弟子規(guī)童聲朗誦有聲讀物
弟子規(guī)朗誦,怎樣表演?
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!我們迎來(lái)了新的一年,2008年,這也是奧運(yùn)的一年。當(dāng)然也迎來(lái)了袁老師的演講,我今天依然繼續(xù)2007年的話題“弟子規(guī)“。每位同學(xué)都熟背弟子規(guī)的一字一句,簡(jiǎn)單的了解了他每句背后的意義。我今天所演講的重點(diǎn),就不放在意義上,重點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)弟子規(guī)的作用。我自己總結(jié)了三點(diǎn),一學(xué)會(huì)做人,二成圣人成賢,三解決問(wèn)題?,F(xiàn)在我就每一點(diǎn)來(lái)給大家說(shuō)明一下。
一、 學(xué)會(huì)做人
什么是人??jī)H僅是用兩條腿走路的動(dòng)物嗎?不!~那是什么?人是有思想,有感情的。確定你有什么樣的思想,有什么樣的感情誰(shuí)來(lái)決定,是你,是你身上的德。有良好品德的人,他會(huì)對(duì)父母做到孝,會(huì)對(duì)兄弟姐妹做到悌,他會(huì)懂得愛(ài)天下人。而缺失德的,他會(huì)很自私,讓父母丟臉,讓老師失望,讓朋友傷心。想想你們自己是怎樣的。如何做一個(gè)有德之人,很簡(jiǎn)單,但又很難,簡(jiǎn)單的原因是他僅僅在由1102個(gè)字組成的弟子規(guī)里,可難就難是弟子規(guī)里每個(gè)字背后蘊(yùn)藏著多少大德,大智慧。在1102個(gè)字里你自己做到了幾個(gè)字?
二、 成圣成賢
所謂讀書(shū)志在圣賢,尤其是我們,我們天天誦讀著圣賢的教誨。所以我們每個(gè)人的志向都應(yīng)該是成圣成賢,如何可以成圣成賢,該怎樣去做呢?誰(shuí)能告訴你?就是我們所學(xué)習(xí)的“弟子規(guī)”。大家都清楚,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”,弟子規(guī)就是圣人用來(lái)教化自己的弟子。我們學(xué)習(xí)弟子規(guī),也就是直接接受著圣人的教誨,成為圣人的弟子。也只有做好了弟子規(guī),我們才可以在圣賢的大道上走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。“成圣成賢”和我們的志向并不矛盾,有的同學(xué)想長(zhǎng)大成為一民老師,有的想成為醫(yī)生,還有想成為有錢(qián)人,我們的目的就是希望你們能在圣賢的大道上當(dāng)老師,當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)有錢(qián)人,因?yàn)槟菚r(shí)的你會(huì)是老師中的圣賢,醫(yī)生中的圣賢,有錢(qián)人中的圣賢。你們會(huì)各自的崗位上用你們的德行影響周?chē)囊磺腥撕褪挛铩?br/>
三、 解決問(wèn)題
弟子規(guī)還可以解決問(wèn)題,解決什么樣的問(wèn)題?當(dāng)然不能解決1+1等于幾這樣的問(wèn)題。我這里所說(shuō)的問(wèn)題,是指你自身的心理問(wèn)題。每個(gè)人都會(huì)有煩惱,每天會(huì)開(kāi)心的哈哈笑,也有難過(guò)的,生氣的時(shí)候看誰(shuí)都不順眼,想發(fā)脾氣。你的快樂(lè),生氣,這些煩惱是誰(shuí)造成的?是你,是你的心有想不通的問(wèn)題了。這時(shí)候弟子規(guī)怎么幫你呢?譬如:我發(fā)現(xiàn)最近我的朋友越來(lái)越少了,覺(jué)得自己被人冷落,很不開(kāi)心的面對(duì)著他們。可是你要是依照弟子規(guī)來(lái)想:哦,最近大家不愛(ài)和我玩了,是不是我沒(méi)有做到“兄道友,弟道恭”,你之后用你的行為吸引更多的人和你成為朋友。問(wèn)題想通了,煩惱自然會(huì)少。
以上就是我對(duì)弟子規(guī)的作用所闡述的三點(diǎn)。把這三點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)可以說(shuō)弟子規(guī)就是讓我們?cè)谑ベt的大道上學(xué)做人,解決自身問(wèn)題的一門(mén)學(xué)問(wèn),從現(xiàn)在起在你的心理埋下一粒弟子規(guī)的種子,讓他成長(zhǎng),長(zhǎng)成圣賢大樹(shù)。讓你自己變的更強(qiáng),加油!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
大家早上好!我們迎來(lái)了新的一年,2008年,這也是奧運(yùn)的一年。當(dāng)然也迎來(lái)了袁老師的演講,我今天依然繼續(xù)2007年的話題“弟子規(guī)“。每位同學(xué)都熟背弟子規(guī)的一字一句,簡(jiǎn)單的了解了他每句背后的意義。我今天所演講的重點(diǎn),就不放在意義上,重點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)弟子規(guī)的作用。我自己總結(jié)了三點(diǎn),一學(xué)會(huì)做人,二成圣人成賢,三解決問(wèn)題?,F(xiàn)在我就每一點(diǎn)來(lái)給大家說(shuō)明一下。
一、 學(xué)會(huì)做人
什么是人??jī)H僅是用兩條腿走路的動(dòng)物嗎?不!~那是什么?人是有思想,有感情的。確定你有什么樣的思想,有什么樣的感情誰(shuí)來(lái)決定,是你,是你身上的德。有良好品德的人,他會(huì)對(duì)父母做到孝,會(huì)對(duì)兄弟姐妹做到悌,他會(huì)懂得愛(ài)天下人。而缺失德的,他會(huì)很自私,讓父母丟臉,讓老師失望,讓朋友傷心。想想你們自己是怎樣的。如何做一個(gè)有德之人,很簡(jiǎn)單,但又很難,簡(jiǎn)單的原因是他僅僅在由1102個(gè)字組成的弟子規(guī)里,可難就難是弟子規(guī)里每個(gè)字背后蘊(yùn)藏著多少大德,大智慧。在1102個(gè)字里你自己做到了幾個(gè)字?
