初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和建議
到了初三,學(xué)習(xí)和生活就不會(huì)像之前那么輕松了,請(qǐng)告訴孩子做到這點(diǎn):
對(duì)于初三孩子來(lái)說(shuō),面臨功課壓力繁重,內(nèi)心迷茫緊張,對(duì)生活未來(lái)有不少莫名擔(dān)憂。建議家長(zhǎng)們可以多跟孩子溝通交流,及時(shí)關(guān)注和調(diào)整家庭教育態(tài)度和方法,幫助孩子思想變得成熟起來(lái)。
1、行動(dòng)上:改變固守教育
對(duì)初三孩子來(lái)說(shuō),他們不大愿意接受居高臨下的教育方式,所以家長(zhǎng)們需要改變居高臨下的教育方式,學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)孩子的問(wèn)題,站在孩子的年齡立場(chǎng)去想辦法解決事情。家長(zhǎng)們跟孩子溝通時(shí)候,盡可能讓自己保持平和態(tài)度,學(xué)會(huì)尊重孩子選擇,哪怕孩子說(shuō)出的問(wèn)題他的理解和處理方式不符合自己的意見(jiàn),也需要順著先說(shuō)。古語(yǔ)云:“信其師,才能聽(tīng)其道 ?!?只有真正與孩子統(tǒng)一戰(zhàn)場(chǎng),才能徹底解決問(wèn)題。
2、思想上:去掉多余的愛(ài)
孩子成長(zhǎng)路上必不可少有風(fēng)雨,這也是他們健康成長(zhǎng)所需的“養(yǎng)分”。不過(guò),許多家長(zhǎng)因心疼孩子喜歡各種包辦,其實(shí)這是不好的。畢竟在老母雞羽翼下生存的小雞,是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。孩子已經(jīng)是初中生了,這時(shí)候父母不要再以愛(ài)的名字讓孩子按照自己要求來(lái)做,這樣的愛(ài)是窒息。在孩子面對(duì)挫折時(shí)候,家長(zhǎng)們需要停止抱怨,而是擁抱孩子然后跟孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓孩子通過(guò)總結(jié)來(lái)不斷完善自己的行為。
3、選擇上:做好把關(guān)人
對(duì)于初中孩子來(lái)說(shuō),很大部分人迷茫是不懂為什么要繼續(xù)讀書(shū)。建議父母可以從人生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)變化、青少年犯罪等角度與孩子進(jìn)行深入探討,讓孩子真正認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的價(jià)值和意義。同時(shí)父母可以幫助孩子挖掘其自身優(yōu)點(diǎn)和興趣愛(ài)好,通過(guò)確立夢(mèng)想目標(biāo)的方式,鼓勵(lì)孩子以學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
總得來(lái)說(shuō),父母需要幫助孩子了解他們?yōu)槭裁匆x書(shū),以及該如何讀好書(shū)從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,這是擺脫迷茫最好方法。
環(huán)式任務(wù)
需要大量經(jīng)驗(yàn)的小伙伴可以前往云海城找環(huán)式任務(wù)使者接任務(wù),每天可以完成15個(gè)環(huán)式任務(wù)環(huán)式任務(wù)沒(méi)有什么難度,就只要按照環(huán)式任務(wù)使者的要求去找這個(gè)NPC那個(gè)NPC對(duì)話就可以了,然后再回來(lái)交任務(wù)就可以了,so easy!如果你還是嫌棄經(jīng)驗(yàn)少的話,可以花費(fèi)3000銅幣刷獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí),星級(jí)越高獎(jiǎng)勵(lì)就越高。如果你還嫌經(jīng)驗(yàn)少的話可以在叫任務(wù)的時(shí)候不點(diǎn)普通領(lǐng)取而是話10元寶點(diǎn)雙倍領(lǐng)取。如果你感覺(jué)這樣好麻煩的話,而且你又剛是VIP3以上(包含VIP3)可以直接花費(fèi)元寶一鍵全部完成,一鍵完成直接是將15環(huán)任務(wù)提升至5顆星,并且全部2倍立即完成,是不是很任性?沒(méi)辦法,有錢(qián)不解釋。
試煉任務(wù)
試煉任務(wù)也是在云海城找到試煉任務(wù)使者接受任務(wù),試煉任務(wù)分三個(gè)等級(jí):初級(jí)試煉,中級(jí)試煉,高級(jí)試煉,難度越高獎(jiǎng)勵(lì)就越豐厚哦~小伙伴們怕了嗎?只要按照任務(wù)的提示來(lái),經(jīng)驗(yàn)還不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的,三個(gè)任務(wù)可以同時(shí)接的哦~每天可累計(jì)完成15次試煉任務(wù),升級(jí)VIP可以增加接取任務(wù)的次數(shù)哦!如果你覺(jué)得麻煩或者沒(méi)有時(shí)間也可以點(diǎn)擊接受任務(wù)在點(diǎn)擊快速完成任務(wù),初級(jí)試煉快速完成任務(wù)只要5個(gè)元寶,中級(jí)試煉任務(wù)快速完成只要7個(gè)元寶,高級(jí)試煉任務(wù)快速完成只要10元寶,如果還是覺(jué)得麻煩,也可以花費(fèi)部分元寶點(diǎn)擊一鍵完成高級(jí)試煉,是不是很簡(jiǎn)單?
