消耗氧氣作文英語初三下冊

一個人一天要消耗大約550升的純氧（0.5立方米）

普通成人休息時每分鐘會呼吸7或8升（大約0.007或0.008立方米）的空氣。一天呼吸的空氣總量大約為1.1萬升（11立方米）。-
吸入的空氣中大約有20%是氧氣，呼出的空氣中含有15%的氧氣，因此每次呼吸會消耗吸入空氣中5%的氧氣，這些氧氣將轉換為二氧化碳。因此，一個人一天要消耗大約550升的純氧（0.5立方米）。
顯而易見，鍛煉的人要消耗的氧氣比這更多。您可以在每次呼吸時向一只已知容量的塑料袋中呼氣，然后看需要多久才能充滿塑料袋，以確定您的肺通過了多少空氣。

不一定需要，因為爆炸的定義：

氣體迅速膨脹，在有限空間里急速燃燒。

又因為燃燒不一定需要氧友兆氣，如，鎂在氮氣中燃燒，等好孫租很多..

所以爆炸不一定需要氧氣。

也有物理引爆方法，核爆炸等，很多爆凱團炸不需要氧氣..

地球上的氧氣會用完嗎? 每天，人和動物都在吸入氧氣，呼出二氧化碳，即是呼吸。目的是為了把身體內貯存的的食物，轉成維持生命所需要的能量，這過程稱為呼吸作用。一個成年人每天均要呼出400升的二氧化碳。這讓說來，大氣中的氧氣會有一天被我們用光，世界便會變成了一個二氧化碳的世界嗎？在1898年，英國物理學家凱爾文(Lord Kelvin)曾經為此十分擔憂。他認為隨著人類的工業(yè)展及人口增加，500年後，我們會把地球上的所有氧氣用光，這時人類便會滅亡。相信大家可能為此憂慮過，又或或會覺得凱爾文的憂慮是多馀的；因為大家都可能聽過光合作用這名詞。光合作用跟呼吸作用是完全相反的，呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳，并釋出能量。至於呼吸作用則消耗二氧化碳，生能食物（葡萄糖），并釋出氧氣。但是光合作用是怎樣被人所發(fā)現(xiàn)呢？瑞士的科學家謝尼伯(Joseph Priestly)曾經做過這樣的實驗：他采集了一些植物的綠葉，浸在水中，放在陽光底下。很快，葉子不斷地放出一個個的小氣泡。謝尼伯用試管把這些氣體收集起來，接著進行測試，試找出這是甚麼氣體。當他把一塊著火的木條扔進試管時，木條猛烈地燃燒，并發(fā)出耀眼的光芒。這氣體就是氧氣，因為氧氣能助燃燒。接著，謝尼伯在水裏通二氧化碳。他發(fā)現(xiàn)，通進的二氧化碳越多，綠葉所排出的氧氣也隨著增加；因此，謝尼伯得出了這樣的結論：在陽光的作用下，綠色植物靠著二氧化碳作營養(yǎng)，而排出氧氣。透過其他科學家的努力，我們現(xiàn)在知道光合作用是在葉綠體內進行，葉綠體內含有葉綠素；葉綠素負責吸收光能來進行光合作用。故此，光合作用是一個非常復習的生化過程，當中更涉及了光反應 (light reaction) 和暗反應 (dark reaction) 兩個階段。在光反應過程中，水被分解為氫和氧。在暗反應過程中，從光反應所產生的氫與二氧化碳結合成碳水化合物，即葡萄糖。而由光反應所產生的氧氣，會被植物釋出。 總結光合作用的方程式如下： 葉綠素二氧化碳?。∷?----------> 葡萄糖?。⊙鯕?陽光 據(jù)計算，三棵大桉樹每天所吸收的二氧化碳，約等於１個人每所吐出的二氧化碳。依計算，每年全世界的綠物植物，可從空氣中大約吸收幾百億噸的二氧化碳，并產生相應體積的氧氣，造成大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡。故此，地球上的氧氣應該是用之不竭的，所以世界不會變成二氧化碳世界。但是，由於人類在工業(yè)生產及日常生活中，釋出大量的二氧化碳；并隨意破壞森林，這樣會破壞自然界中的二氧化碳和氧氣的平衡，造成溫室效應及其他的災害。再者，綠色植物的光合作物用不僅對平衡大氣中的二氧化碳，更是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，植物進行光合作用自制食物。其他生物，包括動物和非綠色植物，皆直接或間接地依靠綠色植物來攝取營養(yǎng)，故能推動食物鏈。所以，我們應當重視環(huán)境保護，避免濫伐樹林，努力維持地球的自然生態(tài)平衡。

只有飛船里可以

每小時可以消耗600卡路里

需要。
小鳈是鯉科、鳈屬的一種魚類，俗名備輪為紅臉魚、荷葉魚。它的生活習性是需要氧氣的，只是消耗氧氣含量較仿野信少，通過鰓呼吸來攝取氧氣。水中的氧氣含量脊毀需要保持充足，可以通過增加水流或使用氣泵等設備來增加氧氣的供應。

消耗品應該是用過以后不能回收，更不可能重復使用的，在各行各業(yè)都有消耗品，但是消耗品的用途不一樣，在這里是消耗品，在其他地方可能一種能創(chuàng)造利潤的產品，所以說消耗品沒有一個固定的東西，看你把他用在什么地方

消費是花錢換東西，消耗是花去你已經擁有的東西（所有你已經擁有的東西都能去消耗），而且沒有回報的可能性很大。

消耗品 就是用了就沒有的東西 像吃的啊 喝的啊 與之對應的就是耐用消費品 像房啊車啊生產設備之類的