初三英語六十分怎樣提高
六月初六有什么說法?
天貺節(jié)、翻經(jīng)節(jié)、姑姑節(jié)
農(nóng)歷六月初六,除了是“姑姑節(jié)”外。在古代還是另外一個節(jié)日,名叫“天貺(賜贈的意思)節(jié)”。
天貺節(jié)起源于宋真宗趙恒。某年的六月六日,他聲稱上天賜給他天書,遂定是天為天貺節(jié),還在泰山腳下的岱廟建造一座宏大的天貺殿。
天貺節(jié)的民俗活動,雖然已漸漸被人們遺忘,但有些地方還有殘余。江蘇東臺縣人,在這一天早晨全家老少都要互道恭喜,并吃一種用面粉攙和糖油制成的糕屑,有“六月六,吃了糕屑長了肉”的說法。還有“六月六,家家曬紅綠”的俗諺。“紅綠”指五顏六色的各樣衣服。此諺的后一句,又作“家家曬龍袍”,在揚州有個解釋,說乾隆皇帝在揚州巡游的路上恰遭大雨,淋濕了外衣,又不好借百姓的衣服替換,只好等待雨過天晴,將濕衣曬干再穿,這一天正好是六月六,因而有“曬龍袍”之說。江南地區(qū),經(jīng)過了黃梅天,藏在箱底的衣物容易上霉,取出來曬一曬,可免霉爛。此外還有給貓狗洗澡的趣事,叫做“六月六,貓兒狗兒同洗浴”。
六月六也是佛寺的一個節(jié)日,叫做“翻經(jīng)節(jié)”。傳說唐僧到西天取經(jīng)回來,不慎將所有經(jīng)書丟落到海中,撈起來曬干了,方才保存下來。因此寺院藏經(jīng)也在這一天翻檢曝曬。
“六月六,請姑姑”。過去,每逢農(nóng)歷六月初六,農(nóng)村的風俗都要請回已出嫁的老少姑娘,好好招待一番再送回去。
相傳在春秋戰(zhàn)國時期,晉國有個宰相叫狐偃。他是保護和跟隨文公重耳流亡到列國的功臣,封相后勤理朝政,十分精明能干,晉國上下對他都很敬重。每逢六月初六狐偃過生日的時候,總有無數(shù)的人給他拜壽送禮。就這樣狐偃慢慢地驕傲起來。時間一長,人們對他不滿了。但狐偃權(quán)高勢重,人們都對他敢怒不敢言。
狐偃的女兒親家是當時的功臣趙衰。他對狐偃的作為很反感,就直言相勸。但狐偃聽不進苦口良言,當眾責罵親家。趙衰年老體弱,不久因氣而死。他的兒子恨岳父不講仁義,決心為父報仇。
第二年,晉國夏糧遭災(zāi),狐偃出京放糧,臨走時說,六月初六一定趕回來過生日。狐偃的女婿得到這個消息,決定六月初六大鬧壽筵,殺狐偃,報父仇。狐偃的女婿見到妻子。問她:“像我岳父那樣的人,天下的老百姓恨不恨?”狐偃的女兒對父親的作為也很生氣,順口答道:“連你我都恨他,還用說別人?”他丈夫就把計劃說出來。他妻子聽了,臉一紅一白,說:“我是你家的人,顧不得娘家了,你看著辦吧!”
從此以后,狐偃的女兒整天心驚肉跳,她恨父親狂妄自大,對親家絕情。但轉(zhuǎn)念想起父親的好,親生女兒不能見死不救。她最后在六月初五跑回娘家告訴母親丈夫的計劃。母親大驚,急忙連夜給狐偃送信。
狐偃的女婿見妻子逃跑了,知道機密敗露,悶在家里等狐偃來收拾自己。
六月初六一早,狐偃親自來到親家府上,狐偃見了女婿就像沒事一樣,翁婿二人并馬回相府去了。那年拜壽筵上,狐偃說:“老夫今年放糧,親見百姓疾苦,深知我近年來做事有錯。今天賢婿設(shè)計害我,雖然過于狠毒,但事沒辦成,他是為民除害,為父報仇,老夫決不怪罪。女兒救父危機,盡了大孝,理當受我一拜。并望賢婿看在我面上,不計仇恨,兩相和好!”
