初一英語(yǔ)優(yōu)干線(xiàn)聽(tīng)力

初中三好優(yōu)干一般是初中階段的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

這是兩個(gè)每年評(píng)選的優(yōu)秀學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，顧名思義，“三好”是指三好學(xué)生；“優(yōu)干”是指優(yōu)秀學(xué)生干部。

一般都是結(jié)合成績(jī)及課堂內(nèi)外表現(xiàn)綜合評(píng)選的。

假中國(guó)老師就是假！天天弄出這么做做的東西。

格式可以規(guī)范為1、開(kāi)始寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)短介紹；2、在思想上；3、在學(xué)習(xí)洞宴磨上；4、在生活上；5、在工作上；6、總結(jié)。里面可以包涵你獲得的祥畢一些獎(jiǎng)勵(lì)情況。這個(gè)可以參照大學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)生干部主要事跡來(lái)寫(xiě)，具體的可以去百納斗度找下“優(yōu)秀學(xué)生干部”申請(qǐng)范文。

謝謝~~你得過(guò)什么獎(jiǎng)~~幫助過(guò)同學(xué)~怎么配合老師做好班級(jí)工作~~管理好班級(jí)~~搞好同學(xué)之間的關(guān)系都可以寫(xiě)的~~挑幾個(gè)比較重要的寫(xiě)寫(xiě)就可以了~~

一、

優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績(jī)。 xxx同學(xué)自小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始就一直擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員干部，曾先后七次獲過(guò)縣、鎮(zhèn)、校等各級(jí)三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀少先隊(duì)員，得到老師和學(xué)生的一直好評(píng)。她聰明靈活，各科學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是學(xué)生中的佼佼者，每次期末統(tǒng)測(cè)，她的成績(jī)都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書(shū)法、英語(yǔ)等各項(xiàng)比賽中先后多次獲獎(jiǎng)，得到廣大師生和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。 二、

樂(lè)于助人、是老師的好助手。 xxx同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中曾無(wú)數(shù)次地幫助過(guò)很多同學(xué)，特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)。 在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，有幾位后進(jìn)生在這次考試中成績(jī)很不理想。課后她走到辦公室對(duì)老師說(shuō)：“老師，我知道您一定費(fèi)勁，就讓我來(lái)輔導(dǎo)這幾位同學(xué)吧”隨后她主動(dòng)承擔(dān)起為這幾位后進(jìn)生輔導(dǎo)的任務(wù)。她每天到學(xué)校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況，充分利用中午時(shí)間為他們輔導(dǎo)，幫他們補(bǔ)缺補(bǔ)差。有時(shí)為了讓他們都聽(tīng)懂，幾個(gè)中午連飯都沒(méi)吃。當(dāng)問(wèn)起她時(shí)，她總是說(shuō)：“我不餓，我必須讓他們聽(tīng)懂。”功夫不負(fù)有心人，下一單元檢測(cè)，這幾位同學(xué)成績(jī)有了顯著地提高。她這種助人為樂(lè)的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。 xxx同學(xué)不但關(guān)心同學(xué)們生活學(xué)習(xí)，而且對(duì)班級(jí)工作有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在一次全校衛(wèi)生評(píng)比中，第一名被五年級(jí)奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來(lái)。隨后來(lái)到老師跟前說(shuō)：“老師，對(duì)不起作為班長(zhǎng)，未能保住第一我有責(zé)任”一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”體現(xiàn)著她對(duì)班級(jí)工作的高度負(fù)責(zé)和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 三、xxx同學(xué)無(wú)論是在學(xué)校、家中、社會(huì)上都很有禮貌，孝敬體貼父母。父母在外干農(nóng)活，弟弟還小，她主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說(shuō)長(zhǎng)大了一定要報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。 總之：xxx同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，是個(gè)地地道道的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)的好干部。

1、有一天放學(xué)回家后，我看見(jiàn)家里非常臟，于是放下書(shū)包，就開(kāi)始整理房間。

2、首先把我能干的全干了，然后等媽媽回來(lái)讓媽媽干我不能干的。

3、我一抬眼看見(jiàn)了臟乎乎的手絹，于是我就洗手絹。

4、我把洗衣粉和盆準(zhǔn)備好，再拿來(lái)臟手絹，我先把手絹泡濕，然后把洗衣粉撒在上面，再使勁兒地搓，搓呀搓，握完了再拿清水沖幾遍就好了，洗完后打開(kāi)一看，手絹洗得干干凈凈的，我心里特別高興。

