六年級英語勵志演講2分鐘

青春勵志演講

成長的淚水

　　時間：冬日，一個明朗的上午

　　地點：教學(xué)樓附近的花園

　　人物：班長王依晨，班主任劉老師以及學(xué)生甲、乙。

　　暮景：一條幽靜的小道曲曲折折，繞過已經(jīng)衰敗的芬芳，連接著遠處的亭子。

　?。ㄈ瞬荒苊允Х较?，即使在風(fēng)浪肆意的時候。尤其是我們青年人，我們這個年齡面對太多的參照物，而我們又總要用還不太成熟的頭腦做出選擇，這就像有人找尋伴侶，他（她）的選擇不應(yīng)該是別人眼中的美麗和帥氣，而是他（她）自己所作出的選擇，既然選擇了，就要一直走下去。）

　　【幕啟】學(xué)生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。

　　甲：什么評獎，簡直黑暗，黑暗！

　　乙：你就不能說點別的嘛！

　　甲：不行，我腦袋里就只有這兩個字—黑暗，哼！

　　乙：也不能完全這樣想，也可能是人家真有實力嘛！

　　甲：實力？你認為她真有實力？別扯了，反正你們是同鄉(xiāng)，你肯定是要為她說話的。

　　乙：你說什么呢！我是這樣的人嗎？只是。。。，你也知道這個“道德風(fēng)尚獎”是很多評委討論出來的結(jié)果，我們應(yīng)該相信她，至少我們應(yīng)該相信評委。

　　甲：真不知道你是笨，還是裝糊涂，難道不知道依晨和那些評委的關(guān)系嗎？

　　乙：可。。?？蛇@也說明不了什么??！

　　甲：（輕拍乙頭）你個豬！

　　乙：（撫其頭）可從我認識的依晨不是這樣的人啊，她一直是比較好強，凡事爭強好勝，很有上進心的，你怎么能這樣想她呢！

　　甲：（忽見依晨快步走來，急退）

　　乙：（不明其意，急喚）我還沒說完呢—哎。。。。。。?！犖艺f完??！真奇怪！

　　依晨：終于找到你了，原來躲這了—哎？她怎么一見我就走了啊，奇怪？

　　乙：哦。。。，沒事，她，可能是回寢室了吧！哎，對了，你找我有事嗎？

　　依晨：當(dāng)然有事啦，而且還是個值得慶賀的事兒呢！你，你猜猜？

　　乙：嗯。。。，哎呀！我猜不著，還是你告訴我吧！

　　依晨：那好吧！告訴你我得了“道德風(fēng)尚獎”，嘿嘿！不錯吧！

　　乙：你說的是這事啊！哎呀，這我知道，剛才我和她還在談?wù)撃隳兀?br/>
　　依晨：談?wù)撐遥空務(wù)撐沂裁窗。?br/>
　　乙：談?wù)撃恪ê雒靼祝┡?，沒什么，沒什么，還是說說該怎么慶祝吧！

　　依晨：不對，你有事瞞著我的，對不對？

　　乙：哪有，你多想了，真。。。真沒有！

　　依晨：我了解你，別想騙我，肯定有事，肯定，快說！

　　乙：哎呀，真沒什么啦！

　　依晨：（輕輕捧起乙頭）咱們是朋友是老鄉(xiāng)，對不對？咱們向來是無話不談的，我拿你當(dāng)知己，所以你心里有事也不能瞞我，可以嗎？

　　乙：可。。?？晌艺娴牟恢涝摬辉摻o你說，我怕你會生氣。

　　依晨：你知道我的性格，我不喜歡朋友這樣對我，所以你不用顧忌，盡管說！

　　乙：嗯。。。嗯，那好吧！其實你。。。你也大可不必放在心上

　　依晨：嗯，我知道，你說吧！

　　乙：他們都說。。。，都說你得獎是因為關(guān)系。

　　依晨：關(guān)系？

　　乙：就是他們說那些評委都認識你，說他們都在偏袒你。

　　依晨：什么？偏袒？他們憑什么這么說，我是憑借自己的實力獲得的，他們這是在侮辱我，侮辱我！他們怎么不想想。。。，怎么不想想私底下為了咱們這個班付出了多少，幾乎每個晚上只睡五六個小時，在我深夜冒著嚴寒給你們寫報告，整理材料的時候，他們怎么沒看到，我問你，他們怎么就沒看到。

