初中生假期英語創(chuàng)意作業(yè)
自創(chuàng)兒童詩《我想變成什么》或《假如我是什么》
假如,我有一支馬良的神筆
假如,我有一支馬良的神筆
我一定給樹上的鳥兒畫許多的谷粒,
鳥媽媽再也不用飛到遙遠(yuǎn)的地方尋食,
讓小鳥呆在家里苦苦等待,餓的哭泣.
假如,我有一只馬良的神筆,
我一定給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽,
小樹再也不用縮著身子,輕輕的嘆息.
假如,我有一只馬良的神筆,
我一定給元平學(xué)校的同學(xué)畫一雙好腿,
他們再也不用坐在輪椅上看著我們玩,
而是和我們一起在樹木里奔跑,
在草地上做游戲.
假如,我有一只馬良的神筆,
我一定要畫許多帶翅膀的吸塵器,
讓它們都飛上天把天空上的灰塵都吸進(jìn)肚子,
天空就會更加的蔚藍(lán).
《獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩》
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你的創(chuàng)造而實現(xiàn)
啊,你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
假如,我有一支馬良的神筆
我一定給樹上的鳥兒畫許多的谷粒,
鳥媽媽再也不用飛到遙遠(yuǎn)的地方尋食,
讓小鳥呆在家里苦苦等待,餓的哭泣.
假如,我有一只馬良的神筆,
我一定給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽,
小樹再也不用縮著身子,輕輕的嘆息.
假如,我有一只馬良的神筆,
我一定給元平學(xué)校的同學(xué)畫一雙好腿,
他們再也不用坐在輪椅上看著我們玩,
而是和我們一起在樹木里奔跑,
在草地上做游戲.
假如,我有一只馬良的神筆,
我一定要畫許多帶翅膀的吸塵器,
讓它們都飛上天把天空上的灰塵都吸進(jìn)肚子,
天空就會更加的蔚藍(lán).
《獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩》
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個世界的時候
五彩斑爛的夢想
都會隨你的創(chuàng)造而實現(xiàn)
啊,你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
人生因創(chuàng)新而精彩 演講 帶有創(chuàng)新故事的 初一
這個嗎!當(dāng)然要看你在什么領(lǐng)域工作了,每個工作崗位上都有創(chuàng)新的機(jī)會,只要你用心發(fā)現(xiàn),用心觀察, 你創(chuàng)新的某一種產(chǎn)品,首先是自己得到了很大的滿足感,榮譽(yù)感,同時還可以為單位創(chuàng)造更大的利用,甚至你的創(chuàng)新還可以應(yīng)用到社會上的各個方方面面,你會有成就感,生活就會很精彩,人生就會很快樂。
創(chuàng)業(yè)起初
一定要看好了再出手,我的幾點建議僅供參考.
1.資金定位:準(zhǔn)備拿出多少金子干事情.
2.資源定位:主要是人利資源,怎樣組合他們,發(fā)揮他的長處.
3.主導(dǎo)方向:你熟悉的領(lǐng)域,不熟的不要介入.
4.商品趨勢:你所經(jīng)營的商品發(fā)展前景/各區(qū)域間價格/品種之間的差異/周圍的購買力....
5.聯(lián)合:不管是橫向/縱向.
6.眼球:你的和顧客的同樣重要.
具體經(jīng)營什么,只有你根據(jù)具體情況自己決定了.我想這6點把握好的話,你一定能干好的.再有,思想一要放開,不是種了老玉米就守著這塊地了,別人都開始搞采摘了,我們也要動起來.真開了張別忘了告大家,讓大家也替你高興!!!
有空再聊,祝愿你成功!!!
1.資金定位:準(zhǔn)備拿出多少金子干事情.
2.資源定位:主要是人利資源,怎樣組合他們,發(fā)揮他的長處.
3.主導(dǎo)方向:你熟悉的領(lǐng)域,不熟的不要介入.
4.商品趨勢:你所經(jīng)營的商品發(fā)展前景/各區(qū)域間價格/品種之間的差異/周圍的購買力....
