初二英語(yǔ)單詞錄音六單元

六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文指導(dǎo) 一、老師告訴你今天習(xí)作的主題是：關(guān)愛(ài) 二、老師給你提幾點(diǎn)習(xí)作要求。 1．寫一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情。 2．寫之前想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎么發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過(guò)程怎樣。

你們是什么教材的啊?我這個(gè)是蘇教版的

臺(tái)灣地震

當(dāng)?shù)卣痖_(kāi)始的時(shí)候我正在購(gòu)物。一開(kāi)始，我感覺(jué)到一陣輕微的震動(dòng)穿過(guò)我的身體。隨后我聽(tīng)到一聲像雷一樣的巨響。購(gòu)物中心里的人們驚恐的望著對(duì)方，有一些人尖叫起來(lái)因?yàn)樗麄兎浅：ε隆?br>
隨后真正的響聲來(lái)了，像地底下的炸彈。地面開(kāi)始震動(dòng)。人們向西面八方跑去，他們不知道要去哪兒。一些人跑出了購(gòu)物中心，我也盡力想跑到街道上去。當(dāng)玻璃碎片和磚塊掉下來(lái)的時(shí)候，人們更加瘋狂的跑著。隨后墻也開(kāi)始倒下來(lái)。

最后，聲音和震動(dòng)結(jié)束了，我平靜下來(lái)并問(wèn)我自己：“我真的還活著嗎？”我不敢相信一切都結(jié)束了。我的周圍一片黑暗，我看不到任何東西并且我不知道我的周圍是否有人，我甚至都不知道我在哪兒

“我陷入了困境。”我對(duì)自己說(shuō)，一絲恐懼掠過(guò)我的腦海，但我告訴我自己一定既然我還活著，我就應(yīng)該平靜下來(lái)

我大聲呼救，我想應(yīng)該會(huì)有人聽(tīng)到，可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有人來(lái)。我告訴自己一定要活下去。我有一袋巧克力，但我知道我不能把它們都吃光，因?yàn)槲铱赡芤谶@里呆很長(zhǎng)時(shí)間

當(dāng)我突然聽(tīng)到我的上方有聲音的時(shí)候我正在竭力尋找出路。我大喊著：“請(qǐng)幫幫我！我在這兒！”聲音消失了而我很害怕。后來(lái)我聽(tīng)到了激動(dòng)的人們發(fā)出的聲音，他們正匆忙地搬開(kāi)磚塊和石頭。最后，我見(jiàn)到了明亮的日光，我安全了



看在我一個(gè)字一個(gè)字打的份上選我吧！O(∩_∩)O

你們是什么教材的啊?我這個(gè)是蘇教版的

臺(tái)灣地震

當(dāng)?shù)卣痖_(kāi)始的時(shí)候我正在購(gòu)物。一開(kāi)始，我感覺(jué)到一陣輕微的震動(dòng)穿過(guò)我的身體。隨后我聽(tīng)到一聲像雷一樣的巨響。購(gòu)物中心里的人們驚恐的望著對(duì)方，有一些人尖叫起來(lái)因?yàn)樗麄兎浅：ε隆?br>
隨后真正的響聲來(lái)了，像地底下的炸彈。地面開(kāi)始震動(dòng)。人們向西面八方跑去，他們不知道要去哪兒。一些人跑出了購(gòu)物中心，我也盡力想跑到街道上去。當(dāng)玻璃碎片和磚塊掉下來(lái)的時(shí)候，人們更加瘋狂的跑著。隨后墻也開(kāi)始倒下來(lái)。

最后，聲音和震動(dòng)結(jié)束了，我平靜下來(lái)并問(wèn)我自己：“我真的還活著嗎？”我不敢相信一切都結(jié)束了。我的周圍一片黑暗，我看不到任何東西并且我不知道我的周圍是否有人，我甚至都不知道我在哪兒