從此以后,狐偃真心改過,翁婿比以前更加親近。為了永遠記取這個教訓,狐偃每年六月六都要請回閨女、女婿團聚一番。這件事情張揚出去,老百姓各個仿效,也都在六月六接回閨女,應(yīng)個消仇解怨、免災(zāi)去難的吉利。年長日久,相沿成習,流傳至今,人們稱為“姑姑節(jié)”。
農(nóng)歷六月初六,除了是“姑姑節(jié)”外。在古代還是另外一個節(jié)日,名叫“天貺(賜贈的意思)節(jié)”。
天貺節(jié)起源于宋真宗趙恒。某年的六月六日,他聲稱上天賜給他天書,遂定是天為天貺節(jié),還在泰山腳下的岱廟建造一座宏大的天貺殿。
天貺節(jié)的民俗活動,雖然已漸漸被人們遺忘,但有些地方還有殘余。江蘇東臺縣人,在這一天早晨全家老少都要互道恭喜,并吃一種用面粉攙和糖油制成的糕屑,有“六月六,吃了糕屑長了肉”的說法。還有“六月六,家家曬紅綠”的俗諺。“紅綠”指五顏六色的各樣衣服。此諺的后一句,又作“家家曬龍袍”,在揚州有個解釋,說乾隆皇帝在揚州巡游的路上恰遭大雨,淋濕了外衣,又不好借百姓的衣服替換,只好等待雨過天晴,將濕衣曬干再穿,這一天正好是六月六,因而有“曬龍袍”之說。江南地區(qū),經(jīng)過了黃梅天,藏在箱底的衣物容易上霉,取出來曬一曬,可免霉爛。此外還有給貓狗洗澡的趣事,叫做“六月六,貓兒狗兒同洗浴”。
六月六也是佛寺的一個節(jié)日,叫做“翻經(jīng)節(jié)”。傳說唐僧到西天取經(jīng)回來,不慎將所有經(jīng)書丟落到海中,撈起來曬干了,方才保存下來。因此寺院藏經(jīng)也在這一天翻檢曝曬。
“六月六,請姑姑”。過去,每逢農(nóng)歷六月初六,農(nóng)村的風俗都要請回已出嫁的老少姑娘,好好招待一番再送回去。
相傳在春秋戰(zhàn)國時期,晉國有個宰相叫狐偃。他是保護和跟隨文公重耳流亡到列國的功臣,封相后勤理朝政,十分精明能干,晉國上下對他都很敬重。每逢六月初六狐偃過生日的時候,總有無數(shù)的人給他拜壽送禮。就這樣狐偃慢慢地驕傲起來。時間一長,人們對他不滿了。但狐偃權(quán)高勢重,人們都對他敢怒不敢言。
狐偃的女兒親家是當時的功臣趙衰。他對狐偃的作為很反感,就直言相勸。但狐偃聽不進苦口良言,當眾責罵親家。趙衰年老體弱,不久因氣而死。他的兒子恨岳父不講仁義,決心為父報仇。
第二年,晉國夏糧遭災(zāi),狐偃出京放糧,臨走時說,六月初六一定趕回來過生日。狐偃的女婿得到這個消息,決定六月初六大鬧壽筵,殺狐偃,報父仇。狐偃的女婿見到妻子。問她:“像我岳父那樣的人,天下的老百姓恨不恨?”狐偃的女兒對父親的作為也很生氣,順口答道:“連你我都恨他,還用說別人?”他丈夫就把計劃說出來。他妻子聽了,臉一紅一白,說:“我是你家的人,顧不得娘家了,你看著辦吧!”
