白夜追兇我總是偷偷的哭泣

說明你真的傷心了，不過任何困難總會過去的，人不能總活在悲哀中，還得振作起來。
祝你好運(yùn)

你外表看臘激起來堅強(qiáng)但是內(nèi)心卻很脆物舉弱，但是你又不想讓別人看到你脆弱的一面，所罩局碧以只有在夜里才能用哭泣發(fā)泄心中的苦悶。

媽媽 注意父母的一舉一動會印象孩子一輩子!

最心疼的人只有你 張振宇

《總是偷偷的哭》--卻是無言的結(jié)局 總是偷偷的看你 總是偷偷的想你 總是偷偷的離去 總是偷偷的回憶 總是偷偷的哭泣 總是忍不住想你
《無聲的痛》--也是在尊重自己 總是在你轉(zhuǎn)身之后 一個人偷偷的哭泣 總念宴是在痛苦之后
《愛情的痕跡》--想你又怨你翻來覆去 愛情仔指銀的痕跡劃過淚滴 靜靜的夜里偷偷哭泣
《不想一個人》--假如有一天你不再想理我 在晚上我會想要對你說 我不想一個人晚上偷偷哭泣
我不想一個人晚上慢慢窒息
《最后一滴流逗辯下的淚》--如果心被你傷太重 我只能一個人偷偷哭泣 那最后一滴流下的淚

在深夜里偷偷哭泣，當(dāng)然是撕心裂肺的感覺了，慢慢你會發(fā)現(xiàn)讓瞎其實有時候哭泣并不是一件壞事，也算是團(tuán)滑世一種發(fā)塌肢泄吧。

因為你怕別人看到你的傷悲，一個人偷偷哭泣神槐消以后，再用燦爛的笑容去迎接新的一游知天，這樣你心情在哭過以后得到了緩解，周圍的人也只會看到你開心的面容。這就是所謂的把快樂帶給別人，把悲傷留給自己明御···這樣沒什么不好。

爸爸媽媽應(yīng)該多帶孩子到外面玩，特別是到公園或游樂場玩，讓孩子和別的小朋友一起交流，玩開心就好了。

　有這樣一個故事 。

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?

　　回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進(jìn)步了?！?

　　那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

　　兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?

　　回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。

　　第二天上學(xué)，去得比平時都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！彼龖阎@喜的`心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！?

　　高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學(xué)。

　　她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……

有這樣的家長，孩子怎能不優(yōu)秀！

孩子都是夸大的。父母的夸獎，贊揚(yáng)，對孩子而言，那是世界上最高的獎賞，是孩子成長，成功的最大動力?？粗⒆拥玫竭@種獎賞后的眼神，表情，那里包含著太多太多值得我們思考的豐富內(nèi)涵。

你會用賞識法教育孩子嗎？那是最有效的教育方法，可以讓孩子不用揚(yáng)鞭自奮蹄！

現(xiàn)實生活中，有很多父母都表揚(yáng)過孩子，但多是隨性的不系統(tǒng)的，偶發(fā)的非目的性的，還談不上賞識教育，因為教育是立足于孩子成長而進(jìn)行的一系列有目的有計劃的系統(tǒng)培養(yǎng)。

而與之相反，大多數(shù)父母善于使用批評的武器，比較容易發(fā)現(xiàn)孩子的缺點并給予批評。其實，批評不可輕用，批評是一門藝術(shù)，需要太多的技巧。相較表揚(yáng)而言，表揚(yáng)反而簡單些，但需要父母有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼晴。

賞識教育就是發(fā)現(xiàn)美，并給予真誠的贊美。

發(fā)現(xiàn)美，有兩個層面。

第一，好的或你感覺好的。如早睡早起，作業(yè)認(rèn)真，孝敬父母，文明禮貌，遵守紀(jì)律，正直無私等。有時一時找不到合適的贊美內(nèi)容，可以在日常生活的細(xì)節(jié)上做文章，如衣著得體，笑容甜蜜，字體工整，主動干家務(wù)等，只要你刻意去尋找，一定能找到值得贊美的內(nèi)容。

第二，不好的或感覺不好的。這一點可以用比較法。如今天上學(xué)遲到十分鐘，而咋天遲到十五分鐘，可就這五分鐘予以表揚(yáng)，有人說咋天沒遲到，今天遲到了怎么表揚(yáng)，那就在其他方面尋找，如昨天被老師批評兩次，今天才一次。昨天吃飯東瞧西看，今天次數(shù)減少，昨天默寫生字三個不會，今天兩個等，要找總會有的。

賞識是看到孩子的進(jìn)步并給予積極的肯定與鼓勵，是正向激勵。有時孩子犯了錯誤，此時的正向激勵尤其重要，要分析原因，從中找出合理的成份予以激勵。

經(jīng)?？吹揭恍┖⒆颖挥?xùn)斥，低頭默默無語，也看到一些孩子當(dāng)別人問他，你爸媽對你好嗎的時候，搖頭流淚，也有時在小區(qū)看到一些孩子坐在石凳上偷偷地哭泣。這些大多是父母負(fù)面激勵的結(jié)果。

孩子，內(nèi)心尚很脆弱，在成長的過程中，父母一句贊美可能讓他受益一生，父母的一頓責(zé)罵可能毀了他一生。為人父母者，在孩子教育上不可不察。

你的孩子在偷偷哭泣嗎？趕緊把他擁入懷中，告訴他，爸媽錯了！

我敢打賭，只要你摒棄負(fù)面激勵，從現(xiàn)在開始著手使用賞識教育這種正向激勵方法，不出一個月，你會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的孩子。