吉他兩只老虎a調(diào)單弦

A大調(diào)中的常用七級和弦是
A Bm #Cm D E #Fm #Gdim

比較標準的方法:

用吉他專用校音笛校準六根空弦，吹校音笛E音，調(diào)第一弦空音，吹響B(tài)音，調(diào)第
二弦，依次類推。
用音叉或口琴、鋼琴的A音（6）調(diào)準吉他的第五弦空弦或第一弦的第五格A音。
然后再以此弦做標準音調(diào)準其它弦。

第二種方法!

以第 1 空弦音為基準音。
調(diào)整第 2 弦音高，使第 2 弦第 5 品音高和第 1 弦空弦音高相同
調(diào)整第 3 弦音高，使第 3 弦第 4 品音高和第 2 弦空弦音高相同
調(diào)整第 4 弦音高，使第 4 弦第 5 品音高和第 3 弦空弦音高相同
調(diào)整第 5 弦音高，使第 5 弦第 5 品音高和第 4 弦空弦音高相同
調(diào)整第 6 弦音高，使第 6 弦第 5 品音高和第 5 弦空弦音高相同

這里可以用一個方法就是用“視覺調(diào)弦”，即彈響同度音中的某個音，然后調(diào)另
一根弦，直到所調(diào)弦產(chǎn)生共震為止。調(diào)至如下狀態(tài)，彈響某個音，而另一根弦自
然起振，與前一音共同振動，然后共同衰弱下去，其間沒有任何波動為止。

這里是六根空弦標準音高

泛音調(diào)弦法（泛音就是用左手輕輕按在吉他第6弦或第12品正上方，右手撥弦同
時，左手立即抬起，這樣止住了琴聲中的基頻音而只保留高次諧波）

以第 1 空弦音為基準音。
使第 2 弦第 5 品泛音高和第 1 弦第 7 品泛音高相同
使第 3 弦第 9 品泛音高和第 2 弦第 5 品泛音高相同
使第 4 弦第 5 品泛音高和第 3 弦第 7 品泛音高相同
使第 5 弦第 5 品泛音高和第 4 弦第 7 品泛音高相同
使第 6 弦第 5 品泛音高和第 5 弦第 7 品泛音高相同

一弦空弦等于二弦五品處
二弦空弦等于三弦四品處
三弦空弦等于四弦五品處
四弦空弦等于五弦五品處
五弦空弦等于六弦五品處

一弦就是最細的,
要調(diào)標準音有鋼琴或定音笛,手機也行,
彈下“3”和一弦空弦或六弦空弦承八度關(guān)系

從六到一弦的音分別是低兩個八度的3-6-低一個八度的2-5-7-正常的3

一弦空彈和二弦五品一樣高,二弦空彈和三弦四品一樣高,三弦空彈和四弦五品一樣高,四弦空彈和五弦五品一樣高,五弦空彈和六弦五品一樣高,而第五弦的空彈和電話免提的音高是一樣的,如果你是初學者,可能音高把握不好,那么就看他們是否會共振,如果音高相同就會發(fā)生共振,證明你調(diào)的正確!

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PS:以上是摘錄的一些方法,我想說的是,你可以采用第二種方法.可以先借用其他樂器(如口琴)來定一根弦的音高.其他的用聽力就很容易調(diào)準了.還有新琴不要一次性調(diào)到標準音高.可以先低幾個音練習.分幾個階段調(diào)至標準音高!

PS:我初學的時候琴很差.老師們說這樣的新琴調(diào)弦"看琴不看音".也就是說新琴新弦缺乏磨合.調(diào)的太猛.張力過大弦會易斷.對琴頸也不好.所以對于新琴剛開始調(diào)低一些是正確的.至于低多少就沒什么標準了.覺得弦的壓力差不多就好!以后再慢慢的調(diào)至標準音即可!