從此以后,狐偃的女兒整天心驚肉跳,她恨父親狂妄自大,對親家絕情。但轉(zhuǎn)念想起父親的好,親生女兒不能見死不救。她最后在六月初五跑回娘家告訴母親丈夫的計劃。母親大驚,急忙連夜給狐偃送信。
狐偃的女婿見妻子逃跑了,知道機密敗露,悶在家里等狐偃來收拾自己。
六月初六一早,狐偃親自來到親家府上,狐偃見了女婿就像沒事一樣,翁婿二人并馬回相府去了。那年拜壽筵上,狐偃說:“老夫今年放糧,親見百姓疾苦,深知我近年來做事有錯。今天賢婿設(shè)計害我,雖然過于狠毒,但事沒辦成,他是為民除害,為父報仇,老夫決不怪罪。女兒救父危機,盡了大孝,理當受我一拜。并望賢婿看在我面上,不計仇恨,兩相和好!”
從此以后,狐偃真心改過,翁婿比以前更加親近。為了永遠記取這個教訓,狐偃每年六月六都要請回閨女、女婿團聚一番。這件事情張揚出去,老百姓各個仿效,也都在六月六接回閨女,應(yīng)個消仇解怨、免災(zāi)去難的吉利。年長日久,相沿成習,流傳至今,人們稱為“姑姑節(jié)”。
六月初六是什么節(jié)日?
農(nóng)歷六月初六,是古代漢族的歲時節(jié)日,又叫天貺節(jié)。“貺”是上天賜予的意思,此節(jié)相傳源于北宋。民諺有云:“六月六,人曬衣裳龍曬袍”“ 六月六,家家曬紅綠”,“紅綠”就是指五顏六色的各樣衣服。家家戶戶都于此日翻箱倒柜,拿出衣物、鞋帽、被褥晾曬。因此,有的地方叫“曬衣節(jié)”、“曬書節(jié)”或“曬伏”。
農(nóng)歷六月六曬書還有小故事,相傳朱彝尊在六月六這天袒胸露乳曬太陽,正好被微服私訪的康熙碰見,康熙問他緣由,他說一肚皮的書派不上用場,快發(fā)霉了,所以要曬曬??滴趸貙m后便招朱彝尊進宮,經(jīng)過交談,發(fā)現(xiàn)他的確滿腹經(jīng)綸、才高八斗,于是把撰修《明史》的重任交給了他。此后讀書人都在這一天曬詩書、字畫,以示學問高深,系成“曬書節(jié)”。
小學六年級學生應(yīng)當如何提高作文水平?
老師說你優(yōu)美詞句不多,也就是文章缺乏文采,表述過于直白,這說明你課外閱讀量不夠,造成詞匯量不夠,優(yōu)美詞句都是日積月累加上自己的真實體會自然流露的,鑒于你在讀小學六年級,常用漢字你已經(jīng)基本掌握,所以可以有空多讀多看成語詞典,詞語詞典,寓言故事,小學生優(yōu)秀作文范例(初中生優(yōu)秀作文范例也可以試著看看),唐宋詩詞。
另外,平時在聽老師講課或者在電視,書本上看到一句優(yōu)美的句子,你把它們記在筆記本上,有空拿出來回味,體會。
養(yǎng)成上面的學習習慣對于你的寫作和學習都是大有益處的,這是我的經(jīng)驗和建議,僅供你參考。
祝你學習進步。
另外,平時在聽老師講課或者在電視,書本上看到一句優(yōu)美的句子,你把它們記在筆記本上,有空拿出來回味,體會。
養(yǎng)成上面的學習習慣對于你的寫作和學習都是大有益處的,這是我的經(jīng)驗和建議,僅供你參考。
祝你學習進步。
六級英語聽力怎么提高?
不停的聽聽聽
誰有六個人演的小品或相聲?。。?!急求?。?!或提些好意見,表演什么節(jié)目!??!
