東野圭吾評(píng)書(shū)

故事發(fā)生在一所女子高中學(xué)校，前島老師為了生存，在女子高中教書(shū)，但他本人對(duì)教書(shū)無(wú)一點(diǎn)興趣，私下被學(xué)生稱(chēng)作“機(jī)器”，但由于前島三次在放學(xué)后遭人暗算，一次差點(diǎn)被花盆砸中，一次敏蔽輪差在月臺(tái)差點(diǎn)被人推下去，一次在浴室差點(diǎn)被電死，這讓前島感到十分緊張。

前島是學(xué)校射箭社的指導(dǎo)老師，在一次放學(xué)后的社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，與射箭設(shè)社長(zhǎng)惠子同學(xué)一同前往更衣室時(shí)，發(fā)現(xiàn)了在男更衣室中毒身亡的村橋老師。

警方隨即展開(kāi)一系列調(diào)查，因?yàn)橐恢痹獾桨邓悖郧皪u老師對(duì)此案也十分掛心，并了解到該校麻生老師與村橋老師關(guān)系密切，但案子總是并無(wú)大的進(jìn)展。

然而不久后的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，原本扮演乞丐的竹井老師提出要與前島老師更換角色扮演小丑，卻不料被小丑的道具酒瓶中的毒水毒死。而這毒剛好與村橋老師所中之毒一樣，警方知情后，認(rèn)為兇手真正的目標(biāo)可能是前島。

沒(méi)過(guò)幾天，前島又遭到一輛小轎車(chē)的撞擊，幸好得到學(xué)生高原陽(yáng)子的救助，同時(shí)從高原口中聽(tīng)到案件的真正隱情。前島經(jīng)過(guò)自己的分析與取證，終于找出了殺害那兩位老師的兇手，案件已破。

可是前島卻遭遇車(chē)禍，受到重傷，兇手居然是他的妻子。原來(lái)妻子得知丈夫遭人暗算，于是將計(jì)就計(jì)和情夫聯(lián)手想要?dú)⒑η皪u。

《放學(xué)后》人物簡(jiǎn)介

1、前島 ? ?

清華女子高中的數(shù)學(xué)教師，射箭社的顧問(wèn)。因?yàn)閺膩?lái)不說(shuō)和課業(yè)不相關(guān)的話，所以被學(xué)生們稱(chēng)為“機(jī)器”。 ?發(fā)現(xiàn)自己在遭人暗算后整日陷入惶恐。

和學(xué)生惠子一同發(fā)現(xiàn)了被殺害的村橋老師?， 因?yàn)橐恢痹獾桨邓?，所以前島老師對(duì)此案也十分掛心，并了解到該校麻生老師與村橋老師關(guān)系密切，但案子總是并無(wú)大的進(jìn)展。

不久后的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，原本扮演乞丐的竹井老師提出要與前島老師更換角色扮演小丑，卻橋信不料被小丑的道具酒瓶中的毒水毒死。兇手被抓，前島卻再次遭遇傷害，原來(lái)這一切都是妻子的暗算。

2、杉田惠子 ? ?

清華女子高中三年級(jí)，射箭社的部長(zhǎng)。和前島一起集訓(xùn)并和的時(shí)候曾有過(guò)親密舉動(dòng)。與前島一起發(fā)現(xiàn)了村橋老師的被害，之后為了追尋自己的夢(mèng)想離開(kāi)。

一家三口平凡生活，一天妻子帶著女兒回娘家，因?yàn)榘褪克緳C(jī)疲勞駕駛，車(chē)毀人亡。丈夫從新聞中得知消息趕往醫(yī)院，女兒昏迷不醒，妻子重傷奄奄一息，妻子臨終前握住了女兒的手。

東野圭吾的代表作有代表作有《放學(xué)后》《秘密》《白夜行》《暗戀》《信》《嫌疑人X的獻(xiàn)身》等等。 網(wǎng)上《嫌疑人X的獻(xiàn)身》的評(píng)介貌似很高，但看過(guò)之后并沒(méi)有覺(jué)得像想象中那樣精彩。當(dāng)然，這本小說(shuō)的推理還是挺有意思的，結(jié)局也比較出人意料。 我看了這么多本，推薦《白夜行》和《時(shí)生》吧。個(gè)人覺(jué)得白夜行的故事相對(duì)比較長(zhǎng)，人物塑造得也比較豐滿，不過(guò)要看推理的話，這本小說(shuō)的推理并不會(huì)很曲折，書(shū)中都有暗示的，至少我當(dāng)時(shí)邊看書(shū)幾乎都猜出來(lái)了。時(shí)生也不是以推理為主的，但是我看了后印象十分深刻，最后感動(dòng)的稀里嘩啦……另外還有流星之絆和最近準(zhǔn)備買(mǎi)的黑笑小說(shuō)也是頗受好評(píng)的。這種東西個(gè)人喜好不同，可以上網(wǎng)查看對(duì)于書(shū)的評(píng)論。 其實(shí)東野圭吾不只是重視推理懸疑，他的書(shū)中反映的人性與情感更值得深思。