小蜜蜂是初中生嗎英語(yǔ)作文

推薦你要讓孩子多看多想，啟發(fā)他對(duì)大自然的觀察力，提升他的想象力。

希望可以幫到你！

意思相同的，如：

講演——演講、樣式——式樣、代替——替代、覺察——察覺、找尋——尋找、適合——合適。依偎——偎依、累積——積累、互相——相互、辯論——論辯、問詢——詢問、整齊——齊整。兄弟——弟兄、力氣——?dú)饬?、奮發(fā)——發(fā)奮、寂靜——靜寂、悲傷——傷悲、心痛——痛心。妒忌——忌妒、容顏——顏容、情感——感情、別離——離別、選編——編選等等。?

意思不同的，如：

雪白——白雪、雞蛋——蛋雞、蜜蜂——蜂蜜、黃金——金黃、女兒——兒女、生產(chǎn)——產(chǎn)生。現(xiàn)實(shí)——實(shí)現(xiàn)、氣節(jié)——節(jié)氣、質(zhì)變——變質(zhì)、水井——井水、報(bào)喜——喜報(bào)、國(guó)王——王國(guó)。向?qū)А獙?dǎo)向、蟲害——害蟲、牛奶——奶牛、油菜——菜油、畫筆——筆畫、肉豬——豬肉。云彩——彩云、門鎖——鎖門、牙刷——刷牙、計(jì)算——算計(jì)、面相——相面、官宦——宦官。

補(bǔ)充句子答題技巧：

1、提中心、篩語(yǔ)詞。

?快速讀完材料，把握語(yǔ)段的中心含義，提煉出能夠代表這段材料中心的關(guān)鍵詞。一般來說能夠體現(xiàn)材料中心的關(guān)鍵詞往往是材料所要說明的對(duì)象及其性質(zhì)、特點(diǎn)等等，如果是議論性文字，則是論點(diǎn)。

2、理結(jié)構(gòu)，明關(guān)系。

對(duì)一些較難的補(bǔ)句題，可以采用劃分層次的方法來明確整則材料的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而明確層與層、句與句之間的邏輯關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系，從而有利于推導(dǎo)出需要填寫的大致內(nèi)容。

3、找呼應(yīng)，善推導(dǎo)。

補(bǔ)句題所補(bǔ)的句子是與文段內(nèi)容的推導(dǎo)、呼應(yīng)相關(guān)聯(lián)的，在整體把握和層次分析的同時(shí)，需要注意文段的語(yǔ)義推遞關(guān)系，為便于考生理解掌握，可以通過實(shí)例告訴考生標(biāo)點(diǎn)、關(guān)聯(lián)詞、句式等特殊標(biāo)志，根據(jù)這些標(biāo)志從而得出所需填寫的內(nèi)容。

D

解析：

第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

蜂蜜是蜜蜂的產(chǎn)出物，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：牙刷的作用是刷牙，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：上海是地名，海上是海面，二者不是產(chǎn)出物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：公主是帝王、諸侯之女的稱號(hào)，主公是臣下對(duì)君主的稱呼，二者不是產(chǎn)出物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：牛奶是奶牛的產(chǎn)出物，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。

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