馬季的《五官爭功》,雖說五官只有五個人,但可加一個主人
英語六級聽力如何提高
以下是我對四六級聽力練習的一些體會,希望可以幫到你。
聽力的基礎(chǔ)是詞匯,所以熟練掌握詞匯是聽力水平提高必不可少的環(huán)節(jié),明確跟您說:不可能回避掉!所以您一定要將CET4/6詞匯都爛熟于心。
在此基礎(chǔ)之上有一個小的技巧:所謂“跳過”,通常指“跳過”名詞,也就是聽到陌生的名詞是不影響解題的,所以如果您在聽力過程中聽到了生詞,馬上就能夠根據(jù)語境來判斷其詞性,如果是名詞,不管它既可。但如果是動詞或者表示態(tài)度的形容詞,這時候就要小心了,這很可能就是考點。如果實在不知道是什么詞,補救方法就是結(jié)合上下文語境進行感情色彩的推測,也可以認為是“跳”的一種方法,但是我必須負責任地說明:推測永遠有錯誤的可能性。所以要提高聽力分數(shù),確實需要突破詞匯這一關(guān)。而且四六級聽力最后一題就是聽寫單詞和句子,完全考察你的詞匯量了。
練習聽力真題的方法:
1.嚴格按照CET4/6考試的形式,用真題來???。而且最好把這個聽力部分融入到自己整個的模擬練習中,必須掐好時間,完完整整地做一套真題。如果沒有大塊完整時間,那么至少也要嚴格完成聽力部分。如果不逼迫自己適應(yīng)這個時間,對于水平一般的考生來說,臨場暈菜的幾率是很高的。平時就養(yǎng)成良好的習慣,上了場才能正常發(fā)揮;
2.核對過答案之后,對做錯的題目進行反思總結(jié)。這不是一句空話,一定要了解自己為什么做錯題目,同時避免再次犯錯;
3.重做錯題,這一步?jīng)]什么好解釋的,錯了就再來,反復(fù)聽反復(fù)做,直到正確為止;
4.將真題題目進行反復(fù)精聽。把mp3下到手機里,不論走路,還是吃飯,或者是逛商場,甚至睡覺前,你都可以隨時聽。
5.平時練習聽力時千萬不要看原文,要逼迫自己聽明白聽力中的內(nèi)容,反復(fù)聽,實在聽不懂了再看看聽力原文;
6.聽力試題的答案大部分都是要選擇同義詞或者同義詞組,很難直接聽到答案,所以必須認真分析聽到的內(nèi)容,迅速從大腦搜索相關(guān)聯(lián)詞組。
最后祝你成功!
如果滿意我的回答,請點擊“選為滿意回答”按鈕!
聽力的基礎(chǔ)是詞匯,所以熟練掌握詞匯是聽力水平提高必不可少的環(huán)節(jié),明確跟您說:不可能回避掉!所以您一定要將CET4/6詞匯都爛熟于心。
在此基礎(chǔ)之上有一個小的技巧:所謂“跳過”,通常指“跳過”名詞,也就是聽到陌生的名詞是不影響解題的,所以如果您在聽力過程中聽到了生詞,馬上就能夠根據(jù)語境來判斷其詞性,如果是名詞,不管它既可。但如果是動詞或者表示態(tài)度的形容詞,這時候就要小心了,這很可能就是考點。如果實在不知道是什么詞,補救方法就是結(jié)合上下文語境進行感情色彩的推測,也可以認為是“跳”的一種方法,但是我必須負責任地說明:推測永遠有錯誤的可能性。所以要提高聽力分數(shù),確實需要突破詞匯這一關(guān)。而且四六級聽力最后一題就是聽寫單詞和句子,完全考察你的詞匯量了。
