丟棄盔甲英語(yǔ)作文初中生

D

解析：

第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

丟盔和棄甲為并列關(guān)系，且丟和棄為近義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：斷章和取義為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：臨渴和掘井并非并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不完全一致，排除；

C項(xiàng)：理直和氣壯為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：輕描和淡寫為并列關(guān)系，且輕和淡為近義關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。

D

解析：

第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

丟盔和棄甲都是行為動(dòng)作，且均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)，二者為并列關(guān)系；其中丟和棄構(gòu)成近義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：根深和蒂固二者是并列關(guān)系，但二者不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)且根和蒂不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：扶老是指攙著老人，攜幼是指領(lǐng)著小孩，都是行為動(dòng)作，二者為并列關(guān)系；但扶和攜不能構(gòu)成近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：妙舞和清歌二者為并列關(guān)系，但二者為偏正結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)，且妙和清不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：添枝和加葉是行為動(dòng)作，且均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)，二者為并列關(guān)系；并且添和加構(gòu)成近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

故正確答案為D。

丟盔棄甲丟盔棄甲 ( diū kuī qì jiǎ ) 解 釋 盔：作戰(zhàn)用的金屬帽；甲：作戰(zhàn)用的金屬防護(hù)衣.形容吃了敗仗狼狽逃跑的情形.出 處 杜鵬程《在和平的日子里》第三章：“他在辦公室里被各種意外情況搞得丟盔棄甲,狼狽不堪的樣子.” 用 法 聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)；含貶義 近義詞 落荒而逃、狼奔豕突、一敗涂地、 反義詞 落花流水克敵制勝、旗開得勝

丟盔棄甲的意思是跑得連盔甲都丟了，形容打敗仗后逃跑的狼狽相。

成語(yǔ)出處是《孟子梁惠王上》：“填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止?！迸c其意思相近的詞語(yǔ)還有一敗涂地、狼狽不堪、落花流水、割須棄袍等，多用于貶義詞，形容敵人戰(zhàn)敗狼狽的樣子。

用其在現(xiàn)代話中造句，如杜鵬程《在和平的日子里》第三章：“他在辦公室里被各種意外情況搞得丟盔棄甲，狼狽不堪的樣子?！?、抗日時(shí)期時(shí)政報(bào)中：這些偽軍，平時(shí)耀武揚(yáng)威、為虎作倀，真遇到人民的軍隊(duì)了，剛一開火就一副丟盔棄甲之像顯露無(wú)疑。

《孟子梁惠王上》

作品的意思是梁惠王盡管給了百姓一點(diǎn)小恩小惠，但他發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，欺壓黎民，在壓榨人民這點(diǎn)上，跟別國(guó)的暴君沒(méi)有本質(zhì)的差別。這則寓言告訴我們，看事情要看本質(zhì)，不要被表面現(xiàn)象所迷惑?！拔迨叫Π俨健边@句成語(yǔ)就是從這則寓言中提煉出來(lái)的。

《孟子梁惠王上》是《孟子》第一篇的篇名，《孟子》和《論語(yǔ)》一樣，原無(wú)篇名，后人一般取每篇第一章中的前兩三字為篇名。《孟子》共七篇，東漢末趙岐為《孟子》作注時(shí)，將每篇皆分為上、下，后人從之。

形容吃了敗仗狼狽逃跑的情形。

盔、甲：頭盔和鎧甲。跑得連盔甲都丟了。形容打敗仗后逃跑的狼狽相。