5.聯(lián)合:不管是橫向/縱向.
6.眼球:你的和顧客的同樣重要.
具體經(jīng)營什么,只有你根據(jù)具體情況自己決定了.我想這6點把握好的話,你一定能干好的.再有,思想一要放開,不是種了老玉米就守著這塊地了,別人都開始搞采摘了,我們也要動起來.真開了張別忘了告大家,讓大家也替你高興!!!
有空再聊,祝愿你成功!!!
初中生創(chuàng)業(yè)
從小做起,積累經(jīng)驗,為以后真正創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。我很支持你的想法。但是要努力和堅持,三分鐘熱度肯定不行。初中學(xué)校里是不讓學(xué)生賣東西的,可以利用課余時間擺擺地攤,到批發(fā)市場批發(fā)些簡單的零售,比如,襪子,手機(jī)殼等等。最后,祝你成功。
初中生如何創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)業(yè)是一項復(fù)雜的任務(wù),需要做好充分的準(zhǔn)備工作,以下是一些創(chuàng)業(yè)前需要做好的準(zhǔn)備工作:
1. 制定商業(yè)計劃書:商業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),它包括了公司的目標(biāo)、市場分析、產(chǎn)品或服務(wù)的描述、財務(wù)預(yù)算等內(nèi)容,是創(chuàng)業(yè)者向投資人、合作伙伴、員工等展示公司的重要工具。
2. 確定創(chuàng)業(yè)資金敬皮:創(chuàng)業(yè)需要資金支持,創(chuàng)業(yè)者需要確定自己的資金來源,包括自有資金、銀行貸款、天使投資、風(fēng)險投資等。
3. 研究市場和競爭對手:創(chuàng)業(yè)者需要了解市場的需求和趨勢,以及競爭對手的情況,從而制定出更加有效的市場策略。
4. 確定公司的法律結(jié)構(gòu):創(chuàng)業(yè)者需要確定公司的法律結(jié)構(gòu),包括公司類型、注冊地點、注冊資本等,以及相關(guān)的法律手續(xù)和文件。
5. 招募團(tuán)隊:創(chuàng)業(yè)者需要招募一支優(yōu)秀的團(tuán)隊,包括技術(shù)人員、市場人員、財務(wù)人員等,以及建立起有效的團(tuán)隊協(xié)作機(jī)制。
6. 確定公司的品牌和形象:創(chuàng)業(yè)者需要確定公司的品牌和形象,包括公司名稱、標(biāo)志、口號等,以及相關(guān)的宣傳和推廣策略。
7. 建立答稿山有效的營銷渠道:創(chuàng)業(yè)者需要建立起有效的營銷渠道,包括線上和線下的渠道,以及相關(guān)的宣傳和推廣策略。
8. 制定風(fēng)險管理計劃:創(chuàng)業(yè)是一項高風(fēng)險清中的任務(wù),創(chuàng)業(yè)者需要制定出有效的風(fēng)險管理計劃,包括市場風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、人力資源風(fēng)險等。
總之,創(chuàng)業(yè)前需要做好充分的準(zhǔn)備工作,包括制定商業(yè)計劃書、確定創(chuàng)業(yè)資金、研究市場和競爭對手、招募團(tuán)隊、確定公司的品牌和形象、建立有效的營銷渠道、制定風(fēng)險管理計劃等,從而為創(chuàng)業(yè)的成功打下堅實的基礎(chǔ)。除了上述準(zhǔn)備工作,創(chuàng)業(yè)者還需要注意以下幾點:
1. 具備創(chuàng)業(yè)精神和能力:創(chuàng)業(yè)需要具備創(chuàng)業(yè)精神和能力,包括創(chuàng)新、冒險、堅韌、領(lǐng)導(dǎo)力等,創(chuàng)業(yè)者需要具備這些素質(zhì)才能應(yīng)對創(chuàng)業(yè)過程中的各種挑戰(zhàn)。
2. 了解行業(yè)和市場:創(chuàng)業(yè)者需要了解自己所在的行業(yè)和市場,包括市場規(guī)模、市場趨勢、競爭對手等,從而制定出更加有效的市場策略。