練習聽力真題的方法:
1.嚴格按照CET4/6考試的形式,用真題來???。而且最好把這個聽力部分融入到自己整個的模擬練習中,必須掐好時間,完完整整地做一套真題。如果沒有大塊完整時間,那么至少也要嚴格完成聽力部分。如果不逼迫自己適應(yīng)這個時間,對于水平一般的考生來說,臨場暈菜的幾率是很高的。平時就養(yǎng)成良好的習慣,上了場才能正常發(fā)揮;
2.核對過答案之后,對做錯的題目進行反思總結(jié)。這不是一句空話,一定要了解自己為什么做錯題目,同時避免再次犯錯;
3.重做錯題,這一步?jīng)]什么好解釋的,錯了就再來,反復(fù)聽反復(fù)做,直到正確為止;
4.將真題題目進行反復(fù)精聽。把mp3下到手機里,不論走路,還是吃飯,或者是逛商場,甚至睡覺前,你都可以隨時聽。
5.平時練習聽力時千萬不要看原文,要逼迫自己聽明白聽力中的內(nèi)容,反復(fù)聽,實在聽不懂了再看看聽力原文;
6.聽力試題的答案大部分都是要選擇同義詞或者同義詞組,很難直接聽到答案,所以必須認真分析聽到的內(nèi)容,迅速從大腦搜索相關(guān)聯(lián)詞組。
最后祝你成功!
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請問如何提高六級聽力?
聽力差主要有幾方面的原因。一是語音不過關(guān),很多人背單詞不記憶讀音,聽力的時候就不 知道自己聽的是哪個詞,自然聽不好?;蛘哂械耐瑢W發(fā)音不標準,都是造成聽到單詞沒反應(yīng) 的原因,對這些同學,應(yīng)該糾正自己的讀音。星火式的詞匯書是有配套磁帶的,建議跟讀。 第二個原因就是不適應(yīng)聽力的語境, 聽得太少。 其實四六級聽力考來考去那些段子都是在生 活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對話, 大家可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目, 你看多了就 會發(fā)現(xiàn)做起題來簡單很多。 這就是為什么我們讀過或背過的文字再去聽一般都能聽懂。 第三 個原因是對文化背景和常用短語的不熟悉, 造成理解上的障礙。 英文口語中有很多口語化的 詞匯是我們平時讀課本沒見過的,但是在聽力段子里經(jīng)常出現(xiàn)。所以我們只能積極一點,材 料的獲得如果你懶, 就多搜集歷年真題, 把里面出現(xiàn)的你不懂得和出現(xiàn)頻率高的短語和口語 化詞匯句型專門寫出來,也就一兩張紙吧。對于文化背景,有可能就盡可能多了解,但在考 試的時候最多影響你一兩道題,不是太可怕。 當你找到自己聽力差的原因的時候, 對癥下藥, 一般來說都會有很大提高的。 而且一般說來, 你現(xiàn)在的聽力水平越差,你能提高進步的幅度就越大??梢宰屇愕某煽兩弦淮髠€臺階。所以 一定要對自己有信心! 如何解決聽力問題呢?我覺得要提高英語水平,不管是哪方面的,都要精泛結(jié)合。