二、 成圣成賢
所謂讀書(shū)志在圣賢,尤其是我們,我們天天誦讀著圣賢的教誨。所以我們每個(gè)人的志向都應(yīng)該是成圣成賢,如何可以成圣成賢,該怎樣去做呢?誰(shuí)能告訴你?就是我們所學(xué)習(xí)的“弟子規(guī)”。大家都清楚,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”,弟子規(guī)就是圣人用來(lái)教化自己的弟子。我們學(xué)習(xí)弟子規(guī),也就是直接接受著圣人的教誨,成為圣人的弟子。也只有做好了弟子規(guī),我們才可以在圣賢的大道上走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。“成圣成賢”和我們的志向并不矛盾,有的同學(xué)想長(zhǎng)大成為一民老師,有的想成為醫(yī)生,還有想成為有錢(qián)人,我們的目的就是希望你們能在圣賢的大道上當(dāng)老師,當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)有錢(qián)人,因?yàn)槟菚r(shí)的你會(huì)是老師中的圣賢,醫(yī)生中的圣賢,有錢(qián)人中的圣賢。你們會(huì)各自的崗位上用你們的德行影響周?chē)囊磺腥撕褪挛铩?br/>
三、 解決問(wèn)題
弟子規(guī)還可以解決問(wèn)題,解決什么樣的問(wèn)題?當(dāng)然不能解決1+1等于幾這樣的問(wèn)題。我這里所說(shuō)的問(wèn)題,是指你自身的心理問(wèn)題。每個(gè)人都會(huì)有煩惱,每天會(huì)開(kāi)心的哈哈笑,也有難過(guò)的,生氣的時(shí)候看誰(shuí)都不順眼,想發(fā)脾氣。你的快樂(lè),生氣,這些煩惱是誰(shuí)造成的?是你,是你的心有想不通的問(wèn)題了。這時(shí)候弟子規(guī)怎么幫你呢?譬如:我發(fā)現(xiàn)最近我的朋友越來(lái)越少了,覺(jué)得自己被人冷落,很不開(kāi)心的面對(duì)著他們。可是你要是依照弟子規(guī)來(lái)想:哦,最近大家不愛(ài)和我玩了,是不是我沒(méi)有做到“兄道友,弟道恭”,你之后用你的行為吸引更多的人和你成為朋友。問(wèn)題想通了,煩惱自然會(huì)少。
以上就是我對(duì)弟子規(guī)的作用所闡述的三點(diǎn)。把這三點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)可以說(shuō)弟子規(guī)就是讓我們?cè)谑ベt的大道上學(xué)做人,解決自身問(wèn)題的一門(mén)學(xué)問(wèn),從現(xiàn)在起在你的心理埋下一粒弟子規(guī)的種子,讓他成長(zhǎng),長(zhǎng)成圣賢大樹(shù)。讓你自己變的更強(qiáng),加油!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
弟子規(guī)朗誦,怎樣表演?
配樂(lè),建議古色古香的音樂(lè)。
入場(chǎng),朗誦形式。(建議女生不要多,男生的聲音更適合古典的東西)
可以加一些創(chuàng)意。
不要搞什么男的一段,女的一段之類(lèi)的,那樣會(huì)影響效果,這不是現(xiàn)代詩(shī)歌所以不要用現(xiàn)代詩(shī)歌的思維去做。
最重要的就是全體的配合了。
兒聲朗誦 弟子規(guī)
這首歌的名字找到了嗎?我在找,沒(méi)找到。
弟子規(guī)全文朗誦
到各個(gè)商場(chǎng)或網(wǎng)站看一看 或許都沒(méi)有
朗誦弟子規(guī)用啥配樂(lè)較好?
就用高山流水好啦
朗誦弟子規(guī)開(kāi)場(chǎng)白
開(kāi)票【;。平【pi.l皮,99一斤,。t8g5r;l;kj
怎樣朗誦弟子規(guī)效果好?
麻老師說(shuō)了:要讀、懂、做。
如何進(jìn)行弟子規(guī)的朗誦
朗讀一遍,熟悉后,大概要5分鐘。這是平時(shí)一直很好的休息靜心方式。如果是每天早上作為晨讀有些偏短,可考慮連讀三遍。這樣,不僅兩個(gè)月后你就能背誦,而且很利于健康,這是我的體驗(yàn)。當(dāng)然,一定是很認(rèn)真才行。謝謝您的問(wèn)題,祝好!
用什么音樂(lè)來(lái)配《弟子規(guī)》朗誦?
summer、the rain 、菊次郎的夏天。。。。。。
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