人教版初一英語暑假銜接

很多家長盲目的給孩子報班，迷信價格高的質量好，其實不然，教學經驗才是首要的。
很多看似正規(guī)，裝修豪華的學習班，補課班，真的只是徒有其表。

幼小銜接暑假課程是近幾年的大熱門，相信不少家長看過關于幼小銜接的相關課，那具體有什么內容呢？
首先，幼小銜接主要是幫助孩子在幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的重大轉折，會幫孩子從綜合能力、專注力、抗干擾能力等方面提高。
其次，相信不少家長有這樣的煩惱，孩子在幼兒園無法專心做一件事，比如說沒有老實坐下來進行閱讀，隨便一點小事吸引走孩子的注意力。這樣的習慣帶到小學后，也不利于學習。家對面的巧問教育會每天進行35分鐘的相關訓練，逐步提升孩子的專注力，讓孩子的專注力能保持半個小時左右。至少能做到上小學后，孩子能在老師上課的時間專心致志聽講。
最后，幼小銜接還有一些其他的課程，比如會組織孩子們進行故事演繹，從而鍛煉表達能力；組織課前趣味分享，擴大孩子的知識面等等。
幼小銜接暑假課程的內容會提高孩子的能力，授人以魚不如授人以漁，孩子自己能做到自主自覺學習，好的學習習慣才能長久致用。

看看大學生活的介紹的書籍，免得上了大學不適應~~~沒必要看專業(yè)的書籍，沒什么價值，除非您是科研尖兵~~
背單詞呢，你可以為四級準備，因此，可以買一本四級詞匯背一下~~市面上很多的~~

那里需要家長每一節(jié)課都要接送的，我想找個地方把孩子放在那里，最好可以連續(xù)上課的地方

我讀書 我快樂



冰心曾經說過:“讀書是我生命中最大的快樂!”的確，讀書可以增長知識，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會感受到思想的升華，體會到無比的快樂。

在我成長的記憶中，書一直是我最忠實的伙伴。從我記事起，媽媽就給我買來好多童話書籍，《海的女兒》，《綠野仙蹤》，《木偶奇遇記》……盡管里面有好多字我都不認識，但我可以纏著媽媽一遍一遍地讀給我聽，甚至到后來書中的好多章節(jié)我都可以背誦下來。

漸漸地，我又迷上了我國古代歷史和神話故事方面的書。我記得上二年級的時候，我曾用一周的時間，一鼓作氣讀完了四大名著的縮寫本?！斗榛饝蛑T侯》，《孔雀東南飛》，《女媧補天》，《嫦娥奔月》……這些歷史和神話中的小故事，也成了那時候我津津樂道、常用來炫耀自己和“拷問”父母的話題。后來，爸爸看我那么喜愛歷史故事，就在出差的時候幫我“淘”到一本評書版本的《岳飛傳》，果然這本書讓我愛不釋手，在暑假的時候連續(xù)讀了三四遍還覺得“不過癮”，而且每次讀到岳母刺字和岳飛父子被害死在風波亭的時候，我都會禁不住地流下眼淚……

隨著年齡的增長，我又“捕捉”到了許多科學方面的書。這些書中有蒼茫的大地、無邊的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的萬物……一個個關于自然界和萬物生長的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心曠神怡。而且看完這些書之后，我才知道古代并沒有嫦娥、夸父，世間也沒有天宮、地府，這些書使我更加堅信只是科學才是“真理”。再后來，我也其他同學一樣，喜歡過楊紅纓、鄭淵潔的書，《淘氣包馬小跳》，《皮皮魯與魯西西》……這些書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，讀起來也有身臨其境、樂不思蜀之感。

現在，我已不再滿足于讀幾本簡單的童話和小說。在我的大量“采購”下，我的臥室已經成為一座小型的“圖書館”，藏書的種類也是多種多樣、應有盡有，單是工具書、中外名著就有幾十種呢。而且對于我來說，每天最大的樂趣就是寫完作業(yè)之后，乞求媽媽能留給我半小時閱讀的時間，如果媽媽答應了，我會歡呼雀躍著打開沒有讀完的書，瞬間便能沉浸在讀書的喜悅當中。不過，為了讀書我也付出了“慘痛”的代價，比如早早地就戴上了眼鏡，長輩們給的“壓歲錢”全部用光，還經常被同學們譏笑為“書蟲”，不過相比讀書的快樂來說，這點“損失”又算得了什么呢?

老師們常說:多讀一本書，就等于多交一個朋友!的確，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是良師、是摯友、是一艘船，“帶領我們從生活的狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋!”

我愛讀書，并為讀書而快樂著!

參考:

祝你學習進步，生活愉快!

可以去書店看看啊

暈，這個也要解決？

買本日記大全就行了！