吉他調(diào)弦就是把琴弦調(diào)成標準的C調(diào)，從六弦到一弦依次是低音E、五弦A、四弦D、三弦G、二弦B與一弦高音E。按住二弦五品彈響一弦，直到音高一樣（從二弦的震動可以看出）。按住三弦四品彈響二弦的音直到二音一樣高。按住四弦五品的音跟三弦一樣高。按住五弦五品的音彈響四弦直到二弦的音高一樣。按住六弦的五品彈響五弦直到二音一樣。
記住剛開始學習吉他時不必調(diào)成標準音，這樣不但手指容易感到疼痛，而且琴弦拉得過緊，一不小心也容易把琴弦給弄斷。

C調(diào)D調(diào)E調(diào)FGAB等等的和弦都是一樣的。
大三和旋有 C D E F G A B
小三和旋有 CM DM EM FM GM AM BM

這里涉及到一個概念就是和弦的級數(shù)。
在C大調(diào)中和弦級數(shù)如下：
1級 C和弦 其實C就是音階里面的 1(DO)
2級 D和弦 其實D就是音階里面的 2(RE)
3級 E和弦 其實E就是音階里面的 3(MI)
4級 F和弦 其實F就是音階里面的 4(FA)
5級 G和弦 其實G就是音階里面的 5(SO)
6級 A和弦 其實A就是音階里面的 6(LA)
7級 B和弦 其實B就是音階里面的 7(SI)

所以如果是D大調(diào)的話，那就是 D E F G A B C 把D當作1 (do) ,注：（真正的音階有升降號，這里為了方便）
如果是F大調(diào)的話，那就是 F G A B C D E 把F當作1（do） 注 ： （真正的音階有升降號，這里為了方便）
一般彈奏一首歌曲的時候，吉他手都是不記這首歌的和旋的，吉他手都是記住這首歌和弦級數(shù)。
如果一首歌曲是這樣的。( C大調(diào) 1=C ） 和弦： C F G C.
那么吉他手就會記住和旋的進行是 一級C 四級F 五級G 一級C。就是1-4-5-1
那么如果歌手立馬讓吉他手將調(diào)式轉(zhuǎn)為D調(diào)的話，那和弦進行就是這樣的， D(一級) ---G(四級)----A（四級）------D（一級）。

另外一個，一般1級 4級 5級和弦都用大三和弦，2級 3級 6級都用小三和弦。
比如C調(diào)的歌曲，C和弦 F和弦 G和弦都用大三和弦， D和弦用dm ,E和弦用EM A和弦用AM。
其他的調(diào)也是這個規(guī)律。

方法一、用吉他專用校音笛校準六根空弦，吹校音笛E音，調(diào)第一弦空音，吹響B(tài)音，調(diào)第二弦，依次類推。

方法二、用音叉或口琴、鋼琴的A音（6）調(diào)準吉他的第衡余五弦空弦或第一弦的第五格A音。然后再以此弦做標準音調(diào)準其它弦。

方法三、 以第 1 空弦音為基準音。

調(diào)整第 2 弦音高，使第 2 弦第 5 品音高和第 1 弦空弦音高相同

調(diào)整第 3 弦音高，使第 3 弦第 4 品音高和第 2 弦空弦音高相同

調(diào)整第 4 弦音高，使第 4 弦第 5 品音高和第 3 弦空弦音高相同

調(diào)整第 5 弦音高，使第 5 弦第 5 品音高和第 4 弦空弦音高相同

調(diào)整第 6 弦咐敬音高，使第 6 弦第 5 品音高和第 5 弦空弦音高相同

這里可以用一個方法就是用“視覺調(diào)弦”，即彈響同度音中的某個音，然后調(diào)另一根弦，直到所調(diào)弦產(chǎn)生共震為止。調(diào)至如下狀態(tài)，彈響某個音，而另一根弦自然起振，與前一音共同振動，然后共同衰弱下去，其間沒有任何波動為止。

