求一部以科技改變沙漠的小說

沙漠變綠洲的故事

在很久很久很久以前，在沙漠里面，有一個國度，它總是發(fā)生干旱的事故出現(xiàn)，還缺乏綠色的植物甚至，連仙人掌都沒有，生活在那個地方的人們，想要喝水，都還必須到幾十公里的地方，去打水喝，而且，時常會有食物缺乏的現(xiàn)象的發(fā)生，所以，每一個星期，都會有人因為饑餓和干渴而死國王看到這一些以后，心里十分十分的悲痛：“?。∥疑頌檫@個國家的
國王，我國的老百姓都因干渴喝饑餓而死！我再也不能讓這樣的事情發(fā)生的了！”國王經(jīng)常拿自己的一些食物，和水，分發(fā)給自己
的國家里的老百姓，可是，這往往是不夠
的，他只好又找自己鄰國的國王借糧食，這才剛剛維持大家的
生活需求。

可是，過了不久，鄰國
的國王又不愿意把自己的糧食給他們了，國王又為此開始著急起來了。

當?shù)匦叛鲆粋€神，叫做善良之神，那一些老百姓們又每天都在善良之神的銅像前面鞠躬，磕頭，還總是念念有詞的說：“善良的神??！請幫幫我們?。∥覀冃枰Y源！我們需要食物！我們需要綠洲??！”

這一切，其實善良之神都看在眼里，記在心里，他為老百姓的所作所為，而感到開心，和感動，他一心想幫大家，可是一位忠心之神走了過來，他說：“你未必這么早就幫他們，你可以先試探一下他們是否很善良的呢?！鄙屏嫉纳顸c了點頭，一瞬間，他變成了一位衣著破舊的老頭兒，他來到了人間，來到了這個荒涼的
沙漠里的國度中。

他在沙漠中行走，看到了前面一大群人，正在分著吃一塊餅，善良之神走上去，他說：“??！我剛剛受了傷！很渴，很餓！真想吃一點點的東西啊！”一個人說：“老先生！您先坐下來??！我把這一塊餅給您吃把！”另一個人說：“老爺爺！您渴了！我把水借你喝!”善良之神心里很開心，就變回了原來的樣子，：“??！你們真是好人啊！我決定幫助你們
啊！讓這個荒涼的沙漠，變成美麗的綠洲。！”“噢！善良之神萬歲??！”老百姓們歡呼雀躍的說。

第二天，沙漠變了，成了綠洲。

每當春天來到，一簇簇的桃花開滿了枝頭，散發(fā)出來淡淡的清香，小草頑皮的鉆出了地面，東瞧瞧，西看看，柳樹冒出了嫩葉，一片片的包在一起，像是幾個難分難舍的小兄弟，高高的楊樹上，垂下了一串串的紫紅色的揚花，就像是裝飾在燈籠上面
的一條條的紅穗。

從此，人們過上了快樂的生活。

《星球大戰(zhàn)7》
美國 科幻/動作 135分鐘 2015年

《星球大戰(zhàn)：原力覺醒》是《星球大戰(zhàn)》系列的第七部電影，是由美國華特·迪士尼電影工作室發(fā)行的科幻動作片，由J·J·艾布拉姆斯執(zhí)導，黛茜·雷德利、約翰·波耶加、哈里森·福特、奧斯卡·伊薩克、亞當·德賴弗、凱麗·費雪聯(lián)合主演。
《星球大戰(zhàn)：原力覺醒》背景故事設定在1983年版本《星球大戰(zhàn)3：絕地歸來》之后的30年，講述了拾荒者蕾伊與沖鋒隊員芬恩和抵抗組織英雄們齊心協(xié)力對抗第一秩序邪惡陰謀的故事。

