跟誰學初二背單詞好呢英語

初中的學好了就可以

如果連初中都學不好那就沒必要

叫舍本逐末

沒什么好不好的

自己覺得好就行

提前準備嘛！

我會原諒他，因為我覺得這并不是很過分的事情。能量守恒，愛也是守恒的。一個人的心是有限的，裝下了一個人，另一個人在里面就會憋屈；一個人的愛也是有限的，喜歡了一個人，給另一個人的喜歡，就會少一點。只要他不是還喜歡初戀就行，我覺得還喜歡初戀就是對身邊人最大的不公平。

最近在看巖井俊二的《情書》，這本書其實就講了一個關于初戀的故事。博子的男朋友藤井樹爬山時不幸遭遇雪崩，遇難死去了。博子在他家里發(fā)現(xiàn)了一張他初中時的班級合影，然后產(chǎn)生了一種奇怪的想法，就是給他寫信，寄到他初中時候的家里去。

可那里如今已經(jīng)拆遷成為了馬路，這注定是一封沒有收信人的信?？闪钏龥]想到的是，信卻被一個叫藤井樹的女生收到了，而且那個女生，就是自己男朋友的初中同學，也是他的初戀情人。最關鍵的是，那個女生和博子長得特別像。

博子在起初得知這些情況時，如同五雷轟頂，她感到很受傷，因為男朋友起初跟她相識時，曾對她說過，他對她是“一見鐘情”，但結(jié)果看來，似乎，她只是他初戀的替代品。博子的心瞬間碎成了渣渣，她憤怒，甚至于恨自己死去的男友，她心里想著，恐怕永遠也不要原諒他，一輩子也不要原諒。

顯然，喜歡另一個人，就是對身邊那個對你全心全意的人的傷害。有人說，我們喜歡的不是初戀，而是當時的那個自己。我覺得這種說法就是在給自己移情別戀找借口。我可以容忍自己的男朋友聯(lián)系初戀，但是如果他還喜歡初戀，我一定會和他分手。

有用的。

小學單詞是英語初學尺襲者最需要掌握的詞匯，是日常生活對話口語使用頻率最高的詞匯，大多數(shù)是日常生活中物品的名詞，掌握這些詞匯，可以讓英語的初學者對生活中物品和英語的聯(lián)系有一個充分的認識。

學習英語需要掌握英語詞匯，初中生學習小學英語單詞是因為不認識這些單詞，既然不認識，就可以背，這樣也是掌握英語詞匯量的一個方法，而且小學的英語詞匯簡單易學，更容易培養(yǎng)初中生學習英語的興趣。

背單詞的技巧：

一、使用零散的時間記憶

用大段的時間背單詞，效果并不好。長時間枯燥記憶易造成催眠效應，以至于背單詞的時候犯困。用若干個5-10分鐘的時間段來代替整塊時間，能提高學習效率。任何時間、任何地點，只要有空閑就可以看。建議每天早自習、午休前、晚自習三個時間段，抽10分鐘看一下英語單詞，時間不用長，貴在堅持!堅持是一切成功的前提。

二、以10-15天為周期重復所有單詞

盡量在記憶衰減前加強對盯困閉已看過單詞的進行重復，強化它們在大腦中的印象，10-15天正好是記憶衰減的周期?？梢园凑招枰洃浀膯卧~總量進行劃分，得到每天要看的單詞量。建議重視復習!每周周一到周五新單詞背誦，周末復習本周單詞。月末復習四周單詞。

三、單詞記憶用“看”而不用“背”

對于每天需要記憶的單詞，我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天反復地看這些單詞，并在大腦中想它們的發(fā)音和意思就可以了。這樣的重復每天4-6遍最好。這些單詞在大腦中的印象會由模糊逐漸變清晰?？磫卧~的時候不需要看例句。在單詞還沒有認識凱裂的時候，看例句不會對記憶起到輔助作用，反而增大了記憶量。