百家英語初二上冊單詞教讀

I watched “Gone with the Wind” during my winter school ***.It’s an old classic movie and I like it very much.I especially Scarlett O’Hara,a strong willed Southern girl,who,when facing the total destruction of her family’s plantation by the Yankee troops and the cold feel from her husband Rhett Butler,showed her strong will that she will survive,and will not go hungry for another day.Because “after all,tomorrow is another day!”

線些一一個人的時候??

請參照自身加以修改潤色。

《小時候的自己》

如今面對鏡子里長大的我，我不禁問自己：”還記得小時候的自己嗎？“。
小時候的記憶是一段讓人時常懷念的歲月,或許在故人相聚之時,或許在觸景生情之日.而我還會把我的童年趣事講述給我的孩子聽,與她分享那種她所不能感觸的記憶.
　那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)?？墒敲篮玫闹皇沁^去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
記得與小時候的玩伴們在深秋的午后化作為保衛(wèi)山河而陷入重圍的武士,在淹沒了我們嬌小身軀的玉米田里左沖右突,用葵花的主干當(dāng)作方天畫戟,揮灑著我們的天真,而后回望周圍這片東倒西歪的“敵人”和自己制造出的塵土彌漫的戰(zhàn)場,用呼喊來慶祝我們久違的勝利.
　　記得與小時候的玩伴們在隆冬的早晨踏著冰雪悄無聲息的聚集起來,有組織有紀(jì)律的以雪球為彈藥逐個突襲臨街的“敵對勢力”,在取得初步的勝利之后,便在街口等待對方的有生力量的集結(jié),迎接一場曠日持久的決戰(zhàn),這場決戰(zhàn)可能會持續(xù)到冰雪融化,而我們卻樂此不疲的品讀這段冬天的童話.
　　而后我們又會盼來春暖花開和郁郁蔥蔥的季節(jié),花蕊和果實很有可能會被我們無情的蹂躪,湍流的河水也可能在漫不經(jīng)心中帶走我們中的某一位,蜂蜜的甜美可能會以慘痛的代價換來,野生的酸棗會是我們用自己雙手摘來的最向往的水果,十字交叉疊成的紙牌可能在無所謂輸贏中遺失了自己的作業(yè)本或者父母那簡約的結(jié)婚證,推著鐵圈滿巷奔跑時撞在行人或者墻上是常有的事,幾本翻得殘破不堪的小人書卻是我們摯愛的收藏,放飛的燕子哭泣的聲音喚醒了我們最原始的生態(tài)意識,螞蟻的奮斗故事讓我們總是聚在一起而不是藏在家里,女孩在我們的眼里就是另類,我們無論去干什么都厭惡她們的緊追不舍……
　　在天真爛漫中凝結(jié)成的友誼伴隨我們到如今,即便是多年不見,一旦聚首,童年便是永恒的話題,或許是因為那時我們都還沒心沒肺.
伴隨著翻涌的思緒，我才發(fā)現(xiàn)原來小時候的自己是一個多么調(diào)皮而又有趣的小人兒啊。

是與書為友嗎

到人教版網(wǎng)站去看

afternoon

重點把幾個時態(tài)學(xué)會，在將初一、初二單詞背背，特別是課文里出現(xiàn)的重點句型、詞組。

楚界漢河chǔ jiè hàn hé
[釋義] 楚、漢相爭中雙方控制地區(qū)之間的地界與河流。后常比喻戰(zhàn)爭的前線。
[例句] 霎時間煙焰沖霄……仿佛槍林彈雨，依稀～。（蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第十六回）

你可以去問初三的班主任要
或者問下以前的校長
應(yīng)該算在學(xué)生檔案里的

去買一本不就行了嗎