家庭教育保守

人們常有這種感慨：做父母的門檻很低。家長都是未經培訓就上崗當家長的，中國的家長的家庭教育問題很多，所以都要多了解一些家庭教育的原則，才能走出家庭教育的誤區(qū)，使受教育者的收獲最大。那么，優(yōu)秀的父母在家庭教育中都應該遵循哪些原則呢？

01寬嚴相濟原則

教育孩子應當“寬嚴相濟”，要記住批評是踩剎車，賞識是踩油門，批評孩子是為了防止再次犯同樣的錯誤，而不是為了讓孩子的心情變得更糟。

我們的家長常常喜歡在批評時強迫孩子說，你下一次給我考多少名，多少分？不然就怎么樣怎么樣等等。家長應該知道強迫最多能達到您的目標，而不可能超越目標，有時還會走向目標的反面。一味的批評孩子只會讓學習的效率更低下，而適當?shù)谋頁P會使孩子充滿學習的信心，因此批評要與賞識相結合，才能事半功倍。很多家長認為批評式教育賞識不是教育，這是教育的誤區(qū)。

02愛而不溺原則

教育孩子要愛而不溺，被溺愛的孩子很多都不成材，有的還出現(xiàn)了家長很不愿意看到的結果，這是一個個溺愛的行為長期積累起來的必然結果。

要做到愛而不溺，首先家長要正確對待孩子的需求。對孩子的需求要具體分析，要以家庭的實際經濟狀況和有利于孩子的身心健康為前提，不能百依百順，有求必應。過分的滿足孩子的需求，容易引發(fā)孩子過高的欲望，養(yǎng)成越來越貪婪的惡習。其次，對孩子的合理要求在家庭情況下盡量給予滿足。

03身教與言教統(tǒng)一的原則

家長在教育孩子過程中，不僅要善于用說理的辦法，同時也要以自己的行為給孩子做出榜樣，也就是既重視言教，又要注意身教，把二者統(tǒng)一起來，使教育取得良好的效果。

在家庭教育中，父母的思想品德和行為習慣對孩子起著潛移默化的作用，孩子不僅聽父母的說理教育，而更注意父母的一言一行，一舉一動。因此，父母的思想品德和行為習慣對孩子的發(fā)育成長有很大影響作用。

04互相尊重原則

尊重是相互的，家長尊重孩子，孩子才會尊重家長，才會真的聽取父母的正確建議和教導。

真正好的教育是“讓玫瑰長成玫瑰，讓松樹長成松樹”，在不違反基本原則的前提下，父母應當尊重孩子的成長方向，發(fā)掘他的閃光點，他的興趣愛好，并尊重他。要讓孩子成為真正的他自己，而不是所期待他成為的模樣。

05自由原則

在不違反大原則的前提下，有些事情可以讓孩子自己選擇，但是后果也要自己承擔。很多家長把孩子管的很嚴，卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇，我們應該相信孩子的能力，正確引導孩子的同時，給孩子一個自由發(fā)展的空間。

總之，家庭教育的目的應該是讓受教育者收獲最大化，而不是讓家長最大限度的發(fā)泄自己的情緒。家長應該了解一些孩子成長發(fā)育的特點，掌握一些基本的家庭教育原則，這樣才能在教育孩子上游刃有余，在收貨孩子成長成才的同時，收貨一個和諧的家庭關系。

別以為只有陌生人才會去傷害孩子，然而“惡魔”有時就在我們身邊。

留守兒童琪琪像往常一樣出去玩，直到九點家人還是沒等到她回家。父母到處去找孩子，一直沒找到。父母就去她平常去玩的地方到處去找，還在家長群里發(fā)消息都沒找到。大家都在幫忙尋找，也在心里默默祈禱希望只是出去玩忘記了回家，可是結果卻比我們希望的殘忍的多。根據(jù)警察尋找線索，目標就在附近。

在鄰居家吳某附近，挖出一具尸體，幾天幾夜沒合眼的父母找到孩子瞬間暈倒。他們怎么都沒有想到一個老人會對一個年幼的孩子下毒手。不敢想象這么小的孩子是抱著怎樣的傷痛和絕望離開的。

作為留守兒童她每天都盼望自己父母能來看她，結果沒等到，一切都沒了。父母抱頭痛哭， 再怎么后悔也沒用了，孩子成了灰燼，而這也成為了他們的一道疤 。

慘痛的教訓告訴我們教育孩子善良遠遠不夠，教會孩子看清世間險惡更重要。在孩子的眼里誰都是好人分不清是喜歡還是傷害，更無法反抗和逃脫。把壞人的手段當關懷，輕易交付自己的信任和善良，一步步跳進壞人設計的圈套。那遇到這種事情家庭教育該如何讓孩子豎起防范意識呢？