　　乙：我知道，這些我都知道，我們不去管它，就讓他們懷著一顆嫉妒的心去說吧！

　　依晨：讓他們說？（淚花不由自主奪眶而出）你知道不知道，聽著這些話，我的心像是被刀子劃著一樣，你明白嗎？

　　乙：（輕攔依晨抽搐的雙肩）我明白，我明白你的委屈，你不用擔(dān)心，我一會就把這件事告訴劉老師，讓劉老師處理這件事，我相信老師會給你一個滿意的說法的。

　　依晨：（拭去眼淚）不用，不用告訴老師，我自己的事情我自己解決。

　　乙：可你怎么解決??？

　　依晨：我會解決的。你先回去吧，我想一個人靜一靜。

　　乙：那。。。那你一個人行嗎？

　　依晨：放心吧，沒事，你回去吧！

　　乙：那好，我先回去了，好點的話就趕緊回寢室。

　　依晨：知道。

　　（乙緩步走開，依晨緩緩站起，低著頭邁著松散的步子走向涼亭，迎面撞上劉老師）

　　劉老師：依晨？是你?。?br/>
　　依晨：哦！對不起，對不起，老師，我沒看見你。

　　劉老師：怎么啦？神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了？

　　依晨：（不能自己，眼淚夾雜著哭聲像火山一樣噴發(fā)出來）嗚嗚。。。。

　　劉老師：怎么了？先別哭，有什么事給老師講。來，咱們到亭子里坐著說。

　　劉老師：沒事，說吧，你是個優(yōu)秀的學(xué)生，我從心底很喜歡你，如果有事，能幫的老師一定會幫你的。

　　依晨：就是因為我得了“道德風(fēng)尚”獎。

　　劉老師：嗯？什么意思？

　　依晨：這段時間大家都在談?wù)撐摇?br/>
　　劉老師：這是好事嘛，你是咱們班的班長，又多次為咱們班級爭光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵！

　　依晨：我不要做“英雄”，他們，他們都說我是靠。。。靠關(guān)系獲得的榮譽。

　　劉老師：（寂靜片刻）那，那你認為你是靠關(guān)系的嗎？

　　依晨：（激動）我沒有，我發(fā)誓，我真的不能忍受他們對我這樣的批評，我寧愿他們否認我的工作，也不愿受這樣的流言。

　　劉老師：其實有時候一個人不該去在意一些可有可無的流言，那些流言的制造者其實是最大的失敗者，他們因妒忌而制造流言，這是可恥的。你付出的，他們有一天會明白的。

　　依晨：老師，可，可我擺脫不了那些流言，他們像幽靈一樣纏繞著我，讓我不能自己。

　　劉老師：你現(xiàn)在正處于人生的關(guān)鍵時期，人生觀、世界觀都還沒有形成，正是彷徨、迷茫的時候，千萬你不能因為幾句話改變了你?。?br/>
　　依晨：那我是對的？

　　劉老師：我知道你是一個要強的孩子，也許就是你的要強讓他們心生妒忌，可我明確告訴你，要強一點錯也沒有，只是你需要跟他們每個人多交流，千萬不能孤立了自己，那樣你再大的成功也是失敗，明白嗎？

　　依晨：嗯。老師我知道該怎么做了。

　　劉老師：嗯，好，就是這樣，好好努力，外面的天空等著你的展翅搏擊呢！

　　依晨：謝謝您，老師！我不會辜負你的期望的。再見，！

　　【幕落】

　　危險的森林里
　　一個人在森林中漫游時，突然遇見了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。
　　站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機?！?br/>　　他縱身跳入懸崖，非常幸運地卡在一棵樹上。那是長在斷崖邊的梅樹，樹上結(jié)滿了梅子。
　　正在慶幸之時，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的?！?br/>　　剛一放下心，又聽見了一陣聲音，仔細一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好。”
　　情緒平復(fù)下來后，他看到梅子長得正好，就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子，他找到一個三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧！”于是靠在樹上沉沉地睡去了。
　　睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險境。原來就在他睡著的時候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。
　　黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗，雙雙負傷逃走了。
　　大道理：生命中會有許多險象叢生的時候，困難危險像死亡一樣無法避免。既然無法避免不如放下心來安享現(xiàn)在擁有的一切，無意中就會享受到生命的甜果。