這里是六根空弦標準音高

方法四、泛音調(diào)弦法（泛音就是用左手衡攔慎輕輕按在吉他第6弦或第12品正上方，右手撥弦同時，左手立即抬起，這樣止住了琴聲中的基頻音而只保留高次諧波）

以第 1 空弦音為基準音。

使第 2 弦第 5 品泛音高和第 1 弦第 7 品泛音高相同

使第 3 弦第 9 品泛音高和第 2 弦第 5 品泛音高相同

使第 4 弦第 5 品泛音高和第 3 弦第 7 品泛音高相同

使第 5 弦第 5 品泛音高和第 4 弦第 7 品泛音高相同

使第 6 弦第 5 品泛音高和第 5 弦第 7 品泛音高相同

調(diào)音的學習是必須的，否則是不能開始彈奏吉他的，要學習聽音對比，用吉他校音器，我喜歡用音叉或6個吹孔的調(diào)音器，或者聽一個標準音高就馬上可以調(diào)好音準，需要學習的，慢慢調(diào)，仔細聽，細心對比，開始很慢，可是以后就非?？炝?，聽見標準音高，馬上可以抓住耳朵聽見的，調(diào)整好標準音高，。。。。。用吉他專用校音笛校準六根空弦，吹校音笛E音，調(diào)第一弦空音，吹響B(tài)音，調(diào)第二弦，依次類推。
用音叉或口琴、鋼琴的A音（6）調(diào)準吉他的第五弦空弦或第一弦的第五格A音。然后再以此弦做標準音調(diào)準其它弦。

以第 1 空弦音為基準音。
調(diào)整第 2 弦音高，使第 2 弦第 5 品音高和第 1 弦空弦音高相同
調(diào)整第 3 弦音高，使第 3 弦第 4 品音高和第 2 弦空弦音高相同
調(diào)整第 4 弦音高，使第 4 弦第 5 品音高和第 3 弦空弦音高相同
調(diào)整第 5 弦音高，使第 5 弦第 5 品音高和第 4 弦空弦音高相同
調(diào)整第 6 弦音高，使第 6 弦第 5 品音高和第 5 弦空弦音高相同
這里可以用一個方法就是用"視覺調(diào)弦"，即彈響同度音中的某個音，然后調(diào)另一根弦，直到所調(diào)弦產(chǎn)生共震為止。調(diào)至如下狀態(tài)，彈響某個音，而另一根弦自然起振，與前一音共同振動，然后共同衰弱下去，其間沒有任何波動為止。

這里是六根空弦標準音高

泛音調(diào)弦法（泛音就是用左手輕輕按在吉他第6弦或第12品正上方，右手撥弦同時，左手立即抬起，這樣止住了琴聲中的基頻音而只保留高次諧波）

以第 1 空弦音為基準音。
使第 2 弦第 5 品泛音高和第 1 弦第 7 品泛音高相同
使第 3 弦第 9 品泛音高和第 2 弦第 5 品泛音高相同
使第 4 弦第 5 品泛音高和第 3 弦第 7 品泛音高相同
使第 5 弦第 5 品泛音高和第 4 弦第 7 品泛音高相同
使第 6 弦第 5 品泛音高和第 5 弦第 7 品泛音高相同

首先這種說法就有點問題，135可以代指簡譜，也可以指和弦“C”。
和弦標記法有三種，功能標記法、英文字母標記法、羅馬數(shù)字標記法。
功能標記法，顧名思義，根據(jù)和弦的功能而標記。主和弦為T，下屬和弦S，屬和弦D，以及其他和弦，各種轉(zhuǎn)位。特點：一般專業(yè)人士都用這種標記法，使用較為容易，但對于業(yè)余選手來說晦澀難懂。該種標記法受調(diào)式影響而改變在琴鍵的位置。
字母標記法：
業(yè)余人士常用的和弦標記法，不受調(diào)式影響，若表示簡單和弦還比較容易，但和弦如果復雜起來，這種方法就很麻煩了。
數(shù)字標記法：最簡單的標記方法，功能有限，現(xiàn)在基本沒人用。