藏寶庫(kù)
藏寶庫(kù)是一個(gè)靠臉的活動(dòng),如果你覺(jué)得臉好的話就可以參加這個(gè)活動(dòng),友情提示:“臉黑千萬(wàn)別輕易嘗試哦”抽獎(jiǎng)時(shí)先找個(gè)風(fēng)水寶地?cái)[好姿勢(shì),然后就可以開(kāi)動(dòng)了,如果有寶庫(kù)鑰匙抽獎(jiǎng)時(shí)優(yōu)先消耗寶庫(kù)鑰匙,抽獎(jiǎng)分三個(gè)檔,抽1次花費(fèi)20元寶、抽10次 188元寶、抽50次888元寶,抽取的次數(shù)越多得到的好東西的概率越大,不僅有一定得概率獲得特級(jí)的經(jīng)驗(yàn)丹,一下就能加10萬(wàn)的經(jīng)驗(yàn)哦,是不是很方便呀!還有概率獲得裝備、高級(jí)寶石、煉晶石等物品,抽取到的物品在臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)里面,只要打開(kāi)臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)把物品取出來(lái)放在背包就好了,然后把抽到的特級(jí)經(jīng)驗(yàn)丹吃掉,升級(jí)還不是分分鐘的事情~
挑戰(zhàn)BOSS
在劍之初各種BOSS隨你來(lái)挑戰(zhàn),不僅僅能獲得大量的經(jīng)驗(yàn),還能獲得銅幣真的是一舉兩得啊!輸出最高、最后擊殺、參與擊殺都有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的哦~地牢BOSS和封魔BOSS出現(xiàn)地點(diǎn)都是禁魔之森,野外BOSS的出現(xiàn)地點(diǎn)是極地山脈,還有荒蕪島嶼和里荒蕪島嶼也會(huì)刷新好多BOSS,只要可擊殺就會(huì)出現(xiàn)目前已經(jīng)刷新的boss,點(diǎn)擊尋路過(guò)去就行了,你想體會(huì)酷炫技能,超爽連擊就手動(dòng)輸出,沒(méi)時(shí)間的朋友也可以掛機(jī)打BOSS
2.學(xué)習(xí)的手段和方式很多,不拘于一種。不同的方式適合不同的人,可做多種嘗試,尋找適合自己的方法。
3.學(xué)習(xí)語(yǔ)言最最重要的三點(diǎn):首先是興趣和熱情,然后才是實(shí)踐,最后是毅力。
首先,認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí),掌握相關(guān)的理論知識(shí)是大學(xué)生能力自我培養(yǎng)的首要原則。理論知識(shí)不僅指專(zhuān)業(yè)理論 知識(shí),而且還指關(guān)于如何掌握專(zhuān)業(yè)理論的理論知識(shí),如何正確處理和解決實(shí)際問(wèn)題的理論知識(shí),以及如何合理 利用自己所能調(diào)動(dòng)的人財(cái)物資源并協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的理 論知識(shí)等。理論是前人在長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)中概括出來(lái)的關(guān)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的科學(xué)知識(shí)體系。理論來(lái)源于實(shí)踐并高于實(shí)踐,是用來(lái)指導(dǎo)和服務(wù)于人們的實(shí)踐活動(dòng)的,正因?yàn)槿绱耍碚摬庞衅浯嬖诘谋匾浴?/p>
?第二,勇于實(shí)踐,用所學(xué)理論結(jié)合實(shí)踐以初步體驗(yàn)來(lái) 驗(yàn)證理論的正確性,并在初步實(shí)踐中加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)和 把握。這是新時(shí)期大學(xué)生自我能力培養(yǎng)必須重視的一項(xiàng)基 本原則。掌握理論的目的是用于實(shí)踐,并為實(shí)踐服務(wù),不以實(shí)踐為目的的理論是空洞無(wú)用的、“蒼白”的,而這種 理論也絕非真正的理論??