所謂的精 泛結(jié)合就是在認真研究如何提高英語能力(——所謂的精)的同時通過大量的訓練(泛)鞏固提 高,從而達到最好的效果。有的人總是一天到晚拿個耳機在聽,但始終沒設(shè)么提高,反而養(yǎng) 成了一聽力就困的壞習慣。對于聽力基礎(chǔ)不太好的同學,我的建議是先多精聽。精到什么程 度呢?我覺得有一個特別有效的方法就是你抽兩三套歷年真題, 拿著隨身聽和紙筆, 把題目 和答案收起來, 跟著磁帶聽一句寫一句。 別笑這個方法, 實踐過的人都承認這個方法非常好, 至于為什么好,我花非常多筆墨也講不完,我建議大家按照這個方法去做。一來練好聽力, 二來也可以鍛煉自己的耐性。我說一下具體做法吧。 聽一句把機子暫停寫一句, 如果沒聽清, 倒帶回去聽, 直到你聽懂為止。 聽清楚了再下一句。 如果一句話你聽了很多遍都沒聽明白,那就放那做個記號,等你聽完整套題的時候,把它的 聽力答案拿出來一一對照,邊聽邊修改。找找自己沒聽出來的原因(按照我上面說的三方面 愿因去找),只有你真正自己這樣做過,才知道自己的差距到底在哪,才能真正提高聽力水 平。大家不要怕花時間,其實花不了很多時間的,你只要精聽幾套題就夠了,用不著把所有 的都聽下來,你就已經(jīng)有很大進步了。如果近幾年聽力都有聽寫段子的話,說明它已經(jīng)成為 一種趨勢了,大家就只要聽歷年真題的第一部分短對話就行了。短對話的提高相當快,可以 節(jié)省很多時間。但對于長對話考不考,你們應(yīng)該了解比我多,我不敢妄下結(jié)論。
聽一套題十道題用不了多少時間的, 剛開始會比較不順利, 但堅持下去, 你會有很大收獲的, 其實這個方法是托福雅思聽力人常用的方法,特別管用,會讓你的聽力實力有很大提高,在 你精聽幾套題之后,做大量泛聽,你會發(fā)現(xiàn)聽的感覺不一樣了。過一段時間再把聽過的題拿 來聽寫,經(jīng)常精泛結(jié)合,到考試的時候聽力水平基本上就很穩(wěn)定了。 建議起步階段堅持一個星期的精聽,每天堅持 1.5 個小時,聽寫完好好分析總結(jié),有興趣可 以跟著磁帶模仿著讀,這種效果也很好。聽寫部分如果能這樣做最好,不過沒時間的話,我 覺得有了前面的訓練、已經(jīng)掃除一定障礙了,主要是把單詞寫對了,還有后面三題寫句子可 能需要一點綜合能力。 希望這些對你有幫助!
聽一套題十道題用不了多少時間的, 剛開始會比較不順利, 但堅持下去, 你會有很大收獲的, 其實這個方法是托福雅思聽力人常用的方法,特別管用,會讓你的聽力實力有很大提高,在 你精聽幾套題之后,做大量泛聽,你會發(fā)現(xiàn)聽的感覺不一樣了。過一段時間再把聽過的題拿 來聽寫,經(jīng)常精泛結(jié)合,到考試的時候聽力水平基本上就很穩(wěn)定了。 建議起步階段堅持一個星期的精聽,每天堅持 1.5 個小時,聽寫完好好分析總結(jié),有興趣可 以跟著磁帶模仿著讀,這種效果也很好。聽寫部分如果能這樣做最好,不過沒時間的話,我 覺得有了前面的訓練、已經(jīng)掃除一定障礙了,主要是把單詞寫對了,還有后面三題寫句子可 能需要一點綜合能力。 希望這些對你有幫助!
如何提高英語六級聽力?