在昔日荒無人煙的大沙漠，我走進一座小房子，看到奶奶在房間里看科技書。

沙漠是因為以前人們過度開荒而導致的，沙漠的大氣層沒有環(huán)流，所以很少有水汽能到沙漠這里，所以降雨也極少。

應該還可以吧

石頭風化而來。



可以利用。

有些沙子可以用來蓋房子

有些沙子可以用來制作建材。

有些……

活動準備
1、有關沙漠的自然風光及防治沙漠化的音像資料。
2、在地上自制沙漠迷宮圖（圖中有駱駝、響尾蛇、仙人掌、駱駝刺等沙漠里的動植物）。
3、在班級里布置有關沙漠的主題圖片，幼兒對駱駝、響尾蛇等動植物已有初步的知識經(jīng)驗。
活動目標
1、通過觀看錄像認識沙漠，知道沙漠是一大片，一大片的。
2、運用游戲、交流討論的方法初步了解沙漠里的動植物，以及與人們的關系。
3、對神秘的大自然產(chǎn)生探索欲望，萌發(fā)保護環(huán)境的意識。
活動過程
1、觀看沙漠里的優(yōu)美自然風光，了解沙漠的特征。
（1）、教師與幼兒共同觀看錄像第一段，幫助初步了解沙漠。
※ 教師：你們剛才看到的是什么地方？它是什么樣子的？
※ 教師小結(jié)：沙漠是一大片、一大片的沙，如果刮大風，天空上、大地上都是黃黃的一片。
（2）、教師與幼兒繼續(xù)觀看白天和晚上的沙漠錄像，進一步了解沙漠。
※ 教師：沙漠里的白天是怎樣的？晚上呢？你從哪里看出來的？
※ 教師小結(jié)：沙漠上很少見到動植物，水很少，很干燥，白天很熱，晚上又很冷，沒有人住的房子，也沒有人在沙漠上生活。
（3）、教師：為什么我們?nèi)祟惒辉敢庾≡谏衬锬兀?
※ 教師小結(jié)：因為沙漠中很少有水，一般植物不易生長，人和動物都要喝水，就要到很遠的地方去取水。氣溫的變化又大，不適宜我們?nèi)祟惡蛣游?、植物的生活生長。
2、游戲與討論結(jié)合，豐富對沙漠里動植物的認識。
（1）、教師：沙漠里的天氣太惡劣了，沒有人愿意住在沙漠里，但也有一些堅強的動物、植物在那里勇敢地生活、生長了下來。你知道是哪些動植物嗎？（引導幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗大膽發(fā)言，教師不予評價。）
（2）、幼兒走迷宮游戲，認識沙漠里的動植物。
※ 教師：沙漠里究竟生活著哪些動物？生長著哪些植物呢？走完這張沙漠迷宮圖，你就知道了。規(guī)則是如果路上有動物、植物擋著就不能通過。
※ 在教師的組織引導下，幼兒有序地走迷宮游戲，邊走邊說看見了什么動物或植物。
（3）、教師：你剛才在沙漠里遇見了什么？（根據(jù)幼兒回答出示相應圖片）
（4）、教師：它們中誰是有危險的？誰又是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?
※幼兒分組交流、討論，教師巡回傾聽。
※集體交流，教師根據(jù)幼兒回答把有危險的動、植物圖片貼在一邊，沒有危險的貼在另一邊。
（5）、討論：“沙漠之舟”—駱駝為什么能長時間在沙漠行走？
（6）、討論：仙人掌為什么能在沙漠中生長？
3、引導幼兒了解防治沙漠化的方法。
（1）、教師（讓幼兒觀看沙漠刮大風的錄像）知道嗎？沙漠也會發(fā)脾氣，看！沙漠里刮起大風后是什么景象？
（2）、 討論：①沙漠里常常刮起這么大的風，會發(fā)生什么事情呢？
②怎樣防治沙漠的擴大和危害？觀看治沙的錄像。
（3）、教師小結(jié)：由于人們不斷地砍樹，破壞森林，現(xiàn)在沙漠還在不斷擴大。人們在沙漠的邊緣植樹，使沙不被狂風吹到農(nóng)田中，防止沙漠的擴大。我們小朋友也應該愛護樹木，保護環(huán)境。
活動延伸
1、繪畫：茫茫沙漠。
2、沙盤游戲：植樹治沙。
3、收集有關沙漠的故事、圖片，相互交流，并在主題區(qū)展示。

劉雨田，中國歷史上第一位職業(yè)探險家。1942年2月26日生于河南省長葛縣，原是新疆烏魯木齊鐵路局機關的一名干部。
面對外國人的挑戰(zhàn)，1984年5月，他毅然舍棄一切，開始徒步萬里長城。經(jīng)過一年多的艱苦跋涉完成壯舉，成為世界上第一位徒步萬里長城的人。之后，他又徒步絲綢之路、黃土高原、新疆羅布泊,攀登格拉丹冬和昆侖雪山，考察神農(nóng)架野人、喜馬拉雅雪人、絨布冰川,沿喜馬拉雅和雅魯藏布江旅行，試登珠穆朗瑪，三次穿越死亡之海塔克拉瑪干、古爾班通古特等中國五大沙漠。
至今他已經(jīng)完成四十三個考察旅行探險項目。足跡遍及祖國大陸的山山水水，港臺及世界數(shù)百家報刊、雜志、電視臺報道了他探險事跡，人稱他為“二十世紀世界罕見的旅行家、探險家” 。
風風雨雨！近十年來，他只身闖大漠，走戈壁， 攀山，涉大河，用自己的血水、淚水和汗水為祖國填補了一個以一個的探險空白。
生生死死！他用自己的雙手拍攝了一萬多張黑 白彩色照片，寫下了二百多萬字的探險日記，內(nèi)容涉及政治、歷史、地理、文學、哲學、藝 術、氣功和考古等各種領域，他的幾部作品已 陸續(xù)發(fā)表，曾多次獲得全國大獎，有的還作為 愛國教材選進初中課本，待出的書目是《長城漫記》《絲路紀行》《神秘的羅布泊》《穿越死亡之?！贰妒澜绲谌龢O探險記》《探險生涯》等。