初三英語語句綜合運用技巧

初中英語詞語運用題解題技巧介紹如下：

1、拿到題目后，不要急于看文章，首先對備選的詞匯研究幾遍，對詞性作簡單的標(biāo)記，同時對詞義進行初步的理解。

2、通讀上下文，充分理解短文內(nèi)容，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關(guān)系。憑借語感積極主動地猜測空格中所缺的信息，根據(jù)需要去備選詞匯中尋找匹配的答案。

3、選定單詞后，不要輕率地填入。在填詞過程中，需要瞻前顧后，既要符合本句的含義，又要保證句式結(jié)構(gòu)的正確。

4、完成填詞后，應(yīng)通讀全文，復(fù)核校對。檢查單詞拼寫是否正確，是否有時態(tài)、語態(tài)、慣用法及詞語選用上的錯誤，以確保答案的正確性。最后把答案填入答卷時，切勿錯位。

答題思路及要求：

1、先根據(jù)句子意思，確定選哪個詞；然后根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，確定該詞在這個句子中應(yīng)該是什么詞性，最后再全面考慮其適當(dāng)形式（后面答題策略中再分析適當(dāng)形式變化的可能性）。

2、根據(jù)短文內(nèi)容，及填空所在句子意思，結(jié)合中文意思提示，確定該空的英語單詞。如果該中文意思的提示，有多個英語單詞的，那么需要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、語法（單詞用法區(qū)別），以及根據(jù)句子成分，即該詞在這個句子中的詞性，來確定應(yīng)該填寫哪個單詞。特別關(guān)注“一義多詞”和“一詞多義”。

初中英語詞語運用題解題技巧介紹如下：

1、拿到題目后，不要急于看文章，首先對備選的詞匯研究幾遍，對詞性作簡單的標(biāo)記，同時對詞義進行初步的理解。

2、通讀上下文，充分理解短文內(nèi)容，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關(guān)系。憑借語感積極主動地猜測空格中所缺的信息，根據(jù)需要去備選詞匯中尋找匹配的答案。

3、選定單詞后，不要輕率地填入。在填詞過程中，需要瞻前顧后，既要符合本句的含義，又要保證句式結(jié)構(gòu)的正確。

4、完成填詞后，應(yīng)通讀全文，復(fù)核校對。檢查單詞拼寫是否正確，是否有時態(tài)、語態(tài)、慣用法及詞語選用上的錯誤，以確保答案的正確性。最后把答案填入答卷時，切勿錯位。

答題思路及要求：

1、先根據(jù)句子意思，確定選哪個詞；然后根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，確定該詞在這個句子中應(yīng)該是什么詞性，最后再全面考慮其適當(dāng)形式（后面答題策略中再分析適當(dāng)形式變化的可能性）。

2、根據(jù)短文內(nèi)容，及填空所在句子意思，結(jié)合中文意思提示，確定該空的英語單詞。如果該中文意思的提示，有多個英語單詞的，那么需要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、語法（單詞用法區(qū)別），以及根據(jù)句子成分，即該詞在這個句子中的詞性，來確定應(yīng)該填寫哪個單詞。特別關(guān)注“一義多詞”和“一詞多義”。

公務(wù)員面試綜合分析題拿分技巧：

(1)做到吐字清晰，自信大方。我們在和面試官交談時要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。　還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。

(2)注意把握重點，條理清楚。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領(lǐng)。面試時間有限，神經(jīng)有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。

(3)切記講清原委，避免抽象。所回答的問題一定要有針對性，應(yīng)針對所提問題的不同，有的需要解釋原因。不講原委，過于抽象的回答，往往過于空，不能達到很好的效果。

(4)有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應(yīng)試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。

(5)注意觀察考官的反應(yīng)。面試不是生硬的答題，而是一次交流。所以，在交談中，應(yīng)隨時注意聽者的反應(yīng)。

(6)補充熱點，豐富內(nèi)容。廣大考生在備考時，經(jīng)常會遇到的問題是“不會答”、“不會說”，除去沒有思路外，更多的原因在于缺少知識儲備，加上現(xiàn)如今面試中題目的時效性很強，所以建議廣大考生盡早開始進行備考前的準(zhǔn)備，多關(guān)注時政熱點，多了解熱點新聞，可以通過一些媒體網(wǎng)站進行了解。

擴展資料：

公務(wù)員面試期間的注意事項：

1、與考官交流時清晰明了表達自己的觀點，讓考官記住你。

2、控制自己面部表情，恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬樽屪约嚎雌饋磔p松自然，積極友善，贏得考官認(rèn)可。

3、說話的節(jié)奏不能過快，不能給人一種緊張和壓迫感。也不能過慢，會給考官不重視之感。

4、開頭表達不能生硬套路化，一定的表達自己的真實情感，并結(jié)合社會的背景現(xiàn)狀切入。

5、答題中分享自身的感悟和經(jīng)歷來提升溝通感。

兒童初學(xué)畫畫的技巧與方法

1. 要從淺到深學(xué)好繪畫，必須有扎實的基礎(chǔ)。在孩子剛開始學(xué)習(xí)繪畫的時候，家長不要對孩子要求太高。首先，讓孩子學(xué)習(xí)一些簡單的筆畫，讓他們認(rèn)為繪畫是一件簡單而快樂的事情，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣。有了堅實的基礎(chǔ)，孩子可以學(xué)到更深層次的繪畫技巧。

2. 懂得繪畫工具父母可以教孩子懂得繪畫工具，讓孩子念源懂得如何使用鉛筆、蠟筆、水彩、顏料、橡皮、畫紙、畫板，然后讓孩子選擇自己喜歡的繪畫工具進行繪畫。這將有助于提高他們的繪畫能力。

3.發(fā)展想象繪畫的主題來自生活和大腦。要保持孩子的繪畫靈感，就要注意發(fā)展孩子的想象力。孩子可以學(xué)到更多，旅行更多，開闊眼界，發(fā)斗唯展想象力，讓他們有更多的東西可以畫。

4. 在學(xué)習(xí)畫畫仔銷態(tài)的過程中，家長不要忘記督促孩子用正確的姿勢畫畫。繪畫時，身體姿勢要正確，畫紙要鋪在桌上，身體與眼睛與畫紙的距離要適當(dāng)，筆觸姿勢要正確，這樣繪畫才會更加流暢。