高中英語(yǔ)作文范文 影評(píng)

讀《海底兩萬(wàn)里》有感
海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比奇跡還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號(hào)”（潛水艇的名子）的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記?？导{爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對(duì)陸地 有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感

海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚群……

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比奇跡還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號(hào)”（潛水艇的名子）的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記。康納爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對(duì)陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。

夏東海，劉星、小雨、小雪的爸爸，一位兒童劇編導(dǎo)，也是一位教導(dǎo)有方的好爸爸，有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)很耐心。說(shuō)起耐心，我倒有一句夏東海的座右銘：“愛(ài)心、耐心、寬大為懷?！?br/>
劉梅，夏東海的后妻，一位護(hù)士。一向?qū)⒆訃?yán)加管教，特別對(duì)劉星。她也是標(biāo)準(zhǔn)的“刀子嘴、豆腐心”——每次說(shuō)要打孩子，可總是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了。

每次看《家有兒女》，總有什么事發(fā)生，所以我給劉梅、夏東海的廣告詞是“若有不明事，必定查分明?！?br/>
小雪，劉星、小雨的姐姐，被劉星稱為“乖乖女”。的確，小雪一直是個(gè)成績(jī)優(yōu)良的好孩子。她有時(shí)候很淘氣，有時(shí)候很孝順。記得有一次中秋節(jié)，她既安慰了孤獨(dú)的親媽，又祝福了開心的后媽。

劉星，小雨的哥哥。用一個(gè)詞來(lái)概括劉星——“油腔滑調(diào)”真是太合適了。可是在家里，他也是不被重視的一個(gè)。難得有一次考了一百分，一個(gè)人也沒(méi)相信，反而懷疑他。所以他算蠻可憐的。

小雨，全家最小的一個(gè)。很胖，特別愛(ài)吃冰淇淋。記得有一次，他穿著“隱身衣“從冰箱里拿了6個(gè)冰淇淋說(shuō)要證明一下吃完不會(huì)拉肚子。結(jié)果，片末他說(shuō)了一句說(shuō)：“事實(shí)證明，一口氣吃完6個(gè)冰淇淋肯定會(huì)拉肚子。”
我最喜歡小雨，不是因?yàn)樗挲g最小，而是他很誠(chéng)實(shí)。小雨的心里話在肚子里呆不久，所以，他可算是家里的頭號(hào)功臣了。因?yàn)閯⑿堑脑S多秘密都是小雨告訴爸媽的，間諜組怎么說(shuō)也得給他枚胸章??！
都幾年了，電視上最熱播的還是《家有兒女》，大家對(duì)這部充滿喜劇色彩的電視節(jié)目仍那么熱衷。看來(lái)，無(wú)論是在語(yǔ)言、情節(jié)、動(dòng)作或人物刻畫上，這部連續(xù)劇都有上乘表現(xiàn)。我想大家對(duì)這部電視劇那么熱衷，也許是因?yàn)椤都矣袃号防锏墓适潞苜N近我們的生活。
有一次，我問(wèn)一位同樣是《家有兒女》的忠實(shí)影迷：“你為什么喜歡看《家有兒女》？”她回答說(shuō)：“嗯，我也不知道應(yīng)該怎么回答，也許是因?yàn)樗鼘?duì)我的幫助很大吧！”
我恍然大悟，原來(lái)《家有兒女》并不是一部只為了逗人開心的喜劇片，而是一本解答成長(zhǎng)煩惱的人生寶典，幫助我們渡過(guò)人生的每一個(gè)挫折點(diǎn)！

我最熟悉的人是我的爸爸。 他中等個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，總是自然三七分開，濃黑的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張愛(ài)教育人的嘴，整天嘮叨的我煩死了，這可別怪他，他可是個(gè)老師哦! 由于職業(yè)的關(guān)系所以他對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，學(xué)習(xí)要求也...

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。

是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。

自我評(píng)價(jià)

本人興趣愛(ài)好廣泛，喜歡聽(tīng)音樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在學(xué)校的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

我熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加勞動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。 ?

在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
高中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

我在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。走出校門，我珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在不足的地方——有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個(gè)問(wèn)題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)，讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自身不足，解決成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題，讓我的人格，性格趨于完善，綜合能力不斷的提升，我相信自己能做得更好。相信明天會(huì)更美好。?

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣

書評(píng)格式范文寫法

1、開頭要通過(guò)“破題”“引題”引發(fā)讀者的興趣，破題從本質(zhì)上決定書評(píng)的可讀性?？蛇x的方法有：歷史事件、講故事、舉例、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、調(diào)查報(bào)告、親身經(jīng)歷、名人名言、有趣的觀察、身邊的事等等跟書主題相關(guān)的都可以，通過(guò)這些內(nèi)容引出書的主題。

2、引題，寫出書的核心內(nèi)容，寫出書的主要知識(shí)概況。這時(shí)候可以是一句話，但對(duì)于立意明確幾部分的書，可以分成幾部分，但是也必須從宏觀上把書的核心內(nèi)容用一句話概括出來(lái)，點(diǎn)題明確。

3、作者概括，介紹作者的生平、特點(diǎn)、有趣的地方。

4、正文，務(wù)必把主線的介紹寫清楚。

5、介紹每一個(gè)部分的特點(diǎn)、亮點(diǎn)。既要把內(nèi)容用自己的話寫出來(lái)，又要說(shuō)的有趣，引發(fā)讀者的興趣。

6、重新點(diǎn)題，概括全文內(nèi)容，既要精準(zhǔn)又不能跟開頭概況重復(fù)，最好能升華內(nèi)容，比如此書給自己的啟示，對(duì)自己的影響。

我們隔著網(wǎng)絡(luò)也不知道你什么人啊。。。
自我評(píng)價(jià)還是你自己來(lái)做。。
建議你花點(diǎn)時(shí)間好好想想這些問(wèn)題。
你是個(gè)什么樣的人，有哪些長(zhǎng)處，有哪些優(yōu)勢(shì)，有哪些不足。。
你打算應(yīng)聘什么樣的職位，這個(gè)職位要求具備哪些素質(zhì)，
這些必要的素質(zhì)，你是否具備。
如果具備，你如何說(shuō)服對(duì)方認(rèn)可你的品質(zhì)。
如果你還不具備，你如何提高自己？？

主要寫自己的特長(zhǎng)~~~~~~~~~~~~~~~~·1、自我介紹的意義：



(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。



(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時(shí)，也是認(rèn)識(shí)自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見(jiàn)，要想認(rèn)識(shí)自我，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過(guò)寫自我介紹，會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)有意識(shí)的梳理。



2、自我介紹的方式：



自我介紹可以有不同的方式，



（1）按照使用的語(yǔ)言來(lái)劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。



（2）從書面的自我介紹來(lái)看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個(gè)性特點(diǎn)的自我介紹。



3、自我介紹的禁忌：



（1）自我介紹最忌諱平淡無(wú)奇，不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來(lái)。



（2）自我介紹還忌諱寫成簡(jiǎn)歷形式，缺少文學(xué)色彩

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。



本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力





學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。



本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力





學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。