難忘的回憶初三英語作文
回憶從前,初中有哪件事最令你難忘的呢?
還有初二時(shí),老師寫的板書,放學(xué)了同學(xué)們還在抄,門房把電拉了,教室里一片黑,同學(xué)們借著其中誰的手電的光抄著。
還是初二,好多同學(xué)說話被音樂老師留堂罰抄兩頁課本。抄到七點(diǎn),我們一邊抄一邊說笑。
你對你的高中(初中)有什么難忘的回憶?
初中時(shí)候是周五下午上兩節(jié)課就放學(xué),然后要么獨(dú)自走回家,要么結(jié)伴走回家,有時(shí)候爸爸會騎摩托車來接我回家,這個(gè)時(shí)候是比較輕松快樂的時(shí)候;走路回家特別是結(jié)伴走路回家的時(shí)候,那是感覺比較好的時(shí)候,一群人快步往前走有說有笑的,走路也就不覺得遠(yuǎn)了,那時(shí)候回家大路15里,小路10里。在家待兩天時(shí)間可能需要做一些作業(yè),還可以玩耍,到了周日下午的時(shí)候,就要準(zhǔn)備往學(xué)校去了,一般書包里除了放書本、文具之外,還會放一些吃的東西,經(jīng)常是滿滿一包東西。周日到了學(xué)校宿舍的話,我們一般不急著直接去教室學(xué)習(xí),而是在宿舍吃東西、閑聊,等到晚上上課前半小時(shí)才會去教室。
你在大學(xué)有過哪些難忘的回憶
最難忘的是我們畢業(yè)的前一晚,在宿舍里喝紅酒聊天玩真心話大冒險(xiǎn)到天亮。大冒險(xiǎn)很多都是向自己喜歡的男生表白,雖然有的被拒絕了,我們哭啊哭,哭得很盡情,雖然很難過,但是那段回憶很值得珍惜。
你的記憶中,有哪些難忘的故事
故事沒有 有一個(gè)背影
高中時(shí)期你有哪些難忘的記憶?
對于我這樣在職場中打拼多年的中年人來說,經(jīng)常會懷念自己曾經(jīng)美好的學(xué)生時(shí)代,特別是對于自己在高中三年的學(xué)習(xí)生活是特別留戀的,因?yàn)楦咧腥甑膶W(xué)習(xí)生活雖然比較緊張,學(xué)習(xí)壓力比較大,但是在這三年中也是我在學(xué)習(xí)上最為努力的三年,有很多東西,我至今也一直保留和收藏下來,作為我高中三年的努力見證。
首先被我所收藏的東西就是我高中時(shí)候所使用的單詞本,因?yàn)槲业挠⒄Z基礎(chǔ)比較差,英語一直是我學(xué)習(xí)上的短板,因此在高中三年,為了讓自己能夠取得好的成績,我平時(shí)總是利用一些碎片化的時(shí)間去背單詞,把一些重點(diǎn)的單詞寫在單詞本上,當(dāng)我閑暇的時(shí)候打開抽屜三看著這本我曾經(jīng)使用了三年的單詞本,感觸很深,特別是看到上面那密密麻麻的單詞,我又回想起了曾經(jīng)高中三年的美好歲月,回想起了那段挑燈夜讀痛并快樂著的美好時(shí)光。
還有我的書桌也是我高中三年努力的一個(gè)最好的見證,這個(gè)書桌依然還放在我家老房子的北臥室中,在書桌上當(dāng)年為了節(jié)省時(shí)間,懶得拿草酸酯,而直接將數(shù)學(xué)題在上面計(jì)算的痕跡還依然可見,還有為了讓自己學(xué)好歷史,對于一些重要的歷史事件,我也用圓珠筆寫在書桌上,現(xiàn)在依然能夠看到這書桌,不僅是我高中三年的努力見證,也是我曾經(jīng)美好青春歲月的回憶。
首先被我所收藏的東西就是我高中時(shí)候所使用的單詞本,因?yàn)槲业挠⒄Z基礎(chǔ)比較差,英語一直是我學(xué)習(xí)上的短板,因此在高中三年,為了讓自己能夠取得好的成績,我平時(shí)總是利用一些碎片化的時(shí)間去背單詞,把一些重點(diǎn)的單詞寫在單詞本上,當(dāng)我閑暇的時(shí)候打開抽屜三看著這本我曾經(jīng)使用了三年的單詞本,感觸很深,特別是看到上面那密密麻麻的單詞,我又回想起了曾經(jīng)高中三年的美好歲月,回想起了那段挑燈夜讀痛并快樂著的美好時(shí)光。
還有我的書桌也是我高中三年努力的一個(gè)最好的見證,這個(gè)書桌依然還放在我家老房子的北臥室中,在書桌上當(dāng)年為了節(jié)省時(shí)間,懶得拿草酸酯,而直接將數(shù)學(xué)題在上面計(jì)算的痕跡還依然可見,還有為了讓自己學(xué)好歷史,對于一些重要的歷史事件,我也用圓珠筆寫在書桌上,現(xiàn)在依然能夠看到這書桌,不僅是我高中三年的努力見證,也是我曾經(jīng)美好青春歲月的回憶。
小學(xué)里的難忘回憶
我的快樂校園生活
———水果總動員
教室里傳來了“哈哈哈”的笑聲,這是怎么回事呢?讓我們走進(jìn)快樂的多功能廳吧!
