初三英語(yǔ)作文范文300
所以把自己的想法說(shuō)出來(lái),只要語(yǔ)言通順,中心思想突出,就是一篇好文章。
范文:
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《海的女兒》讀后感
? ? ? ?前幾天,我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。
? ? ?《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他,而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了,她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做,卻自已投入海中化為泡沫。
? ? ? ? 我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時(shí),要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《小木碗》讀后感
? ? ? ? 《小木碗》這篇文章講述的是,從前,有一位老爺爺,他的兒子和兒媳都虐待他,從不許老爺爺上桌吃飯,而且只允許老爺爺用一個(gè)小小的木碗吃飯,老爺爺總是吃不飽。一天,老爺爺?shù)膶O子把做小木碗剩下的材料拿出來(lái),作成了兩個(gè)更小的木碗,這時(shí)他的爸爸媽媽看到了,就問(wèn):“兒子,你這是要干什么?”“等你們老了給你們用。”孫子回答到。老爺爺?shù)膬鹤觾合睂?duì)視了一會(huì)兒,趕快就把老爺爺接到桌上去吃飯。
?
? ? ? ?孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,故事中老人孫子的行為讓我想到了自己。我也有爺爺,我也知道要孝敬老人這個(gè)道理,可總覺(jué)得那是長(zhǎng)大以后的事情,現(xiàn)在我明白了,小孩子一樣能做到孝敬老人。以后,我要多關(guān)心照顧爺爺。
? ? ?節(jié)假日,回到爺爺家,我會(huì)給爺爺?shù)贡反繁?,或者唱首爺爺?ài)聽(tīng)的歌,讓爺爺開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的。我還會(huì)學(xué)會(huì)照顧我身邊的每一位老人,用自已的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的每一個(gè)人,讓孝敬老人這種美德一直傳承下去。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《在山的那邊》讀后感
? ? ? “叮”,鬧鐘把我們從睡夢(mèng)中叫醒。啊!新的一天又開(kāi)始了。讓我來(lái)給你們講講發(fā)生在今天的事吧!今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課,我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海,但是愿望總是被否定。作者雖然很失望,但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望,向著目標(biāo)前進(jìn),最終見(jiàn)到了海。讀了這首詩(shī),我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時(shí),老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事,總是記不住拼音是怎么寫(xiě)的,甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事,認(rèn)為我年紀(jì)還小,才學(xué)拼音不久過(guò)一段時(shí)間就會(huì)學(xué)好。
? ? ? ?可是,事情卻并非他們預(yù)料的那樣,我的拼音水平還是如此,老師見(jiàn)我學(xué)不好拼音,就認(rèn)為我很笨,經(jīng)常批評(píng)我。我傷心極了,下定決心要學(xué)好拼音,證明給老師看,我并不笨。于是,我每天都豎起耳朵聽(tīng)老師講課,回家后,認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè),并且照著書(shū)上的格式,一筆一畫(huà)地寫(xiě),不會(huì)讀的拼音,就放磁帶聽(tīng)……終于,“皇天不負(fù)苦心人”,我的拼音水平漸漸提高了,還趕上了其他人。
? ? ?那時(shí)的我別提有多高興了。從那件事后,我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩(shī)里的作者一樣,克服困難,達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的,這難道不是令人高興的事嗎?以后,不管什么挫折,我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。
《慶“六一”的游園活動(dòng)中,同學(xué)們興高采烈地玩了許多游戲。》
2.怒氣沖沖:沖沖:感情激動(dòng)的樣子。形容非常生氣。
《不知為什么,他怒氣沖沖地走進(jìn)了教室?!?
3. 聚精會(huì)神:聚、會(huì):聚集。形容注意力非常集中。
《教室里同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課?!?
4. 自言自語(yǔ):自己和自己說(shuō)話。
《在路口經(jīng)??梢钥吹揭粋€(gè)老人,坐在那里自言自語(yǔ)?!?
5. 千鈞一發(fā):形容情況十分危急。
《就在要撞車的千鈞一發(fā)的時(shí)候,司機(jī)緊急剎住了汽車?!?
6. 雨后春筍:形容新生事物大量涌現(xiàn)。
《改革開(kāi)放以來(lái),工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn) ?!?
7. 琳瑯滿目:比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物。
《那里展出的的東西琳瑯滿目,使我們的眼睛應(yīng)接不暇。》
8. 頂天立地:形容形象非常高大,氣概豪邁。
《他大公無(wú)私,真是一個(gè)堂堂正正、頂天立地的男子漢?!?
9. 千方百計(jì):方:方法。講:辦法。想盡和用盡各種辦法。
《老師千方百計(jì)調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性?!?
如饑似渴:比喻要求很迫切,就像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣?!锻瑢W(xué)們?nèi)琊囁瓶实嘏W(xué)習(xí)?!?
10.小心翼翼:翼翼:嚴(yán)肅,謹(jǐn)慎的樣子。
《他小心翼翼地把花瓶擦干凈,然后輕輕地放在書(shū)桌上?!?
11.煥然一新:煥然:鮮明光亮的樣子。形容舊的面貌改變了,呈現(xiàn)出嶄新的面貌?!犊吹轿覀儼酂ㄈ灰恍碌木衩婷玻iL(zhǎng)臉上露出了欣慰的笑容?!?