3. 保持財務(wù)穩(wěn)?。簞?chuàng)業(yè)者需要保持財務(wù)穩(wěn)健,包括控制成本、管理現(xiàn)金流、制定財務(wù)計劃等,從而確保公司的財務(wù)健康。
4. 建立良好的人際關(guān)系:創(chuàng)業(yè)者需要建立良好的人際關(guān)系,包括與投資人、合作伙伴、員工等的關(guān)系,從而獲得更多的資源和支持。
5. 不斷學(xué)習(xí)和成長:創(chuàng)業(yè)者需要不斷學(xué)習(xí)和成長,包括學(xué)習(xí)新的知識和技能、了解新的市場趨勢和技術(shù)等,從而保持公司的競爭力和創(chuàng)新力。
總之,創(chuàng)業(yè)需要做好充分的準(zhǔn)備工作,同時創(chuàng)業(yè)者還需要具備創(chuàng)業(yè)精神和能力、了解行業(yè)和市場、保持財務(wù)穩(wěn)健、建立良好的人際關(guān)系、不斷學(xué)習(xí)和成長等,從而為創(chuàng)業(yè)的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
1. 制定商業(yè)計劃書:商業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),它包括了公司的目標(biāo)、市場分析、產(chǎn)品或服務(wù)的描述、財務(wù)預(yù)算等內(nèi)容,是創(chuàng)業(yè)者向投資人、合作伙伴、員工等展示公司的重要工具。
2. 確定創(chuàng)業(yè)資金敬皮:創(chuàng)業(yè)需要資金支持,創(chuàng)業(yè)者需要確定自己的資金來源,包括自有資金、銀行貸款、天使投資、風(fēng)險投資等。
3. 研究市場和競爭對手:創(chuàng)業(yè)者需要了解市場的需求和趨勢,以及競爭對手的情況,從而制定出更加有效的市場策略。
4. 確定公司的法律結(jié)構(gòu):創(chuàng)業(yè)者需要確定公司的法律結(jié)構(gòu),包括公司類型、注冊地點、注冊資本等,以及相關(guān)的法律手續(xù)和文件。
5. 招募團(tuán)隊:創(chuàng)業(yè)者需要招募一支優(yōu)秀的團(tuán)隊,包括技術(shù)人員、市場人員、財務(wù)人員等,以及建立起有效的團(tuán)隊協(xié)作機(jī)制。
6. 確定公司的品牌和形象:創(chuàng)業(yè)者需要確定公司的品牌和形象,包括公司名稱、標(biāo)志、口號等,以及相關(guān)的宣傳和推廣策略。
7. 建立答稿山有效的營銷渠道:創(chuàng)業(yè)者需要建立起有效的營銷渠道,包括線上和線下的渠道,以及相關(guān)的宣傳和推廣策略。
8. 制定風(fēng)險管理計劃:創(chuàng)業(yè)是一項高風(fēng)險清中的任務(wù),創(chuàng)業(yè)者需要制定出有效的風(fēng)險管理計劃,包括市場風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、人力資源風(fēng)險等。
總之,創(chuàng)業(yè)前需要做好充分的準(zhǔn)備工作,包括制定商業(yè)計劃書、確定創(chuàng)業(yè)資金、研究市場和競爭對手、招募團(tuán)隊、確定公司的品牌和形象、建立有效的營銷渠道、制定風(fēng)險管理計劃等,從而為創(chuàng)業(yè)的成功打下堅實的基礎(chǔ)。除了上述準(zhǔn)備工作,創(chuàng)業(yè)者還需要注意以下幾點:
1. 具備創(chuàng)業(yè)精神和能力:創(chuàng)業(yè)需要具備創(chuàng)業(yè)精神和能力,包括創(chuàng)新、冒險、堅韌、領(lǐng)導(dǎo)力等,創(chuàng)業(yè)者需要具備這些素質(zhì)才能應(yīng)對創(chuàng)業(yè)過程中的各種挑戰(zhàn)。