哦,原來這里面正在開水果總動員呢!你看,你看,每個(gè)小組的桌子上都有一種不同的水果,我們小組分到的是火龍果,是由我來介紹的:“我”穿著一身紅紅的衣裳,衣裳里面是白白的皮膚,帶這幾顆小小的麻子。后面還有好幾組都介紹了自己組的水果。接著,小陳老師說“我們來表演一個(gè)買水果的小故事,好不好?”我印象最深的就是鄭旭那一組,是由李思捷,王晨昊來當(dāng)商家的,而鄭旭,沈通來表演顧客的,李思捷的推銷讓我們笑破了肚子,鄭旭,沈通的討價(jià)還價(jià)讓我們覺得她們十分的精明,能干 。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是最快樂的一個(gè)環(huán)節(jié),我們要將自己帶的水果送給后面的老師,我?guī)У檬翘O果,送給了陳老師。小陳老師看我們都沒送給王校長,就叫徐凌昀把他的香蕉送給王校長,徐凌昀說:“王校長,請您吃香蕉!??!”小陳老師問到:“為什么要給王校長吃香焦呀!”“因?yàn)橄憬犊梢皂樐c,老年人好!”可是當(dāng)時(shí)王校長可是年輕人呀!其他老師當(dāng)場笑翻。
教室里的“哈哈哈”笑聲傳到了校園外,結(jié)束了這場快樂的水果總動員!?。。?br>
快樂的綜合實(shí)踐活動
在上個(gè)星期三,也就是11月19號,我校四、五、六年級的同學(xué)一同去良渚農(nóng)博園游玩和參觀了良渚博物館。
早上8:00,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),經(jīng)過一小時(shí)的長途跋涉,我們終于來到了目的地——良渚農(nóng)博園。在那里我們看到了許多菜地,還有許多游玩項(xiàng)目,如:走迷宮,走高蹺,蕩秋千,一個(gè)不知名的但又很好玩的大型器材,滾水球……在這些游玩項(xiàng)目中我最喜歡的就是滾水球了!我和陳則醇玩了兩次還不夠,水球在我們的推動下滾到西滾到東,我們也在水球里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我們還看了許多表演,在這些表演中,讓我印象最深的就是向我們展示良渚文化的那個(gè)大型表演。這個(gè)表演讓我們了解到了以前的良渚人,這個(gè)表演中還有一個(gè)互動環(huán)節(jié),良渚人要和敵人開戰(zhàn)了,他們趕緊向我們召集兵力,我們同學(xué)很高興,一下子都沖了下去!但良渚人的首領(lǐng)只選了幾個(gè)好兵,就連我們班的大胖子李梓佳都上了,敵方也召集了一些兵力戰(zhàn)斗便開始了!……最后良渚人勝利了,大家都跑下去慶祝,演出也結(jié)束了!!
游玩完良渚農(nóng)博園,我們便前往良渚博物館。咦!同學(xué)們,你知道良渚這地方的考古發(fā)展嗎?在良渚博物館里,我就參觀了考古館。考古館里有越多十分珍貴的文物,還有這些文物的資料,這文物是怎么挖出來的?什么時(shí)候挖出來的?等等??脊硼^里還有一個(gè)模擬考古室,在這個(gè)考古室里,你可以學(xué)會怎么考古?了解到考古所需的步驟……
太陽走得好快,一下子就要落山了,我們也不得不離開這即美麗又帶給我們快樂的地方,揮一揮手!喊道:“良渚,再見了,我們走了!”