12.胸有成竹:成:完成,現(xiàn)成。
《這次考試,我胸有成竹,一定能取得好成績(jī)?!?
13.別具一格:別:別處的,獨(dú)特的。《他寫(xiě)的這本書(shū)構(gòu)思巧妙,別具一格?!?
14.成語(yǔ):草木皆兵
發(fā)音:cǎomùjiēbīng
釋義:把山上的草木都當(dāng)做敵兵。形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。
造句:這一天大家都是驚疑不定,~,迨及到了晚上,仍然毫無(wú)動(dòng)靜。
15.成語(yǔ):赤膊上陣
發(fā)音:chìbóshàngzhèn
釋義:光著膀子上陣。比喻親身上場(chǎng),不加掩飾地進(jìn)行活動(dòng)。
造句:他終于~,親自出馬了。
16.成語(yǔ):烏合之眾
發(fā)音:wūhézhīzhòng
釋義:象暫時(shí)聚合的一群烏鴉。比喻臨時(shí)雜湊的、毫無(wú)組織紀(jì)律的一群人。
造句:外邊雖有些人,也是~,不相統(tǒng)攝。
17.成語(yǔ):四面楚歌
發(fā)音:sìmiànchǔgē
釋義:比喻陷入四面受敵、孤立無(wú)援的境地。
造句:在這~里,憑你怎樣伶牙俐齒,也只得服從了。
18.成語(yǔ):用兵如神
發(fā)音:yòngbīngrúshén
釋義:調(diào)兵遣將如同神人。形容善于指揮作戰(zhàn)。
造句:三國(guó)時(shí)期的諸葛亮神機(jī)妙算,~。
19.成語(yǔ):有勇無(wú)謀
發(fā)音:yǒuyǒngwúmóu
釋義:只有勇氣,沒(méi)有計(jì)謀。指做事或打仗只是猛打猛沖,缺乏計(jì)劃,不講策略。
造句:畢豐~,極貪酒色,不恤下人,嘍羅盡皆離心。
20.成語(yǔ):堅(jiān)壁清野
發(fā)音:jiānbìqīngyiě
釋義:對(duì)付強(qiáng)敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下?lián)c(diǎn),又搶不到物資。
造句:不許出戰(zhàn),只是~,待這干賊寇糧盡力弛,方可追他。
21.首尾乖互:相互違背,前后自相矛盾。
你這人說(shuō)話這樣首尾乖互,叫我怎么信任你。
22.引頸受戮:戮:殺。伸長(zhǎng)脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。
犯人知道自己罪責(zé)難逃,只有引頸受戮了。
23.衣不曳地:曳,拖動(dòng)。衣服不沾地,比喻非常忙碌。
這幾天工作太多了,他都已經(jīng)衣不曳地了。
24.水潔冰清:像冰水一樣潔白清凈。形容人品高潔或文筆雅致。
她是這樣一個(gè)水潔冰清的人,怎么會(huì)和那些壞人在一起。
25.如鯁在喉:魚(yú)骨頭卡在喉嚨里。比喻心理有話沒(méi)有說(shuō)出來(lái),非常難受。
我知道真象,但又不能說(shuō)出來(lái),真是如鯁在喉呀。
26.仰事俯畜:上要侍奉父母,下要養(yǎng)活妻兒。泛指維持一家生活。
爸爸每天起早攤黑,仰事俯畜,非常辛苦。
27.為惡不悛:堅(jiān)持作惡,不肯悔改。
這個(gè)人為惡不悛,終究要受到法律的制裁。
28.無(wú)補(bǔ)于時(shí):對(duì)事情沒(méi)有什么益處。
現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),等將來(lái)后悔了也無(wú)補(bǔ)于時(shí)了。
29.有腳書(shū)廚:戲稱記聞精確、知識(shí)淵博的人。
他勤學(xué)善思、知識(shí)廣博,真是個(gè)有腳書(shū)廚呀
30.一字一珠:一個(gè)字就像一顆珍珠。形容歌聲婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn)。也比喻文章優(yōu)美、辭藻華麗。
這樣的文章真是一字一珠,看上幾遍,還是回味無(wú)窮。
31.傾盆大雨 T
解釋:傾盆:倒盆,大雨傾注的樣子。形容雨大而急。
造句:大家冒著傾盆大雨奮勇堵住決口。
32.人定勝天 比喻人力可以戰(zhàn)勝自然。
媽媽告訴我「人定勝天」的道理,叫我別害怕失敗。
一擁而入:
現(xiàn)在初三畢業(yè)真困難
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遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師
自信、自尊、自強(qiáng)、勤奮
積極參加公學(xué)校組織的公益活動(dòng)
保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)動(dòng)物
我的學(xué)習(xí)成績(jī)良好,特別是上初三以來(lái),在老師的幫助下,經(jīng)過(guò)自己的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的進(jìn)步,邁進(jìn)了年級(jí)前三十名的行列,得到了年級(jí)進(jìn)步學(xué)員獎(jiǎng).
通過(guò)三年的初中學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)課程基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)能力
學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)目的明確
有合作學(xué)習(xí)的能力、獨(dú)立完成作業(yè)能力
能在生活中應(yīng)用有關(guān)知識(shí)
熱愛(ài)體育活動(dòng),能自覺(jué)鍛煉身體,愛(ài)好長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)
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