初一英語基礎(chǔ)弱如何提升

初三英語基礎(chǔ)差快速提高的方法有樹立信心、對癥下藥、重視聽力、掌握答題方法等，具體如下：

1、樹立信心

要想讓孩子短時(shí)間內(nèi)成績快速提高，首先要幫助孩子樹立信心，畢竟無論做什么事情，都離不開自信心的幫助。只要孩子有信心，肯踏實(shí)用功學(xué)好英語，就肯定是可以有進(jìn)步的。

2、對癥下藥

要想英語學(xué)得好，短時(shí)間內(nèi)快速提高肯定是要講究方法和技巧的。家長可以有針對性地幫助孩子分析一下，看看孩子究竟是英語學(xué)習(xí)哪里出了問題，才導(dǎo)致孩子英語成績總是提高不上去。

幫助孩子找到英語比較薄弱的地方，對癥下藥，才能使得孩子成績在短時(shí)間內(nèi)快速的提高。

3、重視聽力

英語聽力在整張卷子上占了絕大多數(shù)的分?jǐn)?shù)，那么初三學(xué)生如果想要提高分?jǐn)?shù)以及自己的學(xué)習(xí)能力，是離不開英語聽力的鍛煉的。初三學(xué)生們在練習(xí)英語聽力的時(shí)候，一定要了解，聽力是需要初三學(xué)生聽完完整的對話，然后從其中分析出自己需要的部分。?

4、掌握答題方法

聽力前要先瀏覽每個(gè)聽力題目，熟悉每一個(gè)聽力選項(xiàng)，猜測這一道聽力小題目對話可能會(huì)說些什么，答案又有可能是哪一個(gè)。這樣帶著問題聽力更能加大對關(guān)鍵詞匯的敏感度，提高聽力的準(zhǔn)確性，獲得更高的分?jǐn)?shù)。

完型填空就像一個(gè)誘餌，出題者把它安排在閱讀理解之前，就是要“吃掉”英文基礎(chǔ)差的同學(xué)的大量寶貴答題時(shí)間。很多學(xué)生就是被完型耗費(fèi)了大量的時(shí)間，導(dǎo)致后面的閱讀理解、作文都無法保證必要的答題時(shí)間，一步落下，步步落下。

一年級升二年級要怎樣才能打好基礎(chǔ)如下：

小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段，一二年級為低段；三、四年級為中段；五六年級為高段。而二年級正是追趕其他孩子的最佳時(shí)間，還可以給三年級學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)，不少家長們趁著暑假期間想讓自己的孩子學(xué)點(diǎn)東西，但不知道從何下手。那么，小學(xué)一年級升二年級暑假班應(yīng)該學(xué)什么？

1、復(fù)習(xí)拼音。 一些孩子初升小學(xué)，很多東西都學(xué)得不是很牢固，對拼音的認(rèn)知也是零零散散。到了二年級之后生僻字會(huì)越來越多，孩子也會(huì)越學(xué)越吃力。這時(shí)，可以復(fù)習(xí)拼音，鞏固音節(jié)，可以多購買基本課外閱讀書或是故事書給孩子當(dāng)睡前讀物。

2、復(fù)習(xí)加減算法。 不少孩子對于兩位數(shù)的算術(shù)并不能得心應(yīng)手運(yùn)算，到了二年級會(huì)慢慢增加數(shù)字的個(gè)數(shù)，變成三位數(shù)、四位數(shù)。對孩子的算術(shù)要求也高了，可以多給孩子做一些算法，鍛煉孩子的心算和算術(shù)能力。

3、學(xué)會(huì)組詞。 到了二年級，要學(xué)習(xí)的字會(huì)越來越多，而學(xué)習(xí)組詞可以鍛煉孩子識字，擴(kuò)展孩子的識字量。可以寫一個(gè)字，讓孩子組多個(gè)詞語。

4、背誦乘法口訣。 到了二年級，數(shù)學(xué)就不是一昧的加減算術(shù)了，會(huì)慢慢增加乘除算術(shù)?？梢杂美世噬峡诘某朔?口訣讓孩子記住，偶爾時(shí)不時(shí)問孩子一些口訣，慢慢地孩子就能記住了。

暑假期間讓孩子學(xué)習(xí)固然好，但也要循序漸進(jìn)，多多夸獎(jiǎng)孩子，幫助孩子樹立自信心，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，才能事半功倍。