做到以下的幾個方面,英語六級就可以快速的提高:
1、聽力
這是規(guī)定時間的所以沒什么時間浪費。只要在聽的過程中利用自己實力加技巧就可以了。
2、閱讀
這要靠平時積累,詞匯量加平時閱讀輸入量。平時練多了自然有感覺。但注意的是,我們平時練只是做做題,對對答案就完事了(別忘了還要認真總結(jié))。但這遠遠不夠。要平時開始有時間的緊迫感,當然沒必要一定要像考試那樣定準35分鐘,只是大概的,不超過太多就行了??荚嚂r超過的那些就要從詞匯那里彌補了。
3、詞匯
這其實是送分題。這里大家不能丟太多的分,考試時也時間。盡量省下時間給閱讀。詞匯先從高頻詞和歷年真題入手,因為詞匯題重現(xiàn)率很高。平時也要練反應(yīng)速度??傊龠@里時間能省就省。
4、綜合
這里也像閱讀一樣,平時多定時練習,擴充詞匯量,到最后肯定會有效果的。
5、作文
其實很多人在忽略這個模塊。就拿江蘇省來說,全省作文平均只有4點多分,全國及格率也很低。30分鐘內(nèi)寫出好文章不是那么容易的事情。平時沒寫過作文的就更不用說了。結(jié)果就會用高中時學的那些簡單句型(there
be,主系表結(jié)構(gòu)等),作文也很難拿到理想的分數(shù)。作文至少要考前一個月開始練。用寫作模板開始練是一個很好的辦法。背范文也行,但關(guān)鍵是把范文弄成自己的,一定要動手,寫或抄。但現(xiàn)在很多書上的范文都是經(jīng)過專業(yè)老師的不斷推敲來寫的,我們很難在考場上寫出那么漂亮的范文。所以一定要改寫范文,改成自己的。重點放在它的結(jié)構(gòu)和亮點句子上??记耙欢ㄒ獙懟虺辽?篇以上的作文,這樣到考場才會有感覺,寫作也流暢多了。
6、填卡
很多人考試是先把答案寫在試卷上,然后最后再利用5,6分。這是一個普遍的做法。但我覺得這個方法不是很好,而且可能時間上和心理上也會造成一定的影響。做到最后閱讀看時間不夠,而且答題卡還沒填,心里就慌,結(jié)果詞匯連題目都沒看就瞎選了。我的建議是做題直接涂卡,包括聽力。這是從托福中學來的,托??荚嚥粶首屇阍谠嚲砩蠈懭魏螙|西否則視為作弊。六級考試時也可以借鑒,而且六級答題卡的選項不像托福那么大,不會占用多少時間。這樣做不僅可以利用20分鐘聽力時間,也可以防止錯涂、漏涂、大面積涂錯。在自己實力的基礎(chǔ)上,掌握一些技巧肯定會節(jié)省不少時間。
7、不放過任何時間
舊四級和六級是先發(fā)試卷和答題卡然后再過15分鐘做聽力。這段時間可是送你的啊!好好利用這段時間非常重要。不像托福,六級沒有規(guī)定這段時間不許做題,所以要迅速填完相關(guān)信息(注意不要填錯!)然后利用剩下時間迅速做詞匯題,越多越好,至少三分之一以上。這樣下來在詞匯題上至少省了一半時間。
如果基礎(chǔ)不錯的話,到最后肯定會剩不少檢查的時間。
1、聽力
這是規(guī)定時間的所以沒什么時間浪費。只要在聽的過程中利用自己實力加技巧就可以了。
2、閱讀
這要靠平時積累,詞匯量加平時閱讀輸入量。平時練多了自然有感覺。但注意的是,我們平時練只是做做題,對對答案就完事了(別忘了還要認真總結(jié))。但這遠遠不夠。要平時開始有時間的緊迫感,當然沒必要一定要像考試那樣定準35分鐘,只是大概的,不超過太多就行了??荚嚂r超過的那些就要從詞匯那里彌補了。
3、詞匯
這其實是送分題。這里大家不能丟太多的分,考試時也時間。盡量省下時間給閱讀。詞匯先從高頻詞和歷年真題入手,因為詞匯題重現(xiàn)率很高。平時也要練反應(yīng)速度??傊龠@里時間能省就省。
4、綜合
這里也像閱讀一樣,平時多定時練習,擴充詞匯量,到最后肯定會有效果的。
5、作文