2. 了解行業(yè)和市場:創(chuàng)業(yè)者需要了解自己所在的行業(yè)和市場,包括市場規(guī)模、市場趨勢、競爭對手等,從而制定出更加有效的市場策略。
3. 保持財務(wù)穩(wěn)?。簞?chuàng)業(yè)者需要保持財務(wù)穩(wěn)健,包括控制成本、管理現(xiàn)金流、制定財務(wù)計劃等,從而確保公司的財務(wù)健康。
4. 建立良好的人際關(guān)系:創(chuàng)業(yè)者需要建立良好的人際關(guān)系,包括與投資人、合作伙伴、員工等的關(guān)系,從而獲得更多的資源和支持。
5. 不斷學(xué)習(xí)和成長:創(chuàng)業(yè)者需要不斷學(xué)習(xí)和成長,包括學(xué)習(xí)新的知識和技能、了解新的市場趨勢和技術(shù)等,從而保持公司的競爭力和創(chuàng)新力。
總之,創(chuàng)業(yè)需要做好充分的準(zhǔn)備工作,同時創(chuàng)業(yè)者還需要具備創(chuàng)業(yè)精神和能力、了解行業(yè)和市場、保持財務(wù)穩(wěn)健、建立良好的人際關(guān)系、不斷學(xué)習(xí)和成長等,從而為創(chuàng)業(yè)的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
等一篇作文 初中生的 自由作文 要原創(chuàng)
汗。。。原創(chuàng)還不給錢
女主生孩子后假死女主叫初什么
女主生孩子后假死女主叫:云初。
薄總,人找到了不過醫(yī)院,保鏢迅速涌入醫(yī)院大廳。薄晏卿走進(jìn)搶救室燈光慘白。手術(shù)床上,簾子遮蔽,心電圖拉平的聲音,刺耳不已。車子在國道上遭遇車禍,送往醫(yī)院途中不治身亡。
云初小姐五臟六腑被撞碎,肋骨斷裂,刺進(jìn)心臟薄總,請節(jié)哀!身后,醫(yī)生小心翼翼地道:“薄總,您不要看了,遺體已經(jīng)面目全非了話音未落,男人已是“嘩”的一聲,拉開了簾子。
精彩片段節(jié)選
他不喜歡這種被質(zhì)疑的感覺。他薄燃姿晏卿,無論做什么,不會連承認(rèn)的底氣都沒有!云初看了看他的臉色,心驟然下跌。難道,真的不是他?這一瞬間,她大腦一片空白。
她情愿,帶走音音的是人是他!睜巧因為,至少,這個男人不會對音音做出任何不利危險的舉動??扇舨皇撬降资钦l?。吭瞥鯖]有心思接下去,轉(zhuǎn)身就走。
薄晏卿豁然起身,闊步追上她。云初暴躁地甩開他的手臂,放手!她急著找音音,沒有閑心思和他糾纏。薄晏卿也皮早絕來了怒意。他猛地扣住她的肩膀,將她按在了墻上。你就這么緊張她。
假如我是我將來的孩子作文初二
假如我是一朵云 我的生活自由、清閑,我的身體也是飄渺無形的,我沒有活的限度──只要我不變成雨,散落人間。我可以追星星,伴月亮,擋住太陽紅撲撲的臉。我每天都在玩耍、嬉戲,我已忘了自己到底活了多少年。我美麗漂亮,我可以霎時間隨風(fēng)變做另一種型態(tài),我也可以拿夕陽的余輝做自己的面紗。我的同伴中有的為了拯救人類和自然而死去,而我認(rèn)為這樣非常可笑。我愛到離地面很近的地方去玩。有一次,我正在散步,忽然覺得周身變熱了,我向下一看:一個工廠里火苗四射,到處是尖叫聲,還時不時有爆炸聲。一對男女手拉手,向外逃跑,卻被火焰圍住了,男的把女的使勁推了出去,自己卻被烈火燒的面目全非。我不禁覺得眼睛有些潮濕、不、我不能,我是不會為人類而死去的,我轉(zhuǎn)過頭去不再看,可是哭聲喊聲卻使我接著往下看:一個孩子手向四處摸索,哭喊著“媽媽。你在哪?”“我在這,孩子!你快出去吧!”那個媽媽手使勁往外推著孩子,孩子出去了,而媽媽卻──我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn),我再也控制不住自己,任淚水順著面龐流了下來。我的生命如果能為她們帶來生的希望而結(jié)束,我會感到非常滿足。我終于看到了人間的美,在生死的關(guān)頭,他們總是把生的希望留給別人,此刻我感到身體越來越虛弱,我感到生命已經(jīng)快要終止了。但我不后悔。假如我是一朵云,我會讓自己在生命的最后一刻,獻(xiàn)給人類!