“我陷入了困境?！蔽覍?duì)自己說(shuō)，一絲恐懼掠過(guò)我的腦海，但我告訴我自己一定既然我還活著，我就應(yīng)該平靜下來(lái)

我大聲呼救，我想應(yīng)該會(huì)有人聽(tīng)到，可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有人來(lái)。我告訴自己一定要活下去。我有一袋巧克力，但我知道我不能把它們都吃光，因?yàn)槲铱赡芤谶@里呆很長(zhǎng)時(shí)間

當(dāng)我突然聽(tīng)到我的上方有聲音的時(shí)候我正在竭力尋找出路。我大喊著：“請(qǐng)幫幫我！我在這兒！”聲音消失了而我很害怕。后來(lái)我聽(tīng)到了激動(dòng)的人們發(fā)出的聲音，他們正匆忙地搬開(kāi)磚塊和石頭。最后，我見(jiàn)到了明亮的日光，我安全了



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父親與母親
父親是山， 　　　　　　　　　
　 他那寬大的腦懷， 　　　　　　　　
　　 是我躲避風(fēng)雨的港灣。 　
　　　　　　　　　母親似水， 　
　　　　　　　　　她一句句深?yuàn)W的話語(yǔ)， 　
　　　　　　　　　是我改正缺點(diǎn)的源泉。 　
　　 　
　　　　　　　　　父親的嚴(yán)肅， 　
　　　　　　　　　使我不斷前進(jìn)。 　
　　　　　　　　　母親的溫柔， 　
　　　　　　　　　為我撫平心靈的創(chuàng)傷。 　
　　　　　　　　　父親的愛(ài)， 　
　　　　　　　　　在行動(dòng)上。 　
　　　　　　　　　母親的愛(ài)， 　
　　　　　　　　　在享受著。 　

生活

生活像什么？
生活像一面鏡子。
你對(duì)它笑，
它也對(duì)你笑。

生活像什么？
生活像一杯苦茶。
要細(xì)細(xì)品嘗，
才知道其中的滋味。

生活像什么？
生活像一個(gè)沒(méi)氣的氣球。
需要去打拼，它才會(huì)越來(lái)越大。

生活是一面鏡子，一杯苦茶，一個(gè)沒(méi)氣的氣球……
好好努力，
就會(huì)有好的結(jié)果。

我去！這也要問(wèn)，中國(guó)人都知道是六毛。

春、夏、秋、冬，四季在轉(zhuǎn)換，學(xué)習(xí)讓我們懂 得了很多，就這樣我們已走完了中學(xué)的生活。 曾經(jīng)的刻苦艱難，仿佛是現(xiàn)在的歡笑，盡管學(xué) 習(xí)是苦辣的，但是我們認(rèn)真過(guò)。

六年級(jí)個(gè)人的成長(zhǎng)記錄，可以寫一下自己從小到大來(lái)發(fā)生的一些大事和一些特別難忘的事，然后做一個(gè)成長(zhǎng)記錄本。舉例如下：

“每個(gè)人家里都有相冊(cè)，翻開(kāi)了它，就像翻開(kāi)了記憶；翻開(kāi)了它時(shí)間就停止了腳步。曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴涌上心頭。

記得我五歲那天，爸爸給我買了一個(gè)蛋糕，還把我的兄弟姐妹請(qǐng)過(guò)來(lái)了。大家穿點(diǎn)整潔，拿著大大小小的禮物來(lái)到我家為我過(guò)生日。我穿著奇裝異服來(lái)到大家面前，大家都大吃一驚。

有的人說(shuō)：你穿上這衣服和女巫沒(méi)區(qū)別，有的人說(shuō)：真漂亮！還有的人說(shuō)：真像一個(gè)小魔女。我正要反駁他們的時(shí)候，爸爸連忙走出來(lái)打圓場(chǎng)，，如果他不出來(lái)，我們就會(huì)喋喋不休的說(shuō)，生日會(huì)就變成辯論會(huì)了。

