初三湖南第三編英語怎么說

可能不是故事.寫后才發(fā)現(xiàn)
一日,蘇軾與朋友在西湖邊暢飲,談天說地,周圍還奏有美妙的樂曲.可是,天公不作美,本是晴朗的天,轉(zhuǎn)眼間就下起了蒙蒙細(xì)雨.晴天的時候西湖波光閃閃,惹人喜愛,下著蒙蒙細(xì)雨的時候.又呈現(xiàn)出一種朦朧之美.完全是倆種截然不同的美景.大才子蘇軾的詩癮上來了,不禁感嘆出：“晴天的西湖波光閃閃,非?？蓯?下著蒙蒙細(xì)雨的時候,西湖呈現(xiàn)出云霧迷茫的樣子.啊,她真像最美的西施,無論是濃妝艷抹還是平淡雅致都是那么的美麗.”
今日,我們便有了“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜.”的千古名句.

教師編制考試一般考《職業(yè)能力傾向測試》和《公共基礎(chǔ)知識》。招考前都會在網(wǎng)上公布考試科目內(nèi)容，和哪些學(xué)校招聘專業(yè)及人數(shù)。一般教師資格證是每年3月低4月初報名（當(dāng)?shù)亟逃W(wǎng)上都有公布，或直接去教育局問），

可能不是故事.寫后才發(fā)現(xiàn)
一日,蘇軾與朋友在西湖邊暢飲,談天說地,周圍還奏有美妙的樂曲.可是,天公不作美,本是晴朗的天,轉(zhuǎn)眼間就下起了蒙蒙細(xì)雨.晴天的時候西湖波光閃閃,惹人喜愛,下著蒙蒙細(xì)雨的時候.又呈現(xiàn)出一種朦朧之美.完全是倆種截然不同的美景.大才子蘇軾的詩癮上來了,不禁感嘆出：“晴天的西湖波光閃閃,非?？蓯?下著蒙蒙細(xì)雨的時候,西湖呈現(xiàn)出云霧迷茫的樣子.啊,她真像最美的西施,無論是濃妝艷抹還是平淡雅致都是那么的美麗.”
今日,我們便有了“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜.”的千古名句.

最近聽說杭州西湖那里的景色很好，一大早，我就和爸爸媽媽去欣賞了。
我們先從孤山寺的北面開始行走，一直到了賈亭的西面。這里的景色確實十分美麗，一路上，我們一家人說說笑笑。腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一副寧靜的水墨西湖圖，我們都被這一景象所迷住了。鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，一片生機(jī)勃勃之勢。馬在淺草地上慢慢踱著方步，悠閑地吞噬著多汁的嫩草。再抬頭看看眼前一片姹紫嫣紅的花兒散落在草叢里，像眼睛、像星星還眨呀眨的，令人目不暇接。漫步綠蔭籠罩的白堤，一陣陣微風(fēng)迎面撲來，還帶著花的芬芳。柳絮漫天飛舞，倒有幾分“鵝毛大雪”之意！
我們回到了家里，都在夸贊著這美麗的西湖景色！

上學(xué)的時候喜歡一個女孩，那個時候其實并不懂得什么喜歡不喜歡的，只是那個時候是很要好的朋友，每天在一起玩耍，那個時候的我們就像哥們兒一樣?；蛟S時間久了，也慢慢的變成了一種依賴，說不出那是一種什么樣的感覺，只是感覺很單純，有點傻傻的?，F(xiàn)在偶爾也會想到她，想知道現(xiàn)在的她生活是什么樣的，她的另一半是什么樣，會在心里偷偷的祝福她!也許這個就是距離產(chǎn)生的美吧!這種感情應(yīng)該是介于愛情和友情之間的那個部分吧。也是心里對美好回憶的一種珍藏!

希望能幫到你。。。。

山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂爾樂
從前有一位很有學(xué)問、記憶力很好的教書先生，喜歡飲酒。他常常跑到山上的寺廟找和尚一起對飲，一邊喝酒，一邊談天說地。