哪些事情讓你覺得,當(dāng)初在學(xué)校老師說的是假話?
初中老師說:到了高中就好了,高中老師說:到了大學(xué)就好了就輕松了,大學(xué)老師說:畢了業(yè)就好了。
放假時發(fā)生的事寫的初中作文
在國慶節(jié)這黃金假期里,我和弟弟一家人來到了臨沂動植物園游玩.一進(jìn)門,我就被園中美景所醉,只見紅花綠葉掩影成趣,蜻蜓蝴蝶飛舞嬉戲.可是弟弟卻不管這景色美不美,一溜煙地跑到了兒童樂園.
在蹦極場,我說:“咱們玩蹦極吧,看誰蹦的高,好嗎?”“行啊,比就比.看我老孫的本領(lǐng).”弟弟急不可待地說.于是我們系好安全帶就開始了飛天行動,就在我飛上了半空樂在其中時,突然聽到了一聲驚叫,原來是弟弟嚇得要下來呢!
我們又來到鳥藝表演場,觀看了鸚鵡學(xué)說話、鴿子識字等節(jié)目,最有趣的要數(shù)——烏鴉拉車了,講的是一只烏鴉拉了一只鴿子,到了地點,鴿子卻不付錢,烏鴉就把車子推翻了,逗得游人捧腹大笑.
我們又來到了動物園,這里的動物可真多啊!有狗熊、大象、獅子、長頸鹿等等,只聽弟弟一聲大叫:“這只花貓怎么這么大呀?”原來是弟弟錯把老虎當(dāng)成大花貓了.
最后我們又來到了百鳥園,這里有鴿子、白鷺、野鴨……有白的、花的、黑的……只見滿園處處是美麗的鳥影,聲聲是悅耳的鳥鳴,讓人流連忘返.
這里的美景、趣事說也說不完,訴也訴不盡,還是等你有機(jī)會親自來游賞吧.
在蹦極場,我說:“咱們玩蹦極吧,看誰蹦的高,好嗎?”“行啊,比就比.看我老孫的本領(lǐng).”弟弟急不可待地說.于是我們系好安全帶就開始了飛天行動,就在我飛上了半空樂在其中時,突然聽到了一聲驚叫,原來是弟弟嚇得要下來呢!
我們又來到鳥藝表演場,觀看了鸚鵡學(xué)說話、鴿子識字等節(jié)目,最有趣的要數(shù)——烏鴉拉車了,講的是一只烏鴉拉了一只鴿子,到了地點,鴿子卻不付錢,烏鴉就把車子推翻了,逗得游人捧腹大笑.
我們又來到了動物園,這里的動物可真多啊!有狗熊、大象、獅子、長頸鹿等等,只聽弟弟一聲大叫:“這只花貓怎么這么大呀?”原來是弟弟錯把老虎當(dāng)成大花貓了.
最后我們又來到了百鳥園,這里有鴿子、白鷺、野鴨……有白的、花的、黑的……只見滿園處處是美麗的鳥影,聲聲是悅耳的鳥鳴,讓人流連忘返.
這里的美景、趣事說也說不完,訴也訴不盡,還是等你有機(jī)會親自來游賞吧.
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