開(kāi)始點(diǎn)蠟燭了，那些蠟燭五顏六色的，如同彩虹出現(xiàn)在我的眼前。吹蠟燭了，我鼓足了氣朝向蠟燭使勁吹，“彩虹”一瞬攜族間“走了?！?/p>

開(kāi)始切蛋糕了，我的手沾上了奶油，我以迅雷不見(jiàn)掩耳之勢(shì)把奶油貼在了哥哥的臉上。誰(shuí)讓你說(shuō)我像巫婆，這次你就成“雪娃娃”咯！看你以后還敢不敢！這當(dāng)然是我在心里想的，說(shuō)出去我“小命不保”??！我邊跑邊想，哥哥也不甘落后起身來(lái)追。

沒(méi)過(guò)多久，我就被抓到了。我也變成了“雪娃娃?！卑职殖梦也蛔⒁狻斑青辍币宦暸南铝宋耶?dāng)頃世時(shí)的模樣······

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現(xiàn)在我已成為11歲的女孩了，這一張照片可寫了我童年的回憶，記錄了我成長(zhǎng)的足跡。這張照片會(huì)追隨我直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)?！?/p>

寫成長(zhǎng)記錄注意事項(xiàng)

1、寫成長(zhǎng)中的故事，重在寫“第一次”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都可以寫。

比如：雀隱肢第一次生病時(shí)吃藥、打針時(shí)的表現(xiàn)，第一次玩玩具，第一次聽(tīng)故事、看繪本，第一次自己走路、唱歌、跳舞、講故事，第一次自己上學(xué)、自己回家，第一次自己做作業(yè)，第一次做家務(wù)，第一次表演節(jié)目、第一次過(guò)節(jié)等等。

2、記錄一些特殊的日子，比如說(shuō)生日，獲獎(jiǎng)的日子等，記錄下當(dāng)天言行舉止；也可以記錄父母的生日、爺爺奶奶的壽辰、父母的結(jié)婚紀(jì)念日時(shí)孩子的表現(xiàn)。

3、記錄童言童語(yǔ)。

俗話說(shuō)：童言無(wú)忌。記錄下說(shuō)過(guò)的一些童言童語(yǔ)，當(dāng)長(zhǎng)大時(shí)，讀起來(lái)非常有意思

天貺節(jié)、翻經(jīng)節(jié)、姑姑節(jié)