5、媽媽回來(lái)一看，大吃一驚，房子收拾得這么干凈，她就表?yè)P(yáng)了我。

6、我有一塊兒漂亮的小手帕，上面印著一只可愛(ài)的梅花鹿，圓圓的眼睛，翹翹的耳朵，讓人愛(ài)不釋手。

7、我每天都把小手帕放在口袋里，用它來(lái)擦手、擦嘴。

8、有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)梅花鹿的嘴撅起來(lái)了，眼睛也不明亮了。

9、唉呀，手帕太臟了。

10、我馬上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸濕，然后把肥皂打到手帕上，來(lái)回地在手里搓，肥皂沫很快由白變黑了。

11、我把手帕上的肥皂沫涮干凈，又接了一盆清水，仔細(xì)地涮了一遍。

是真的啊。我就用著呢。學(xué)?？荚嚨臅r(shí)候有些題和上面的試題一樣。多做習(xí)題肯定會(huì)有效果的!

新干線(xiàn)

新干線(xiàn)（しんかんせん） shin kan sen

　這一幕似曾相識(shí)，對(duì)了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎？一顆真誠(chéng)的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛(ài)與愛(ài)的傳遞！　　我的耳邊又響起了那首小詩(shī)：“有一首最為動(dòng)人/。。。。。。　　高尚的師德，心靈的歸宿　　記得小時(shí)候，父親問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了干什么？”“當(dāng)老師！”是的，小時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢(mèng)想，常常召集幾個(gè)小頑童，墻上掛上一個(gè)小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。。。。。?！蹦欠N莊嚴(yán)而神圣的感覺(jué)便油然而升，長(zhǎng)大后，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的踏入一中校門(mén)時(shí)，當(dāng)我開(kāi)始成長(zhǎng)為一名教師時(shí)，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。　　俗話(huà)說(shuō)：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒！” 這句話(huà)一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。一中早已是邯鄲的一流學(xué)校，社會(huì)各界人士都已認(rèn)可。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績(jī)，那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開(kāi)教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個(gè)班主任，三個(gè)班的課，孩子尚且在讀書(shū)求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。然而，他們無(wú)怨無(wú)悔，他們不曾抱怨?！　‘?dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿(mǎn)、展翅高飛時(shí)，他們倍感欣慰；當(dāng)他們聽(tīng)到學(xué)生“老師，您辛苦了”這 普遍的問(wèn)候時(shí)，艱辛都已煙消云散，喚來(lái)的又是旭日東升的明天?！　∮腥苏f(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用他們自己的話(huà)說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹(shù)可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門(mén)口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！　　“勤勤懇懇、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f(shuō)每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！

正月初一介紹

　　正月初一古稱(chēng)春節(jié)元日、元辰、元正、元朔、元旦、歲旦、歲首、歲朝、新正、首祚、三元或年、過(guò)年，自漢武帝太初元年始，以夏年(農(nóng)歷)正月初一為“歲首”(即“年”)，年節(jié)的日期由此固定下來(lái)，延續(xù)至今。年節(jié)古稱(chēng)“元旦”。1911年辛亥革命以后，開(kāi)始采用公歷(陽(yáng)歷)計(jì)年，遂稱(chēng)公歷1月1日為“元旦”，稱(chēng)農(nóng)歷正月初一為
“春節(jié)”。

　　正月初一的習(xí)俗有哪些

　　拜年

　　古時(shí)“拜年”一詞原有的含義是為長(zhǎng)者拜賀新年。拜年一般從家里開(kāi)始。初一早晨，晚輩起床后，要先向長(zhǎng)輩拜年，祝福長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意。長(zhǎng)輩受拜以后，要將事先準(zhǔn)備好的“壓歲錢(qián)”分給晚輩。在給家中長(zhǎng)輩拜完年以后，人們外出相遇時(shí)也要笑容滿(mǎn)面地恭賀新年，互道“恭喜發(fā)財(cái)”、“四季如意”、“新年快樂(lè)”等吉祥的話(huà)語(yǔ)，左右鄰居或親朋好友亦相互登門(mén)拜年或相邀飲酒娛樂(lè)。

　　開(kāi)門(mén)炮仗

　　春節(jié)早晨，開(kāi)門(mén)炮仗開(kāi)門(mén)大吉，先放爆竹，叫做"開(kāi)門(mén)炮仗"。爆竹聲后，碎紅滿(mǎn)地，燦若云錦，稱(chēng)為“滿(mǎn)堂紅”。這時(shí)滿(mǎn)街瑞氣，喜氣洋洋。