都是自己寫的
應(yīng)該可以吧
———水果總動員
教室里傳來了“哈哈哈”的笑聲,這是怎么回事呢?讓我們走進(jìn)快樂的多功能廳吧!
哦,原來這里面正在開水果總動員呢!你看,你看,每個(gè)小組的桌子上都有一種不同的水果,我們小組分到的是火龍果,是由我來介紹的:“我”穿著一身紅紅的衣裳,衣裳里面是白白的皮膚,帶這幾顆小小的麻子。后面還有好幾組都介紹了自己組的水果。接著,小陳老師說“我們來表演一個(gè)買水果的小故事,好不好?”我印象最深的就是鄭旭那一組,是由李思捷,王晨昊來當(dāng)商家的,而鄭旭,沈通來表演顧客的,李思捷的推銷讓我們笑破了肚子,鄭旭,沈通的討價(jià)還價(jià)讓我們覺得她們十分的精明,能干 。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是最快樂的一個(gè)環(huán)節(jié),我們要將自己帶的水果送給后面的老師,我?guī)У檬翘O果,送給了陳老師。小陳老師看我們都沒送給王校長,就叫徐凌昀把他的香蕉送給王校長,徐凌昀說:“王校長,請您吃香蕉!??!”小陳老師問到:“為什么要給王校長吃香焦呀!”“因?yàn)橄憬犊梢皂樐c,老年人好!”可是當(dāng)時(shí)王校長可是年輕人呀!其他老師當(dāng)場笑翻。
教室里的“哈哈哈”笑聲傳到了校園外,結(jié)束了這場快樂的水果總動員!?。。?br>
快樂的綜合實(shí)踐活動
在上個(gè)星期三,也就是11月19號,我校四、五、六年級的同學(xué)一同去良渚農(nóng)博園游玩和參觀了良渚博物館。
早上8:00,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),經(jīng)過一小時(shí)的長途跋涉,我們終于來到了目的地——良渚農(nóng)博園。在那里我們看到了許多菜地,還有許多游玩項(xiàng)目,如:走迷宮,走高蹺,蕩秋千,一個(gè)不知名的但又很好玩的大型器材,滾水球……在這些游玩項(xiàng)目中我最喜歡的就是滾水球了!我和陳則醇玩了兩次還不夠,水球在我們的推動下滾到西滾到東,我們也在水球里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我們還看了許多表演,在這些表演中,讓我印象最深的就是向我們展示良渚文化的那個(gè)大型表演。這個(gè)表演讓我們了解到了以前的良渚人,這個(gè)表演中還有一個(gè)互動環(huán)節(jié),良渚人要和敵人開戰(zhàn)了,他們趕緊向我們召集兵力,我們同學(xué)很高興,一下子都沖了下去!但良渚人的首領(lǐng)只選了幾個(gè)好兵,就連我們班的大胖子李梓佳都上了,敵方也召集了一些兵力戰(zhàn)斗便開始了!……最后良渚人勝利了,大家都跑下去慶祝,演出也結(jié)束了!!
游玩完良渚農(nóng)博園,我們便前往良渚博物館。咦!同學(xué)們,你知道良渚這地方的考古發(fā)展嗎?在良渚博物館里,我就參觀了考古館。考古館里有越多十分珍貴的文物,還有這些文物的資料,這文物是怎么挖出來的?什么時(shí)候挖出來的?等等??脊硼^里還有一個(gè)模擬考古室,在這個(gè)考古室里,你可以學(xué)會怎么考古?了解到考古所需的步驟……
太陽走得好快,一下子就要落山了,我們也不得不離開這即美麗又帶給我們快樂的地方,揮一揮手!喊道:“良渚,再見了,我們走了!”
都是自己寫的
應(yīng)該可以吧
愛的過往,回憶難忘
指導(dǎo)意見:你好,根據(jù)你的描述,從你的情況來看的話,這個(gè)流產(chǎn)完了吃退燒藥應(yīng)該是可以的,兩者之間沒有太大的沖突。。建議如果你是剛流產(chǎn)完了,最好還是先去醫(yī)院找大夫看看具體的引起發(fā)燒的原因是什么,避免盲目用藥,導(dǎo)致不必要的后果
在你的記憶里,你還記得在學(xué)校的時(shí)候做過哪些事讓你一生最難忘的嗎?