農(nóng)歷六月初六，除了是“姑姑節(jié)”外。在古代還是另外一個(gè)節(jié)日，名叫“天貺（賜贈(zèng)的意思）節(jié)”。
天貺節(jié)起源于宋真宗趙恒。某年的六月六日，他聲稱上天賜給他天書，遂定是天為天貺節(jié)，還在泰山腳下的岱廟建造一座宏大的天貺殿。
天貺節(jié)的民俗活動(dòng)，雖然已漸漸被人們遺忘，但有些地方還有殘余。江蘇東臺(tái)縣人，在這一天早晨全家老少都要互道恭喜，并吃一種用面粉攙和糖油制成的糕屑，有“六月六，吃了糕屑長(zhǎng)了肉”的說(shuō)法。還有“六月六，家家曬紅綠”的俗諺?！凹t綠”指五顏六色的各樣衣服。此諺的后一句，又作“家家曬龍袍”，在揚(yáng)州有個(gè)解釋，說(shuō)乾隆皇帝在揚(yáng)州巡游的路上恰遭大雨，淋濕了外衣，又不好借百姓的衣服替換，只好等待雨過(guò)天晴，將濕衣曬干再穿，這一天正好是六月六，因而有“曬龍袍”之說(shuō)。江南地區(qū)，經(jīng)過(guò)了黃梅天，藏在箱底的衣物容易上霉，取出來(lái)曬一曬，可免霉?fàn)€。此外還有給貓狗洗澡的趣事，叫做“六月六，貓兒狗兒同洗浴”。
六月六也是佛寺的一個(gè)節(jié)日，叫做“翻經(jīng)節(jié)”。傳說(shuō)唐僧到西天取經(jīng)回來(lái)，不慎將所有經(jīng)書丟落到海中，撈起來(lái)曬干了，方才保存下來(lái)。因此寺院藏經(jīng)也在這一天翻檢曝曬。
“六月六，請(qǐng)姑姑”。過(guò)去，每逢農(nóng)歷六月初六，農(nóng)村的風(fēng)俗都要請(qǐng)回已出嫁的老少姑娘，好好招待一番再送回去。
相傳在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉國(guó)有個(gè)宰相叫狐偃。他是保護(hù)和跟隨文公重耳流亡到列國(guó)的功臣，封相后勤理朝政，十分精明能干，晉國(guó)上下對(duì)他都很敬重。每逢六月初六狐偃過(guò)生日的時(shí)候，總有無(wú)數(shù)的人給他拜壽送禮。就這樣狐偃慢慢地驕傲起來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，人們對(duì)他不滿了。但狐偃權(quán)高勢(shì)重，人們都對(duì)他敢怒不敢言。
狐偃的女兒親家是當(dāng)時(shí)的功臣趙衰。他對(duì)狐偃的作為很反感，就直言相勸。但狐偃聽(tīng)不進(jìn)苦口良言，當(dāng)眾責(zé)罵親家。趙衰年老體弱，不久因氣而死。他的兒子恨岳父不講仁義，決心為父報(bào)仇。
第二年，晉國(guó)夏糧遭災(zāi)，狐偃出京放糧，臨走時(shí)說(shuō)，六月初六一定趕回來(lái)過(guò)生日。狐偃的女婿得到這個(gè)消息，決定六月初六大鬧壽筵，殺狐偃，報(bào)父仇。狐偃的女婿見(jiàn)到妻子。問(wèn)她：“像我岳父那樣的人，天下的老百姓恨不恨？”狐偃的女兒對(duì)父親的作為也很生氣，順口答道：“連你我都恨他，還用說(shuō)別人？”他丈夫就把計(jì)劃說(shuō)出來(lái)。他妻子聽(tīng)了，臉一紅一白，說(shuō)：“我是你家的人，顧不得娘家了，你看著辦吧！”
從此以后，狐偃的女兒整天心驚肉跳，她恨父親狂妄自大，對(duì)親家絕情。但轉(zhuǎn)念想起父親的好，親生女兒不能見(jiàn)死不救。她最后在六月初五跑回娘家告訴母親丈夫的計(jì)劃。母親大驚，急忙連夜給狐偃送信。
狐偃的女婿見(jiàn)妻子逃跑了，知道機(jī)密敗露，悶在家里等狐偃來(lái)收拾自己。
六月初六一早，狐偃親自來(lái)到親家府上，狐偃見(jiàn)了女婿就像沒(méi)事一樣，翁婿二人并馬回相府去了。那年拜壽筵上，狐偃說(shuō)：“老夫今年放糧，親見(jiàn)百姓疾苦，深知我近年來(lái)做事有錯(cuò)。今天賢婿設(shè)計(jì)害我，雖然過(guò)于狠毒，但事沒(méi)辦成，他是為民除害，為父報(bào)仇，老夫決不怪罪。女兒救父危機(jī)，盡了大孝，理當(dāng)受我一拜。并望賢婿看在我面上，不計(jì)仇恨，兩相和好！”
從此以后，狐偃真心改過(guò)，翁婿比以前更加親近。為了永遠(yuǎn)記取這個(gè)教訓(xùn)，狐偃每年六月六都要請(qǐng)回閨女、女婿團(tuán)聚一番。這件事情張揚(yáng)出去，老百姓各個(gè)仿效，也都在六月六接回閨女，應(yīng)個(gè)消仇解怨、免災(zāi)去難的吉利。年長(zhǎng)日久，相沿成習(xí)，流傳至今，人們稱為“姑姑節(jié)”。