英語(yǔ)繪本六年級(jí)下冊(cè)2單元

我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)，當(dāng)時(shí)的我,十分沒(méi)興趣,老是畫(huà)走了樣,明明是根蘿卜,差點(diǎn)畫(huà)成了章魚(yú),明明是條恐龍,卻畫(huà)成了什么的怪物``````于是,老師教我們先起稿, 再畫(huà)畫(huà).我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,畫(huà)畫(huà)水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了.無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷. 至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，繪畫(huà)已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。在繪畫(huà)方面我還取得了不少成績(jī)呢，已多次獲得全國(guó)市小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽美術(shù)類(lèi)比賽一、二、三等獎(jiǎng)和其它各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。從油畫(huà)棒畫(huà)、油水分離畫(huà)、線描畫(huà)、黑白畫(huà)、紙版畫(huà)、水粉畫(huà)，到現(xiàn)在我學(xué)的國(guó)畫(huà)，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多繪畫(huà)知識(shí)和技能，還學(xué)到了許多常識(shí)，了解了許多畫(huà)家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開(kāi)始學(xué)習(xí)素描和色彩。

在我學(xué)過(guò)的繪畫(huà)方法中，最令我感到神秘的要算是國(guó)畫(huà)了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水，又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺(jué)。更神奇的是畫(huà)在紙上的墨和顏料，遇水不會(huì)掉色。國(guó)畫(huà)真不愧是我國(guó)的瑰寶。

國(guó)畫(huà)不但好看，它的畫(huà)法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過(guò)控制筆的角度和力度，就可以畫(huà)出不同意境的畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有一種很強(qiáng)的立體感。在工筆畫(huà)中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫(huà)在紙上，然后再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據(jù)需要控制渲染的遍數(shù)，便會(huì)出現(xiàn)一種由深變淺的過(guò)度效果，畫(huà)面非常自然，這樣畫(huà)出的人物、花鳥(niǎo)、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺(jué)……?？梢哉f(shuō)，國(guó)畫(huà)帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握國(guó)畫(huà)的精髓。

繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我累了，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì)使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫(huà)筆……。繪畫(huà)帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。

我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫(huà)。

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Let's talk
老師：你正在干什么？
約翰：我正在看我的同學(xué)。
老師：他們?cè)谀睦铮?br/>約翰：他們?cè)跇?shù)林里。
老師：他們正在捉蝴蝶嗎？
約翰：不是。他們正在采摘樹(shù)葉。

Read and write
吳：嗨！你們正在干什么？你們正在吃午飯嗎？
約翰：不是。我們正在做實(shí)驗(yàn)。
吳：什么實(shí)驗(yàn)？
約翰：螞蟻喜歡吃什么？
吳：那很有趣。
陳：過(guò)來(lái)看螞蟻。
吳：它們喜歡正在吃蔬菜嗎？
約翰：不是。它們不喜歡這個(gè)。
吳：它們正在吃蜂蜜嗎？
陳：是的。它們喜歡吃甜食。
吳：我也喜歡吃甜食。請(qǐng)?jiān)谖业纳砩献鰧?shí)驗(yàn)吧。

Let's talk
老師：張鵬在哪里？
吳：他在樹(shù)林里。
老師：他正在拍照嗎？
吳：不是。他正在下棋。
老師：約翰也在下棋嗎？
吳：是的。他們正在一起下棋。

Read and write
老師：到時(shí)間走了。約翰在哪里？他正在下棋嗎？
吳：是的。
老師：告訴他我們要走了。艾米在哪里？她正在寫(xiě)報(bào)告嗎？
吳：不是。
老師：她正在數(shù)昆蟲(chóng)嗎？
吳：不是。
老師：請(qǐng)告訴我。
吳：她正在向我們跑來(lái)！看！她在這里。
艾米：hi，我來(lái)了。

我打了很久的，加點(diǎn)兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的！給我加分！

哪一種版本？

我還沒(méi)到6年紀(jì)

你自己可以試著拼一下

我有，但會(huì)改版，要不

生活就像一杯白開(kāi)水

我的家庭算不上富有，擁有的是世人公認(rèn)的寶貴財(cái)富——健康。

人，一生一世不進(jìn)三院就算幸運(yùn)：法院、寺院和醫(yī)院。法院是
不會(huì)去的，因?yàn)槲壹矣幸粋€(gè)鐵錚錚的信條：與人為善；寺院?jiǎn)幔瑝m世
有緣，何必尋找清靜獨(dú)處的清涼世界；這醫(yī)院卻也算倒霉，若想賺我
們舉家成員的錢(qián)，
就得關(guān)門(mén)走人了，
因?yàn)槲覀円荒曛谐詭酌X(qián)的藥已
算稀有之事。

你一定著急要問(wèn)，不，不要開(kāi)口，讓我悄悄告訴你：每天清早請(qǐng)
喝一杯白開(kāi)水，
這話可不要讓做醫(yī)生的同志聽(tīng)見(jiàn)喲，
因?yàn)槲蚁Ｍ巳?br/>得到自救，而靠治病蒙混病人的人不得不改行，什么庸醫(yī)、邪醫(yī)統(tǒng)統(tǒng)
騙人不得。

嘿，我又大張旗鼓地鼓吹我的白開(kāi)水哲學(xué)了。

你又著急要說(shuō)：太容易了，不就是一杯白開(kāi)水嗎？不用花錢(qián)，一
把火即可，算什么呀！笑話，白開(kāi)水——健康，嗯，難以想象。

有句話請(qǐng)稍加留意：有病無(wú)病，先把腸胃清洗凈。

馬上聽(tīng)了馬上喝，
你肯定會(huì)做得準(zhǔn)確無(wú)誤。
每天，
關(guān)鍵是這每天，
有幸和不幸之間只有一線之隔，
這一線是鍥而不舍。
我不敢過(guò)分夸張
白開(kāi)水的妙處，但只要你每天堅(jiān)持喝一杯，保你不再給醫(yī)院送錢(qián)。

上學(xué)期間，
我每天清早起床第一要?jiǎng)?wù)是倒一杯白開(kāi)水，
等鍛煉洗
漱完畢，白開(kāi)水放涼了，正好喝，到嘴里淡淡又甜甜，清清又爽爽；
進(jìn)而咕嚕嚕到肚里，胃里被清洗的干干凈凈，輕輕松松，到餐廳胃口
特棒，令周?chē)呐笥蚜w慕不已。

每當(dāng)閑置之時(shí)，我就想起“生活像一杯白開(kāi)水”這句話，倒杯開(kāi)
水，讓它放涼，細(xì)細(xì)呷著，雖沒(méi)有礦泉水之清涼，談不上飲料之膩膩
甜，更不用說(shuō)口香糖的爽香可口，但卻喝慣了，離不了；品嘗的來(lái)來(lái)
去去，去去來(lái)來(lái)，味不減：自始至終，自終倒始，淡淡的，甜甜的，
綿綿的，緬緬的，讓人回味無(wú)窮。是呀，生活像一杯白開(kāi)水，不經(jīng)意
的去喝，解渴消乏；有意的去品，淡淡又甜甜。味是需要品嘗的，生
活之味，品嘗之后方覺(jué)人生之壯美。

歷盡滄桑的壯年，
真正品嘗到了生活的滋味，
體會(huì)出了人生的哲
理，打心底里呼一聲：人生像一杯白開(kāi)水。

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