初一英語同步導學與

我就是用導與練的練習本，里面的題目老師說不錯

我只有九年級上物理和化學練的答案。。。要嗎，親。。

因為張藝謀很有天賦，也很有野心，他喜歡藝術，也愿意通過學習的方式獲得更高的能力，所以他才能夠當上名導。

現(xiàn)在基本還是才開始，所以先從句子開始，學會觀察身邊的人和事，景物動物等等，想想老師教過的都有那些詞匯來形容，然后試著用優(yōu)美的句子將其中有關聯(lián)的聯(lián)系起來。從身邊開始很容易的。

1、緩解學生焦慮情緒。初三學生的焦慮情緒主要表現(xiàn)為考試焦慮和學習動力不足。學生考試焦慮體現(xiàn)在對考分的過分看重，說到底是對自己未來前途的焦慮。之所以如此，原因有三:由于集體效應，現(xiàn)都將分數(shù)作為衡量學生能力的唯一指標二是不自覺地將獲取高學歷等同于自己的人生價值:是學生的努力付出與收獲不成正比。

2、巧用夸獎激發(fā)學習熱情。家長適當?shù)目洫剬W生，就是讓學生享受成功的喜悅，從而培養(yǎng)自信心和意志力去獲得又一個成功。及時有效的夸獎會帶給學生無窮的動力和自信心。

3、階段性目標。家長要善于引導學生分階段制定目標，指導學生把眼前的事做好，從而讓學生更多地感受成功的樂趣。有了階段的目標，就會有更多成功的機會，階段的目標往往難度小，易成功，而這些小小的目標，就是大海中的一滴水，就是森林中的一棵樹，匯聚多了自然就成了汪洋大海、茂密森林。

初一是步步高，有什么故事嗎？不行，大年初一吃步步高，他要有好的預言就是吃了步步高，他一天一天。會好起來，一步一步慢慢地登高日子也一天一天好起來，過得好也許就這樣的日語也了。就是一種形象的。高吧步步高。

以下是答案詳解。
1、作家的作品是怎么寫的？
答：葉圣陶老先生作為一位大作家，他的寫作時，一絲不茍、認真修改自己作文。
2、葉圣陶有哪些作品？
答：葉圣陶，名紹鈞?，F(xiàn)代作家，教育家。主要作品為長篇小說《倪煥之》，短篇小說有《多收了三五斗》《夜》等，童話集有《稻草人》、《古代英雄的石像》他是中國現(xiàn)代文學史上最早寫童話的作家。
3、你是怎么理解這一段話的？
答：葉圣陶先生懂得了修改習作時：一是看到自己作文的毛病，二是認識到做學問應有的態(tài)度。而這兩點相比之下第二方面的啟發(fā)和教育更為重要。使自己認識到從事文學事業(yè)是很艱巨的，必須下大力氣，具有一絲不茍的認真態(tài)度，否則不可能有大的作為。
4、“在眼前，那片爬山虎總是那么綠著。”你對這句話怎么理解。
答：葉圣陶先生平易近人、和藹可親的形象如同那片爬山虎一樣永記于心。

倍速學習法或小學生教材輔導全解都還不錯，上面有習題，可以讓孩子試著做一做

首先注意情節(jié)的設計，小小說以情節(jié)的生動曲折為優(yōu)
其次注意人物的描寫，人物形象要有個性，描寫方法要多樣

如何寫人，我們可以通過寫一個人的外貌及性格特點，也可以寫一個人的語言交際能力。