初三英語(yǔ)名詞短語(yǔ)辨析選擇

二次函數(shù)，一次函數(shù)都屬于冪函數(shù)的一種 冪函數(shù)：y=x^k 二次函數(shù)也就是k=1時(shí)， 一次函數(shù)是k=1時(shí)。 二次函數(shù)會(huì)比一次函數(shù)復(fù)雜一點(diǎn) 也是高中函數(shù)的入門課程?？春瘮?shù)式中的各個(gè)單項(xiàng)式，其中最高次數(shù)為1的就是一次函數(shù)，為2的就是二次函數(shù)。

兩個(gè)未知數(shù)相乘時(shí)，這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)按兩個(gè)未知數(shù)的指數(shù)之和計(jì)算。

例：y=3x+2、2x+y-1=0為一次函數(shù)；y2=2x, y=x2+x-1, y+xy=1都是二次函數(shù)。

但 (x2/x)+y=0與x+y=0不一樣，它分母中有未知數(shù)是分式。函數(shù)的定義函數(shù)的傳統(tǒng)定義：設(shè)在某變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x、y，如果對(duì)于x在某一范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng)，那么就稱y是x的函數(shù)，x叫做自變量。我們將自變量x取值的集合叫做函數(shù)的定義域，和自變量x對(duì)應(yīng)的y的值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。函數(shù)的近代定義：設(shè)A，B都是非空的數(shù)的集合，f：x→y是從A到B的一個(gè)對(duì)應(yīng)法則，那么從A到B的映射f：A→B就叫做函數(shù)，記作y=f(x)，其中x∈A，y∈B，原象集合A叫做函數(shù)f(x)的定義域，象集合C叫做函數(shù)f(x)的值域，顯然有CB。

二，基本初等函數(shù)：一次函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù)，冪函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)。

一次函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù)都屬于基本初等函數(shù)。

《牽著蝸牛去散步》

牽著蝸牛去散步

不幸碰上下雨天

走快也不是，走慢也不是真是讓人焦急

雨點(diǎn)敲響了交響樂

蝸牛伸出小觸角，伸出大觸角左探探，右探探

跟著雨點(diǎn)

快樂地跳起了舞

賞析:

語(yǔ)言童趣

兒童詩(shī)優(yōu)美的語(yǔ)言，除了詞語(yǔ)的錘煉要準(zhǔn)確恰當(dāng)外，詩(shī)的聲音節(jié)奏更應(yīng)具有音樂性，即詩(shī)的音韻要有美感效應(yīng)。兒童詩(shī)的音樂性主要表現(xiàn)在押韻和節(jié)奏上。通過(guò)韻腳的變化、句式的錯(cuò)落有致，既兼顧了不同年齡段的兒童，同時(shí)又可使詩(shī)歌具有較強(qiáng)的音樂感和節(jié)奏感，形成全詩(shī)的回環(huán)整齊的美感。

意境優(yōu)美

感情與形象的結(jié)合構(gòu)成了詩(shī)的意境。兒童詩(shī)以營(yíng)造童稚而優(yōu)美的意境為目標(biāo)。人們常說(shuō)“情景交融”，即詩(shī)的感情應(yīng)當(dāng)附麗于形象。兒童詩(shī)通常將真實(shí)的兒童感受通過(guò)形象含蓄地表現(xiàn)出來(lái)，具有童稚而優(yōu)美的意境。

名偵探柯南【因?yàn)樾r(shí)候覺得他很帥啊，就好喜歡好喜歡，雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但他還是在我的記憶中有著不可磨滅的形象，他那種正直，敢于探索，不會(huì)阿諛奉承，不會(huì)以訛傳訛和超強(qiáng)的邏輯思維能力值得我學(xué)習(xí)】