茖W(xué)的理論能夠用于指導(dǎo)實(shí)踐來(lái) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題,而實(shí)踐活動(dòng)反過(guò)來(lái)也可以進(jìn) 一步檢驗(yàn)理論的正確與否,并豐富和發(fā)展理論。當(dāng)然,大學(xué)的實(shí)踐機(jī)會(huì)是有限的,這種實(shí)踐也只是一種初步的實(shí)踐活動(dòng),雖然如此,它對(duì)大學(xué)生 能力的自我培養(yǎng)和磨礪是大有好處的?,F(xiàn)在我們提倡素質(zhì)教育,一個(gè)很重要的方面就是在不放松理論學(xué)習(xí)的前提 下,把實(shí)踐學(xué)習(xí)提到比以前更重要的地位來(lái)對(duì)待。每個(gè)大 學(xué)生都應(yīng)利用在校期間的一切機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),努力提高自己的能力。
?第三,重視課程學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。大學(xué)擴(kuò)招后,就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,大學(xué)生考研已蔚然成風(fēng),一些學(xué)生習(xí),特別是與考研有關(guān)的課程學(xué)得非常扎實(shí),但卻忽視了 其他無(wú)關(guān)課程的學(xué)習(xí)和能力的提高。這種做法是不可取的,大學(xué)階段必須注意全面發(fā)展。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是大學(xué)生能力 培養(yǎng)及實(shí)踐的一個(gè)重要途徑。由于實(shí)驗(yàn)課分?jǐn)?shù)在所學(xué)課程 中占的比例不大且沒(méi)有單獨(dú)計(jì)算成績(jī),因而部分學(xué)生做實(shí) 驗(yàn)的積極性不高。我們將實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課的目的就是要激發(fā) 學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的積極性。當(dāng)然我們更希望學(xué)生自己能意識(shí)到 實(shí)驗(yàn)課的重要性,變強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)理論和實(shí)踐的辯證統(tǒng)一關(guān)系,注意知識(shí)與能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。
記錄本的內(nèi)容包括孩子考試成績(jī),至少有月考、期中考試和期末考試的成績(jī)。階段性地關(guān)注某一個(gè)或兩個(gè)學(xué)科的單元考、周考、晨考和作業(yè)的成績(jī)。
2.明確階段性教育目標(biāo)
包括學(xué)習(xí)成績(jī)(班級(jí)排名、年級(jí)排名),生活習(xí)慣和親子溝通目標(biāo)。初三最后學(xué)期是個(gè)分秒必爭(zhēng)的階段,一定要及時(shí)關(guān)注孩子在短期內(nèi)的目標(biāo)是否能完成,這也能反映孩子當(dāng)前的狀態(tài)。
3.收集中考信息
及時(shí)根據(jù)報(bào)考范圍為孩子選擇好的高中學(xué)校,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。并在各階段及時(shí)在各地教育考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站、當(dāng)?shù)厣鐣?huì)報(bào)紙的教育欄目、各大門(mén)戶網(wǎng)站等獲取官方的資訊,這一點(diǎn)家長(zhǎng)一定隨時(shí)關(guān)注。
4.了解學(xué)校升學(xué)比
家長(zhǎng)要了解孩子所在學(xué)校的學(xué)生分?jǐn)?shù)段和升學(xué)比例。這樣自己就能根據(jù)孩子成績(jī),大概有個(gè)心理預(yù)期,對(duì)于后期學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)整等都會(huì)大有益處!
