初三英語課文茶文化

可以啊。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)茶文化課也是非常不錯的。可以讓孩子從小懂得茶藝文化，及茶的韻味還能讓孩子自己變得優(yōu)雅。

種茶應(yīng)該是綠茶的，這種茶葉現(xiàn)在是非常少的，口感非常好。

新目標(biāo)的嗎?

有生理課的。

《瓦嘉達的自行車》

適讀年齡：9歲以上

這部小說由同名電影《瓦嘉達》改編而成。電影《瓦嘉達》曾獲威尼斯電影節(jié)電影未來獎最佳影片、悉尼國際電影節(jié)最佳影片、亞太電影獎最佳兒童影片（提名）等，代表沙特角逐奧斯卡最佳外語片，在國際上備受贊譽！講述了沙特小女孩瓦嘉達夢想擁有一輛自行車，卻不被當(dāng)?shù)刈诮趟试S，遭受來自家庭和社會的壓力，但最終憑借自己的不懈努力，在媽媽的理解和幫助下，實現(xiàn)夢想的故事。

《32秒16》

適讀年齡：9歲以上

08年北京奧運會200米比賽中，非洲女孩薩米亞跑了最后一名，比第一名慢了整整10s，但她追求夢想、希望和自由的精神卻讓全世界為她起立鼓掌！她的故事被聯(lián)合國親善大使朱塞佩?卡托策拉改編，感動和激勵了無數(shù)人。索馬里女孩薩米亞，為了奔跑夢，為了奧運冠軍夢，跨越十年之久，甘冒各種挑戰(zhàn)和危險踏上一次又一次的旅途。在槍林彈雨、多災(zāi)多難的索馬里，跑步是生活中的唯一期待。為了希冀更好的未來，薩米亞將賭上性命，跑過沙漠、跑過海洋……

《中國茶》這篇課文主要介紹了中國飲茶的歷史和茶文化的形成和發(fā)展。課文圍繞中國茶先介紹了中國人從神農(nóng)嘗百草的時代就開始飲茶，這說明中國茶的歷史悠久；接著介紹到了唐代，茶開始形成一種文化，不但影響東亞一些國家，而且對漢語史也表現(xiàn)出了相應(yīng)的影響力；然后介紹了茶在民間普及以后對中國的語言生活的影響；最后，寫茶葉輸出的歷史以及“茶”字譯音不同的原因。

1.如果孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，自學(xué)能力強，自己可以規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間，那可以在家繼續(xù)上網(wǎng)課，因為初三早已經(jīng)結(jié)課了，現(xiàn)在是全面復(fù)習(xí)節(jié)沖刺階段。

在家里的優(yōu)勢是自己的時間比較充沛，可以把上學(xué)路上的時間節(jié)約出來，不用受其他人的影響，學(xué)習(xí)的環(huán)境比較好，如果遇到不懂可以多向老師請教。

但是即使在家學(xué)習(xí)，學(xué)校的重要測試還是要做，以此可以檢驗自己的學(xué)習(xí)效果，如果學(xué)習(xí)效果很好，那可以繼續(xù)進行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

2.第二種情況就是如果她本身的學(xué)習(xí)很一般，自學(xué)能力又不是特別強的話，那最好還是要到學(xué)校去學(xué)習(xí)，因為現(xiàn)在距離中考沒多長時間了，學(xué)校的老師們肯定會挑重難點給學(xué)生進行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，講解一些沖刺類型的題，還有一些押題，如果不去學(xué)校，可能就會錯過很多。

還有就是也可以用自己的成績跟其他同學(xué)進行比較，從而來督促自己的學(xué)習(xí)，班級的學(xué)習(xí)氛圍會比在家要好得多，因為在家里邊有可能一時的松懈懶惰，但是在學(xué)校你會發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都在埋頭苦學(xué)，所以你就也會跟著大家一起去學(xué)習(xí)。

學(xué)校遇到難題，不懂的可以直接請教同學(xué)或者老師，而且一般初三的老師都是非常有經(jīng)驗的老師，所以有名師指路肯定比自己在家學(xué)要強的多。

總之我的觀點是，除非你的學(xué)習(xí)成績特別好，完全不需要老師的指導(dǎo)，要不最好還是堅持到學(xué)校去學(xué)習(xí)，還有一個多月的時間，是沖刺階段，也是非常關(guān)鍵的階段，因為前期已經(jīng)在家里上網(wǎng)課學(xué)習(xí)了這么長時間，學(xué)習(xí)的效果肯定沒有在學(xué)校的效果要好，所以后面這一個多月更要去學(xué)校學(xué)習(xí)。

作為家長一定要搞清楚孩子為什么不愿意去學(xué)校，是因為自身原因還是因為學(xué)校外部的原因，如果是孩子自己學(xué)習(xí)成績跟不上導(dǎo)致的，家長就要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的情況，和老師好好溝通，該補習(xí)要補習(xí)，孩子用心了總能趕上去的。
現(xiàn)在的孩子都很聰明，很多孩子還是不用心，對學(xué)習(xí)不感興趣，認為自己以后做一個主播或者什么的也可以賺錢養(yǎng)家，家長要及時糾正孩子的三觀，雖然說三百六十行，行行出狀元，但是，這也是需要努力的，孩子連讀書都不愿意努力，會努力做其他事情嗎？
其次如果孩子是在學(xué)校遭受了校園欺凌，因為害怕不愿意去學(xué)缺伏校，那么家長就要重視這件事情，和學(xué)校充分溝通，該報警報警，讓孩子不能因為恐懼毀了一生。
如果孩搏扮孝子是和同學(xué)或基稿者老師之間有誤會或者矛盾，家長也要積極干預(yù)，及時解決，孩子處于初中心智還不成熟，處理一些人際關(guān)系的事情不太會，這個時候需要家長給與指導(dǎo)。
總之一點，初中輟學(xué)太過于可惜了，就算不想上大學(xué)，那也還是到了高中畢業(yè)后選擇一些專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，社會發(fā)展，對于人才需要劃分越來越細，這是好事，但是這一切也是需要有一定基礎(chǔ)儲備的，小孩子沒有經(jīng)歷生活的艱辛，家長有責(zé)任幫他們引導(dǎo)方向，等到孩子迷途深陷時，后悔來不及了。

其實沒必要那么明確性別吧，特別是對女孩來說，很不喜歡打上性別烙印。我初中時看了金庸的武俠和各種外國的文學(xué)名著。班里的男生也差不多這些。