英語環(huán)境打造作文初三

是環(huán)境造就人，環(huán)境是個(gè)大范圍，包括時(shí)間宇宙，春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，人是渺小的，環(huán)境是大空間，人要生存，必需有適合生命的環(huán)境。

環(huán)境造就人，人反過來影響環(huán)境。

2022-05-19

先給大家講個(gè)故事吧。

從前有一位智者坐在城門口。這時(shí)從東邊走來一個(gè)外鄉(xiāng)人，問智者：“老頭，這個(gè)城里的人奸詐兇殘嗎？”

智者回復(fù)：“奸詐兇殘?！庇谑沁@個(gè)外鄉(xiāng)人扭頭離開了。

不一會(huì)兒打西邊又來了一個(gè)外鄉(xiāng)人，問智者：“這位老者，請(qǐng)問這個(gè)城里的人怎么樣呀?”智者問：“你來的地方人怎么樣呢？”外鄉(xiāng)人說：“我的家鄉(xiāng)人很好，很善良，大家相處和和氣氣的?！?br/>
智者回答：“這個(gè)城里的人也很好，很善良，大家相處也很和氣?！庇谑沁@個(gè)外鄉(xiāng)人微笑著謝過智者進(jìn)了城。

坐邊上的一個(gè)人聽了不解，問智者：“你為什么騙他呢？”

智者說：如果你是善良的，待人坦誠，跟大家就會(huì)相處的友好自在。換而言之，如果你習(xí)慣斤斤計(jì)較，凡事非要跟人爭個(gè)高下，自然就離不開矛盾沖突。

都說環(huán)境造就人，可環(huán)境也是人營造的呀！在環(huán)境面前，人并不是被動(dòng)的！

冰雪嚴(yán)寒 嚴(yán)寒：極度寒冷.冰天雪攔孝輪地,天氣寒冷.
天凝地閉 形容冬天非慎慧常寒冷的情景.
縮手縮腳 由于寒冷而四肢不能舒展的樣子.也形容做事膽小,顧慮多,不簡信敢放手.
折膠墮指 極言天氣寒冷.
欺霜傲雪 形容不畏霜雪嚴(yán)寒,外界條件越艱苦越有精神.比喻經(jīng)過長期磨練,面對(duì)冷酷迫害或打擊毫不示弱、無所畏懼.傲,傲慢、蔑視.

名言：
1、近墨者黑,近朱者赤.
2、環(huán)境改變的程度越高,則人格改變的程度也越高了—— 華生
3、請(qǐng)記住,環(huán)境愈艱難困苦,就愈需要堅(jiān)定毅力和信心,而且,懈怠的害處也就愈大.—— 托爾斯泰
4、人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人—— 馬克思、恩格斯
5、智慧是命運(yùn)的一部分,一個(gè)人所遭遇的外界環(huán)境是會(huì)影響他的頭腦的.—— 莎士比亞
故事：
孟母三遷；
上行下效；
匡衡鑿壁(匡衡鑿壁)；
勵(lì)精圖治(勵(lì)精圖治)；
士別三日,刮目相看；
希望我的回答可以幫助到您!

千錘百煉_成語解釋
【拼音】：qiān chuí bǎi liàn
【釋義】：比喻經(jīng)歷多次艱苦斗爭的鍛煉和考驗(yàn)?；睏棌澮仓笇?duì)文章和作品進(jìn)行多次精心的修改。
【出處】：鉛悶晉·劉琨《重贈(zèng)盧諶》詩：巖者“何意百煉剛，化為繞指柔。”宋·尤袤《全唐詩話》卷三：“百鍛為字，千煉成句?！?br/>【例句】：詩家好作奇句警語，必～而后能成。 ★清·趙翼《甌北詩話》卷一

孟母三遷

(原文)昔孟子少時(shí)，父早喪，母仉[zh?ng]氏守節(jié)。居住之所近于墓，孟子學(xué)為喪葬，躄[bì],踴痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子學(xué)為買賣屠殺之事。母又曰：“亦非所以居子也?！崩^而遷于學(xué)宮之旁。每月朔[shuò，夏歷每月初一日]望，官員入文廟，行禮跪拜，揖[yī,拱手禮]讓進(jìn)退，孟子見了，一一習(xí)記。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。



（釋文）戰(zhàn)國的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：不行！我不能讓我的孩子住在這里了！孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：這個(gè)地方也不適合我的孩子居?。∮谑?，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說：這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！



后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣！

Kaiser3344提供：
通過苦難，走向歡樂。
(貝多芬)
逆境是達(dá)到真理的一條通路。(拜倫)
苦難是人生的老師。
{巴爾扎克)
開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要用患難來促成的。
(大仲馬)
不幸是一所最好的大學(xué)。(別林斯基)
沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否定痛苦與憂愁的鍛煉價(jià)值。(赫胥黎)
天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K才創(chuàng)造天才。(羅曼·羅蘭）
平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人
(列別捷夫）
生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。
{高爾基）
人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激趕美麗的浪花。
(奧斯特洛夫斯基)
逆境是通往真理的第一條道路?！輦?br/>患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府?！K格拉底
逆水行舟，不進(jìn)則退。——諺語
如果不能驕傲的活著,我選擇死亡!

名言：
1、近墨者黑，近朱者赤。
2、環(huán)境改變的程度越高，則人格改變的程度也越高了—— 華生
3、請(qǐng)記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定毅力和信心，而且，懈怠的害處也就愈大?！?托爾斯泰
4、人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人—— 馬克思、恩格斯
5、智慧是命運(yùn)的一部分，一個(gè)人所遭遇的外界環(huán)境是會(huì)影響他的頭腦的?！?莎士比亞
故事：
孟母三遷；
上行下效；
匡衡鑿壁(匡衡鑿壁)；
勵(lì)精圖治(勵(lì)精圖治)；
士別三日，刮目相看；
希望我的回答可以幫助到您！