了解的途徑是班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和校外專(zhuān)業(yè)老師(比如我呀 )
5.家長(zhǎng)和老師溝通的要點(diǎn)
老師很忙,初三的老師更忙!所以在和老師溝通時(shí),一定要注意自己的主要目的,每次溝通以5分鐘為宜,內(nèi)容不易過(guò)多,忌祥林嫂式地描述。
表?yè)P(yáng)孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn),尋找一個(gè)解決辦法。
6.處理好親子關(guān)系VS 學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)在幫助孩子學(xué)習(xí)前要做的功課是保證順暢的親子溝通。不要單純因?yàn)樽约旱囊庠付黾雍⒆拥膶W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。一切學(xué)習(xí)計(jì)劃、輔導(dǎo),影視在于孩子溝通的前提下進(jìn)行。
學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)包括幫助背單詞、課文,讓孩子復(fù)述課堂內(nèi)容(講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或一道題),幫助孩子抄錯(cuò)題(最好整理在電腦中,可調(diào)整順序、隨意選擇性打印)。
7.解決生活中的干擾
家庭生活秩序變動(dòng)要提前跟孩子溝通;電視(電腦)時(shí)間:中學(xué)生每周末不多于三小時(shí),不建議用電腦查作業(yè)答案;手機(jī)時(shí)間:中學(xué)生每天不多于十五分鐘,如果學(xué)生不能自主管理,其他時(shí)間手機(jī)要放在客廳。
8.父母統(tǒng)一戰(zhàn)線
每個(gè)家庭要有一位家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)指導(dǎo),其他成員配合,切忌在孩子面前教育意見(jiàn)不統(tǒng)一。
9.別把負(fù)能量帶給孩子
家長(zhǎng)有些價(jià)值觀會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的學(xué)習(xí),一定不要把這些傳達(dá)給孩子。
最合適的觀念是:把孩子送到任何地方學(xué)習(xí),都要相信學(xué)校、相信老師,避免家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)影響孩子對(duì)教師和教學(xué)的信任。
10.陪伴很重要
無(wú)論這一年多忙多累,都一定要多花時(shí)間了解孩子,相信孩子,擠時(shí)間關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。
11.身心成長(zhǎng)很重要
身心的成長(zhǎng)也是中考的重要部分,大量的作業(yè)會(huì)占用孩子很多的睡眠時(shí)間,孩子挑燈夜戰(zhàn)時(shí),別忘了給孩子送上一杯熱水,給予一些關(guān)懷。同時(shí),需要提醒孩子切莫犧牲睡眠時(shí)間去學(xué)習(xí),不然第二天昏昏欲睡,降低了學(xué)習(xí)效率(重點(diǎn))
此外在飲食起居上要注重營(yíng)養(yǎng)飲食,做到均衡飲食,保證蛋白質(zhì)和維生素的攝入。
12.不得不說(shuō)的一??荚?br/>
一模歷來(lái)作為中考的前奏被各高中所看中,也能正常反映同學(xué)的實(shí)力,一模難度大是歷年的特點(diǎn),無(wú)需過(guò)度緊張,或許你弄不到校排名,不用糾結(jié),平時(shí)校排名、班排名具有參考性,一模后的一段時(shí)間,學(xué)校或會(huì)有所動(dòng)作,其實(shí)就是告之你的實(shí)力。(但是方法對(duì)了,提升還是完全有可能的…)
13.填志愿的時(shí)候,多留幾條后路
填志愿,選擇重點(diǎn)、普通各層次學(xué)校,你盡可能地多選幾家,不可盲目?jī)H盯著幾個(gè)“高大上”,一報(bào)到底不可信,容易沒(méi)學(xué)上。盲目攀高不可做,孩子到不了上一個(gè)層次的學(xué)校,家長(zhǎng)硬報(bào),最后吃虧。
拿著分?jǐn)?shù)找學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有可能,教育局嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,任何學(xué)校單獨(dú)擴(kuò)招都不可能。要有兜底的學(xué)校,以免落空以后沒(méi)學(xué)上,尷尬難受。
其實(shí),在初三這個(gè)學(xué)年中,中考家長(zhǎng)和孩子一樣是很容易感到疲憊的!