一次，和尚想考考這位先生的學(xué)問和記憶力，就要這位先生背誦一遍圓周率，背到小數(shù)點后22位，然后對先生說：“我再念上三遍，你如果能馬上背出來，我愿意罰酒三十杯?！边@圓周率可不是一般的數(shù)，它的小數(shù)點后面的數(shù)字無窮無盡而且排列得毫無規(guī)律，一般人是不容易背出來的，何況和尚只念三遍。但是，這位聰明的先生想出了一個高招，很快就背出來了，原來，他根據(jù)讀音相近的特點，聽和尚念第二遍時，就編了一首歌謠：“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂爾樂。”
這樣，當(dāng)和尚念第三遍時，他很快就記住了3.1415****3589****3846****這一長串復(fù)雜的數(shù)字。這個和尚聽了，驚奇得連連贊嘆先生記憶超人，確實非凡，只好連飲三十杯酒。

朋友，、

你要在網(wǎng)上搜一些

古人的情詩，這樣機(jī)會會高些。

想做編劇學(xué)什么專業(yè)都可以，編劇本身是雜家，就像古語說的，汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外。你看如今熱播劇的編劇也是本身什么身份都有。本身電影學(xué)院學(xué)出來的有，從其他行業(yè)轉(zhuǎn)來的也有。編劇不是別的技術(shù)工種，會技術(shù)就可以了，編劇不行，必須懂很多別的行業(yè)。
給一個初中的孩子做什么職業(yè)規(guī)劃，想太多了，他的思想還沒成熟，說不定到了高中，他的想法就變了。
下面正面回答你的每一個問題，你說孩子的文字功底還是不錯的，這說明你對編劇太不了解，文字功底對編劇沒用，編劇需要的是講故事的能力，你要說他會編故事，那還是個優(yōu)勢，編劇又不是寫文章的，文字功底沒用。
上高中對他有什么幫助？生活的任何一面都對編劇有幫助，因為編劇寫的就是生活。不要以為會寫字就能做編劇，那全國人民還有幾個不能做的。越是看似簡單的東西其實越復(fù)雜，你看相聲多簡單，會說話就行，但真的會說話就能說相聲嗎？有的行業(yè)門檻在行業(yè)外，有的行業(yè)門檻在行業(yè)內(nèi)。編劇的確是會寫字就能去寫劇本，問題是，你寫出來的東西誰會拍？別說上完高中，就算上完大學(xué)，也沒幾個能寫好劇本的，三十五歲前能寫出可以投拍的劇本，算早的了，因為編劇需要生活。
職業(yè)規(guī)劃？說過了，現(xiàn)在做太早了。而且實話跟你說，編劇就是個自由職業(yè)，寫的劇本賣出去就有稿費，賣不出去就一分錢沒有，編劇不是上班的，干的好不好都有工資。編劇就靠自己的劇本賣錢，沒有其他收入，也不會有公司給你交社保之類的保險。
如果要考相關(guān)專業(yè)，沒有一個專業(yè)叫編劇專業(yè)，實際上，影視學(xué)院的文學(xué)系指的就是編劇專業(yè)。比較好的大學(xué)有北京電影學(xué)院，中央戲劇學(xué)院，上海戲劇學(xué)院等。
做不做編劇跟上不上高中沒有關(guān)系，有本事的連學(xué)都不用上。但一個初中的孩子頂多十七八歲，離著做編劇的年紀(jì)還差個十五年左右，你敢確定十五年后他還能做編?。吭撋蠈W(xué)還是上學(xué)吧。

　　蘇軾游西湖
　　這天,是蘇東坡做官時印象最深刻的一日．這天,他去了西湖游玩觀光,而且還親筆題了一首著名的詩,.
　　望著美景,喝著美酒,這是一幅多么愜意的場面,雖然這時還是烈日炎炎,但不出一會兒,就被成了雨霧蒙蒙的場面.蘇東坡很是驚訝,贊嘆不已,天下還有如此奇觀,為此他吟誦了的前兩句:
　　水光瀲滟睛方好,
　　山色空蒙雨亦奇.
　　寫好的前兩句詩,蘇東坡總是覺得少了什么東西,覺得應(yīng)該讓后人回想什么東西.突然,他聽到路上有些過路漩人的談話:”真是美景啊!”不過要是能再造一座湖中臺,飲百年老酒,而且再讓西施給你倒酒,這才叫真正的好哇!”
　　聽到此處,蘇東坡好像猛然想起了什么,刷刷地拿起毛筆,命令侍人去磨墨……然后,蘇東坡又刷刷地寫下的后兩句:
　　欲把西湖比西子,
　　淡妝濃抹總相宜.
　　這,是把西湖寫得最好的詩,是寫西湖的千古名句------
　　水光瀲滟晴方好,
　　山色空蒙雨亦晴.
　　欲把西湖比西子,
　　淡妝濃抹總相宜.