海倫·凱勒有一本書,你們看過嗎?這本書的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》.這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事,我就講一下里面其中的一個：海倫·凱勒相信大家都知道吧?她是美國的著名的女作家,她小的時候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺.當(dāng)海倫七歲時,她的父母為她請來了一位教師,幫助她學(xué)習(xí).可是,海倫看不見,也聽不見,怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩,然后在她的手心上,寫上洋娃娃這個詞兒,這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了.因此,海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法.從此以后,海倫就用這個辦法學(xué)習(xí),她一個一個地記,日積月累,她學(xué)會了不少的詞.你可以想想,海倫作為一個又聾又瞎的孩子,她要克服怎樣的困難啊?但她不怕困難,以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活,終于成為一個舉世聞名的作家.現(xiàn)在,人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了,不必再 “鑿壁偷光”,更不必模仿“刺股懸梁”的做法,但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí),而且我們都是健康人,比海倫·凱勒強多了,只要我們學(xué)會不怕困難,不半途而廢,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,就一定會成功.

海倫.凱勒 海倫?凱勒從小雙目失明,又聾又啞,她靠用手觸摸、用嘴嘗味、用鼻嗅聞,來熟悉周圍黑暗沉寂的世界.看起來那局限之大她簡直無可奈何.你怎么去教一個聽不見的人?她不會說話,你怎么知道她需要什么?她既看不見又聽不見,可是她到底是怎樣知道你在哪兒的?海倫?凱勒在精神上不屈服于這種清冷生活.由于連詛咒和抱怨都不可能,她只好用身體的劇烈晃動對父母和周圍的人發(fā)脾氣,來說明她心灰意冷的心境.看來她命中注定要在與世隔絕的無聲世界里絕望地度過一生. 可是,一個卓越非凡的年輕女子闖進了她的生活,此人可以看作生活中的強人,她就是安妮?沙利文. 海倫?凱勒的父母雇用了她,讓她來排除女兒的孤獨、撫平她的怒氣,因為這一切已讓他們心灰意冷、垂頭喪氣.安妮?沙利文完全意識到自己的困難,也意識到自己的任務(wù)幾乎毫無希望可言,可是她仍暗下決心去教這個孩子,讓她同自己無法到達的世界進行交流.這是同明顯不可能的事情進行的一場廝殺,其挫折和失望能讓最堅強的人氣餒、卻步,可是她卻默默忍受下來,而且數(shù)月一直如此. 她只是拒絕失敗. 突然有一天,當(dāng)太多的失望令人灰心喪氣,而希望好象永遠不會降臨時,海倫發(fā)出了一聲表示理解的聲音,這一切都出乎人們的意料之外,她在做出第一個反應(yīng)后,就像蓓蕾一樣開放了. 海倫?凱勒的潛能被心中的另一個信仰所挖掘而開始開發(fā),她進展緩慢、飽受痛苦,有時停止不前,但她繼續(xù)努力,終于成為世界各國尊敬的作家、演說家和堅毅勇敢的光輝榜樣. 她本可以輕易地成為被安慰者,去“詛咒上帝然后死去”,可是她卻有不同的選擇,她要戰(zhàn)勝自己的缺陷而不向它讓步屈服. 海倫?凱勒的故事帶有十分的傳奇色彩,它振顫著人的心靈,故事中包含著人性中最美好的品格和對生活的渴望、生命力的頑強.使我們看到了什么是將不可能變?yōu)榭赡?什么是創(chuàng)造奇跡,什么是平凡中孕育偉大.

有志者事竟成

1.把眼淚擦干向前跑別回頭。

2.向陽而生者站在盛陽下。

3.我們都各自發(fā)光不必吹滅別人的燈。

4.當(dāng)少年踮起腳尖，向著太陽時，全世界都擋不住他的光。

5.未來在向我招手。

6.羨慕別人還不如自己努力。

7.雙手合十成為自己的神。

8.在自己心里種花人生才不會荒蕪。

9.青春不該被定義別把青春困在愛里了。

10.生來普通所以要逆風(fēng)翻盤。

11.是拼命局是盡力局是必勝局。

12.鳥欲高飛先振翅人求上進先讀書。

13.用自已的光，照自已的路。

14.你盡管優(yōu)秀，喧鬧任其喧鬧。

15.在灰燼的信仰里重生。

她陌陌家具呀

無志者常立志 有志者立長志 有志不在年少 無志空活百歲