但是,我們家長(zhǎng)疲憊的原因往往是出在自己身上!家長(zhǎng)感到疲憊的原因,往往不外乎以下幾點(diǎn):
1.滿足過(guò)多
進(jìn)入初三了,很多家長(zhǎng)只要孩子成績(jī)好,其它的想方設(shè)法地滿足,其實(shí)這是不可取的。
2.照顧過(guò)多
有些家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不光周末陪孩子培優(yōu),有的還每天回家以后陪讀書(shū)、陪背書(shū)。
3.包辦過(guò)多
只要孩子一心學(xué)習(xí),其余事情都來(lái)由家長(zhǎng)包辦。研究表明,適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼黾覄?wù)能提高孩子的動(dòng)手能力、改善親子關(guān)系。
4.禁止過(guò)多
孩子初三了,除了學(xué)習(xí),很多興趣和愛(ài)好都是被禁止的。有些家長(zhǎng)還信奉“棍棒出孝子”,孩子成績(jī)差了要打,上網(wǎng)要打,早戀要打,自己心情不好也要打。(當(dāng)然現(xiàn)代社會(huì),打的少了)孰不知,孩子是越打越叛逆。
5.期望過(guò)高
很多家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子這樣說(shuō),我當(dāng)年如何如何,哪像你現(xiàn)在……別的同學(xué)如何如何。這樣說(shuō)的動(dòng)機(jī)當(dāng)然不壞,無(wú)非是想激勵(lì)孩子向自己看齊,把學(xué)習(xí)搞上去。但這種說(shuō)法本身就有問(wèn)題。
每個(gè)孩子都有自身最特殊的天賦&最脆弱的自尊。青春期的孩子,恐怕最反感的就是納智捷和別人家孩子比了,想要激勵(lì)孩子,也要用對(duì)方法!這樣的期望過(guò)高,往往是適得其反,讓親子關(guān)系緊張。
讓初三家長(zhǎng)減少“疲憊”的16字方針:
對(duì)孩子,我們要多了解、理解、鼓勵(lì)、督促。
作為初三家長(zhǎng)我們要做到腦勤、手勤、腿勤、口勤。
腦勤:信息時(shí)代,家長(zhǎng)一定要多學(xué)習(xí),多接受新的教育觀念,所以要腦勤。
手勤:家長(zhǎng)要把收集的資料歸納、整理,盡可能的從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
腿勤:多和班主任溝通、聯(lián)系,定期跑跑學(xué)校,了解孩子的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài)。特別是初三元月期末考和4月??家院?,家長(zhǎng)一定要拿著孩子的成績(jī)單,盡可能地多跑跑相關(guān)學(xué)校。也讓孩子有機(jī)會(huì)真正做決定。
口勤:媽媽一定要負(fù)責(zé)營(yíng)造和諧的家庭氛圍,多傾聽(tīng),少?lài)Z叨,多和有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。媽媽的“口勤”千萬(wàn)不能放在初三孩子和初三爸爸身上。
最后一點(diǎn),家長(zhǎng)一定要正確看待考試和分?jǐn)?shù)。
家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨良好的環(huán)境,鼓勵(lì)孩子努力考好,但也要有考不理想的思想準(zhǔn)備,我覺(jué)得定目標(biāo)肯定要的,要有具體要求和一些獎(jiǎng)懲條件(比如這次計(jì)算沒(méi)考好,接下來(lái)每天練習(xí)兩題…)
努力使其保持一個(gè)平靜的、力爭(zhēng)上游的心理狀態(tài)。
分?jǐn)?shù)從一定意義上說(shuō)明成績(jī)的好壞。我覺(jué)得分?jǐn)?shù)不代表一切,但是分?jǐn)?shù)能反映出很多問(wèn)題。所以最明智的做法就是合理分析每次考試的分?jǐn)?shù)情況,從而找到解決方案。
正確的做法是:
具體分析各科分?jǐn)?shù)高低的原因,從中總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),找出失分的具體原因:是平時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì),沒(méi)復(fù)習(xí)到,還是考試時(shí)粗心馬虎……并把缺陷部分及時(shí)設(shè)法彌補(bǔ)上,以利今后的前進(jìn)。
用比較法看孩子越看越黑暗,用發(fā)現(xiàn)法看孩子越看生命的閃光點(diǎn)越多。
中考,也許是初中學(xué)生第一次面臨的人生重大選擇和轉(zhuǎn)折,承載著無(wú)數(shù)父母的殷切希望。
中考很重要,希望初三黨們都能積極對(duì)待。家長(zhǎng)們也要充分了解初三所會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題!
讓孩子在初三這一年過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè),自己的生活也能夠不再疲憊!做好孩子的知心人,學(xué)會(huì)順其自然,平和心態(tài),與孩子一起成長(zhǎng)吧!
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