軍訓(xùn)結(jié)束了,
我和同學(xué)翻山越嶺徒步去山腳下找教官,
后來天黑了,
我們還在山上,
我們找不到去軍營和學(xué)校的路了。
當(dāng)我們兩個(gè)女孩打算在山上過夜的時(shí)候,
發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)動學(xué)生來山上找我們了,
一直到凌晨四點(diǎn)多,
我們終于在同學(xué)老師的帶領(lǐng)下下山了……
這是我終生難忘的記憶和經(jīng)歷……
高三時(shí)期你有什么難忘的回憶嗎?
你好,我們現(xiàn)在已經(jīng)是在職場中生存了很多年的中年人了,對于過去很多年的學(xué)生時(shí)代。偶爾也會懷念自己曾經(jīng)美好時(shí)光,特別是對于自己在高中三年的學(xué)習(xí)生活是特別留戀的,因?yàn)楦咧腥甑膶W(xué)習(xí)生活雖然比較緊張,學(xué)習(xí)壓力比較大,但是在這三年中也是我在學(xué)習(xí)上最為努力的三年,有很多東西,我至今也一直保留和收藏下來,作為我高中三年的努力見證。
首先被我所收藏的東西就是我高中時(shí)候所使用的單詞本,因?yàn)槲业挠⒄Z基礎(chǔ)比較差,英語一直是我學(xué)習(xí)上的短板,因此在高中三年,為了讓自己能夠取得好的成績,我平時(shí)總是利用一些碎片化的時(shí)間去背單詞,把一些重點(diǎn)的單詞寫在單詞本上,當(dāng)我閑暇的時(shí)候打開抽屜三看著這本我曾經(jīng)使用了三年的單詞本,感觸很深,特別是看到上面那密密麻麻的單詞,我又回想起了曾經(jīng)高中三年的美好歲月,回想起了那段挑燈夜讀痛并快樂著的美好時(shí)光。
還有我的書桌也是我高中三年努力的一個(gè)最好的見證,這個(gè)書桌依然還放在我家老房子的北臥室中,每次回老家的時(shí)候,都會有感觸,回想起高中上學(xué)的經(jīng)歷,在書桌上當(dāng)年為了節(jié)省時(shí)間,懶得拿草酸酯,而直接將數(shù)學(xué)題在上面計(jì)算的痕跡還依然可見,還有為了讓自己學(xué)好歷史,對于一些重要的歷史事件,我也用圓珠筆寫在書桌上,現(xiàn)在依然能夠看到這書桌,不僅是我高中三年的努力見征,也是我曾經(jīng)美好青春歲月的回憶。每當(dāng)想起也會覺得很有感觸。
首先被我所收藏的東西就是我高中時(shí)候所使用的單詞本,因?yàn)槲业挠⒄Z基礎(chǔ)比較差,英語一直是我學(xué)習(xí)上的短板,因此在高中三年,為了讓自己能夠取得好的成績,我平時(shí)總是利用一些碎片化的時(shí)間去背單詞,把一些重點(diǎn)的單詞寫在單詞本上,當(dāng)我閑暇的時(shí)候打開抽屜三看著這本我曾經(jīng)使用了三年的單詞本,感觸很深,特別是看到上面那密密麻麻的單詞,我又回想起了曾經(jīng)高中三年的美好歲月,回想起了那段挑燈夜讀痛并快樂著的美好時(shí)光。
還有我的書桌也是我高中三年努力的一個(gè)最好的見證,這個(gè)書桌依然還放在我家老房子的北臥室中,每次回老家的時(shí)候,都會有感觸,回想起高中上學(xué)的經(jīng)歷,在書桌上當(dāng)年為了節(jié)省時(shí)間,懶得拿草酸酯,而直接將數(shù)學(xué)題在上面計(jì)算的痕跡還依然可見,還有為了讓自己學(xué)好歷史,對于一些重要的歷史事件,我也用圓珠筆寫在書桌上,現(xiàn)在依然能夠看到這書桌,不僅是我高中三年的努力見征,也是我曾經(jīng)美好青春歲月的回憶。每當(dāng)想起也會覺得很有感觸。
對于你來說,最難忘的回憶是什么?
上中學(xué)的時(shí)候和同學(xué)們一起騎自行車玩。那時(shí)候家長不管那么多學(xué)習(xí)的事,作業(yè)完了就跑著玩。
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