五金工具快板

玩具板是滑板的一種，與專業(yè)板相對，多是業(yè)余愛好者玩耍使用。它的價格便宜，種類多樣，能滿足各種類型的消費者的需求，深受廣大業(yè)余愛好者的喜愛，尤其是初學(xué)滑板者，可以買來練手。

　　玩具板主要由板面、支架、輪子、軸承和橋釘這五個部分組成。它的板面通常是由塑料和普通的木材制作而成，面板大小適中。支架一般是金屬支架，多用工用專業(yè)金屬。輪子的體積不是很大，直徑一般是50毫米左右，寬度是40毫米，但是玩具板的輪子通常都很硬，在進行劇烈動作時很容易。軸承多采用普通金屬制作而成。

　　玩具板在質(zhì)量和性能方面都不如專業(yè)板，但是它的價格比較便宜，適合初學(xué)者買來練手。它的軸承轉(zhuǎn)速不是很高，因此滑起來的速度也不是很快，適應(yīng)初學(xué)者對于滑板速度的要求。

孩子可以用特寶兒畫板實用并且不占地方，而且還是黑板白板雙板配置。

買畫板需要找質(zhì)量好的牌子，所以選擇要多方面考慮。

不在其位 不謀其政

這個最根本的原因，因為你不在那個位置所以有些事你就算腦子中閃過了也不會去留意，而他整天在搞這些就顯得比較專業(yè)了。

等你到這個位置，有些事不用學(xué)也就會了！

給孩子制作紙板玩具如下：

原料：舊紙板、剪刀、膠帶。

1、首先準備一些小紙胡鋒握箱板，做一個簡單的迷宮玩具，剪刀一褲慶把，膠帶適量。

2、接著把小紙板的蓋子打開，剪下來，暫時放一邊，這樣紙箱就是一個無蓋的抽屜形狀了，可以用剪刀把四邊修理整齊。

3、然后用剪下來的紙板蓋子，剪成比紙板的寬要短3厘米的長條，剪5個這樣的長條就可以了。

4、接下來把長條豎著貼在紙板里，和寬平行著貼，這樣貼的話，迷宮會多幾個轉(zhuǎn)彎，會更好玩的。

5、最后把長條都粘貼到箱子的里面，如果長條不穩(wěn)固，可以用膠帶多粘貼一下基賀。迷宮就做好了，可以用一個彈珠，放在紙板的一段，通過手的晃動，讓彈珠沿著迷宮跑到另一端，比賽看看誰用的時間最短吧。

平板不適合用來聽胎教音樂。聽胎教音樂宜用輻射小、播放質(zhì)量高的工具。

平板作為電子產(chǎn)品是不適合用于播放胎教音樂的，而且胎教音樂音源應(yīng)與孕婦隔1～1.5米，而平板距離孕婦1～1.5米距離會使音質(zhì)變差，所以平板不適合用來聽胎教音樂。

建議孕婦使用音箱來播放胎教音樂，而必須了解的是胎教音樂音源必須與孕婦保持安全距離。

1、挑選好樂曲，熟悉其內(nèi)容，理解其內(nèi)涵和社會背景。欣賞音樂前，孕婦應(yīng)放松肌肉，保持心情舒暢，并告訴寶寶一起聽音樂。

2、錄音機的音量應(yīng)適中。

3、欣賞音樂時不要長時間取臥位，以免增大的子宮壓迫下腔靜脈，導(dǎo)致胎兒缺氧。孕婦取半臥姿態(tài)，最好坐在沙發(fā)或躺椅上。

4、每日三次(即早、中、晚各一次)，每次5—10分鐘，如果因工作關(guān)系中午不能欣賞，可早晚各一次，也可根據(jù)具體情況調(diào)整時間。

5、欣賞音樂時，應(yīng)隨樂曲產(chǎn)生美好的聯(lián)想，對寶寶加以深切的期望和傾注全部的愛。

6、樂曲不宜太多、太雜，選擇簡單的幾首來聽即可，有時候可以一次聽一首，多重復(fù)幾遍。

7、給胎兒聽音樂時一定要使胎兒清醒，即有胎動時，或輕輕推動腹部使他醒來，只有在胎兒聽的時候，才會產(chǎn)生胎教音樂的作用。

對胎兒的好處：

1、藝術(shù)天賦高。尤其對音樂、舞蹈等節(jié)奏性強的藝術(shù)形式有與生俱來的天賦。

2、語言天賦高。音樂胎教過的孩子更善于教育，能夠較早開口說話，表達自己的意愿。

3、動手實踐能力強。音樂胎教的孩子更善于創(chuàng)新和探索，并勇于付諸實踐。

4、情商高。在與人溝通、合作，能夠較早的理解其他人的言語及表情。

5、智商高。獨立學(xué)習(xí)和理解能力強，學(xué)習(xí)新事物、記憶能力超過未音樂胎教過的孩子。

6、心理更健康。音樂本身就是一種無國界的語言，能傳遞能量，接受過音樂胎教的孩子性格更完善，抗壓能力強，有毅力。

7、身體素質(zhì)好。音樂胎教胎教的孩子出生后身體協(xié)調(diào)性更好，身體免疫力強，不容易生病。

對孕婦的好處：

1、愉悅心情，改善情緒。讓準媽媽精神放松，更舒心的度過孕期，有效避免孕期的因為激素水平改變導(dǎo)致的多思、易怒的癥狀。

2、對順產(chǎn)有幫助。據(jù)統(tǒng)計，孕期堅持做音樂胎教的準媽媽懷的胎兒胎位正，胎兒情況更穩(wěn)定，順產(chǎn)幾率大。

3、催眠安神。堅持音樂胎教的準媽媽在孕中期、晚期出現(xiàn)失眠的情況少。

4、振奮精神，消除疲勞。準媽媽在孕期容易疲倦，適合的胎教音樂能起到放松精神獲取能量的效果。