其實很多人在忽略這個模塊。就拿江蘇省來說,全省作文平均只有4點多分,全國及格率也很低。30分鐘內(nèi)寫出好文章不是那么容易的事情。平時沒寫過作文的就更不用說了。結(jié)果就會用高中時學的那些簡單句型(there
be,主系表結(jié)構(gòu)等),作文也很難拿到理想的分數(shù)。作文至少要考前一個月開始練。用寫作模板開始練是一個很好的辦法。背范文也行,但關(guān)鍵是把范文弄成自己的,一定要動手,寫或抄。但現(xiàn)在很多書上的范文都是經(jīng)過專業(yè)老師的不斷推敲來寫的,我們很難在考場上寫出那么漂亮的范文。所以一定要改寫范文,改成自己的。重點放在它的結(jié)構(gòu)和亮點句子上??记耙欢ㄒ獙懟虺辽?篇以上的作文,這樣到考場才會有感覺,寫作也流暢多了。
6、填卡
很多人考試是先把答案寫在試卷上,然后最后再利用5,6分。這是一個普遍的做法。但我覺得這個方法不是很好,而且可能時間上和心理上也會造成一定的影響。做到最后閱讀看時間不夠,而且答題卡還沒填,心里就慌,結(jié)果詞匯連題目都沒看就瞎選了。我的建議是做題直接涂卡,包括聽力。這是從托福中學來的,托??荚嚥粶首屇阍谠嚲砩蠈懭魏螙|西否則視為作弊。六級考試時也可以借鑒,而且六級答題卡的選項不像托福那么大,不會占用多少時間。這樣做不僅可以利用20分鐘聽力時間,也可以防止錯涂、漏涂、大面積涂錯。在自己實力的基礎(chǔ)上,掌握一些技巧肯定會節(jié)省不少時間。
7、不放過任何時間
舊四級和六級是先發(fā)試卷和答題卡然后再過15分鐘做聽力。這段時間可是送你的啊!好好利用這段時間非常重要。不像托福,六級沒有規(guī)定這段時間不許做題,所以要迅速填完相關(guān)信息(注意不要填錯!)然后利用剩下時間迅速做詞匯題,越多越好,至少三分之一以上。這樣下來在詞匯題上至少省了一半時間。
如果基礎(chǔ)不錯的話,到最后肯定會剩不少檢查的時間。
小學六年級學生應(yīng)當如何提高作文水平?
老師說你優(yōu)美詞句不多,也就是文章缺乏文采,表述過于直白,這說明你課外閱讀量不夠,造成詞匯量不夠,優(yōu)美詞句都是日積月累加上自己的真實體會自然流露的,鑒于你在讀小學六年級,常用漢字你已經(jīng)基本掌握,所以可以有空多讀多看成語詞典,詞語詞典,寓言故事,小學生優(yōu)秀作文范例(初中生優(yōu)秀作文范例也可以試著看看),唐宋詩詞。
另外,平時在聽老師講課或者在電視,書本上看到一句優(yōu)美的句子,你把它們記在筆記本上,有空拿出來回味,體會。
養(yǎng)成上面的學習習慣對于你的寫作和學習都是大有益處的,這是我的經(jīng)驗和建議,僅供你參考。
祝你學習進步。
另外,平時在聽老師講課或者在電視,書本上看到一句優(yōu)美的句子,你把它們記在筆記本上,有空拿出來回味,體會。
養(yǎng)成上面的學習習慣對于你的寫作和學習都是大有益處的,這是我的經(jīng)驗和建議,僅供你參考。
祝你學習進步。
如何提高小學生的作文能力?六年級
提高作文水平的方法
1、多看--培養(yǎng)善于觀察的好習慣--便于積累素材。
2、多讀--讀同齡人的佳作--便于理解,借鑒。
3、多講--讓孩子多講故事--開發(fā)孩子的想象力。
4,多記--記好詞、好句、好段落--豐富寫作內(nèi)容。
5、多練--勤練筆,使寫作能力得以升華。
6、多改--使文章更加完美。
希望對你有用!
1、多看--培養(yǎng)善于觀察的好習慣--便于積累素材。
2、多讀--讀同齡人的佳作--便于理解,借鑒。
3、多講--讓孩子多講故事--開發(fā)孩子的想象力。
4,多記--記好詞、好句、好段落--豐富寫作內(nèi)容。
5、多練--勤練筆,使寫作能力得以升華。
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