參加對(duì)口單招,被錄取后與高中生待遇一樣為普通全日制統(tǒng)招的大學(xué)生或者是高校生,畢業(yè)證、學(xué)籍一致。
五年一貫制是初中起點(diǎn)高職??平逃?,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后,進(jìn)入普通高等學(xué)校的分校辦學(xué)點(diǎn)即高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí),進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。畢業(yè)生就業(yè)在國(guó)家宏觀政策指導(dǎo)下,實(shí)行雙向選擇、自主擇業(yè)。
2、中考分?jǐn)?shù)低可以去技校:
技工院校更重視勞動(dòng)技能的培訓(xùn),畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的勞動(dòng)技能,步入社會(huì)可以勝任某種勞動(dòng)崗位。
3、中考分?jǐn)?shù)低的考生可以去中專學(xué)校:
學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識(shí),同時(shí)也進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。中專生畢業(yè)可以參加對(duì)口單招,被錄取后與高中生待遇一樣為普通全日制統(tǒng)招的大學(xué)生或者是高校生,畢業(yè)證、學(xué)籍一致。
我現(xiàn)在初三 還有幾個(gè)月就中考了 可是我成績(jī)很差怎么辦
抓緊時(shí)間惡補(bǔ)!
怎么提高初三英語(yǔ)成績(jī)
學(xué)英語(yǔ)有訣竅,一是方法,二是興趣,三是努力。方法多種多樣,好的方法能讓你在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果,所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候要總結(jié)方法,同時(shí)多學(xué)習(xí)別人的好方法。興趣則是更主動(dòng)、更持續(xù)地學(xué)習(xí)的重要要素之一,如果對(duì)英語(yǔ)沒有興趣,就要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣,讓它變成你所喜歡的事情,讓你總想去學(xué),總想把它學(xué)好。有了好的方法和濃厚的興趣,如果不努力,仍然不能學(xué)好英語(yǔ),在一定程度上,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果與所花時(shí)間成正比,所以要每天堅(jiān)持,持之以恒。終能學(xué)好英語(yǔ)。
以下是幾點(diǎn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)(有自己的學(xué)習(xí)總結(jié),也有別人的好方法)。
一、 讀
每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。
1、 朗讀:一般文章讀2~3遍,帶著理解去讀,而不只是為讀而讀。
2、 背誦:好的文章應(yīng)背熟,以記住好詞好句,同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、 速讀:文章第一遍用最快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、 精讀:文章第二遍應(yīng)精讀,以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解,并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀,對(duì)于較好的文章精讀。
5、 泛讀:每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙,在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去,從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞,則可查詞典,多次查閱記憶便能記住單詞。(堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果)
二、 聽
1、 從最初級(jí)的聽力入手,聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、 跟讀英語(yǔ),一方面加強(qiáng)聽力,一方面訓(xùn)練口語(yǔ),同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、 寫
1、 每?jī)商鞂懸黄⑽娜沼浕蜃魑摹?
2、 用英語(yǔ)寫信或E-mail。
3、 注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、 語(yǔ)法
1、 從基礎(chǔ)到高級(jí),掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的,直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。
2、 對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用,直到掌握為止。
五、 詞匯
1、 每天記憶100~150新單詞,并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞,可記錄下來,安排適當(dāng)時(shí)間記憶。
2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍,三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法,也是很多記憶的根本方法。
3、 結(jié)合例句記憶單詞,效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中,
六、 練習(xí)
1、 大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、 通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力,增加詞匯量,加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握
以下是幾點(diǎn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)(有自己的學(xué)習(xí)總結(jié),也有別人的好方法)。
一、 讀
每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。
1、 朗讀:一般文章讀2~3遍,帶著理解去讀,而不只是為讀而讀。
2、 背誦:好的文章應(yīng)背熟,以記住好詞好句,同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
3、 速讀:文章第一遍用最快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、 精讀:文章第二遍應(yīng)精讀,以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解,并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀,對(duì)于較好的文章精讀。
5、 泛讀:每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙,在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去,從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞,則可查詞典,多次查閱記憶便能記住單詞。(堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果)
二、 聽
1、 從最初級(jí)的聽力入手,聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)。
2、 跟讀英語(yǔ),一方面加強(qiáng)聽力,一方面訓(xùn)練口語(yǔ),同時(shí)還能培養(yǎng)語(yǔ)感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、 寫
1、 每?jī)商鞂懸黄⑽娜沼浕蜃魑摹?
2、 用英語(yǔ)寫信或E-mail。
3、 注意語(yǔ)法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、 語(yǔ)法
1、 從基礎(chǔ)到高級(jí),掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的,直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。
2、 對(duì)于不熟悉的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用,直到掌握為止。
五、 詞匯
1、 每天記憶100~150新單詞,并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞,可記錄下來,安排適當(dāng)時(shí)間記憶。
2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍,三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法,也是很多記憶的根本方法。
3、 結(jié)合例句記憶單詞,效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中,
六、 練習(xí)
1、 大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí)。
2、 通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力,增加詞匯量,加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握
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