我 們要時刻提醒孩子哪些是危害，哪些是喜歡，并不是只有陌生人才會危害孩子， “惡魔”就在身邊，我們給孩子慢慢樹立起防范意識。父母給孩子灌輸這樣的認知：世上好人多，但也有壞人?？梢越o孩子聊一下新聞事件，告訴孩子存在的隱患有哪些，以及應對辦法。

家庭教育在教育孩子時告訴孩子有善惡之分，告訴他們如何去分辨壞人。 不要覺得孩子還小，告訴她會讓孩子產生害怕心理，然而有些事件就是這些什么都不懂的孩子。如果孩子擁有全世界都善良、美好的錯覺，那長大后的她會每一步都很坎坷。

孩子小可以什么都護著她，但是也要教會她懂得如何去保護自己；父母不可能隨時隨地都在孩子身邊，孩子會長大的，學會擁有獨立面對全世界的盔甲才是父母給孩子最好的保護。

提起再婚家庭孩子心理問題，大家都知道，有人問如何處理再婚家庭的孩子教育問題？另外，還有人想問如何處理好二婚孩子的關系？你知道這是怎么回事？其實父母再婚對孩子的心理有什么影響，下面就一起來看看如何處理再婚家庭的孩子教育問題？希望能夠幫助到大家！

再婚家庭應加強與孩子的溝通，為他們創(chuàng)造寬松的學習和生活環(huán)境，并盡可能在精神上滿足他們，以引導孩子減輕心理上的負擔。另外，補償式的愛或放任自流都是要不得的。再婚父母應既給孩子們一個完整的家庭，又給他們完整的父愛和母愛。

繼父繼母不好當，有時候再婚夫妻認為他們深愛對方，因此一切都不是問題。然而孩子的情緒問題并不是孩子的父母之間有深厚感情就能解決的。這需要兩個既為自己也為孩子，真正把自己的一切奉獻給這個新家庭。再婚夫妻如何處理好與對方孩子的關系，下面幾點供你參考：

1、降低期望。在孩子的眼中，繼父母是闖入他們家庭奪了他們愛的“敵人”。繼子女總是把優(yōu)點集中于親生父母，把缺點統(tǒng)統(tǒng)加給繼父母。這個時間一定要提前有心理裝備。孩子有孩子的天性，不要期待孩子們上來就會和你親密相處，先調整好自己的預期，就會降低再婚夫妻的焦慮和擔憂。

2、愛屋及烏。你真心愛對方，就會發(fā)自內心愛對方小孩。當女兒摟著脖子，眼淚汪汪地懇求著：“媽媽，我不要后爸爸，我以后聽你的話，伺候你。”天下哪個女人能承受自家孩子的眼淚？這時男方要以孩子大朋友的身份出現(xiàn)，與孩子一起講故事，課，玩游戲，日久天長，才有可能得到了孩子的認可。男方愿意嗎？這是個大問題。因此再婚家庭要想和對方孩子相處愉快，必須夫妻兩人是真心相愛。

3、真誠對待。不要以為對方是繼子女，就不敢表達真我，不敢引發(fā)沖突，忍氣吞聲換不來順暢的人際關系。好的人際關系是建立在雙方“真我”基礎上的，說真心話是最有力量同時“低傷害的”。不要以為，自己只要做得比親生父母好，才能建立好的繼子女關系，這種隱在言行之下的比較，往往更容易傷害繼子女的心。反而不如直面問題，坦率承認自己永遠無法和親父母相比，但會纖中盡力提供自己作為繼父母能夠做到的。這樣孩子也會放下“苛求”、放下“敵視”，給予彼此一個真正建立關系的機會。五種二婚男人不能嫁。

如果孩子是成年人，那真的無可厚非，或者影響基本沒有，因為孩子的人生觀已經成熟，最怕最怕的是那種孩子還還是10歲到16歲這樣的，真的很，輕則只是叛逆學壞，重則抑郁，人生觀和價值觀完全，試問哪個父母能接受？所以真的如果孩子在階段，一定要慎重再慎重，父母有追求再婚的權利，但是這個世間就是這樣，得到多少就要失去多少，而失去的是不是你能接受的這才是最最重要的，都講順其自然，但是很多人都不明白順其自然到底后半句是什么，人若無情何以為人，只看到了片面的斷章取義，而真相往往不會告訴你，等真正明白的時候，悔恨有什么用，的世界很多委屈，但是實偶然中的必然，沒有任何僥幸聰明的女人當不管不問。

以上就是與如何處理再婚家庭的孩子教育問題？相關內容，是關于如何處理再婚家庭的孩子教育問題？的分享?？赐暝倩榧彝ズ⒆有睦韱栴}后，希望這對大家有所幫助！

形容人很保守的四字詞語有許多，例如：
1、抱殘守缺：指抱著殘缺陳舊的東西不放，形容思想保守，不求改進。也指保存價值較低或與當前社會脫節(jié)的習俗。
2、食古不化：讀書、作畫一味學習古人，拘泥陳法，不善于靈活運用。
3、故步自封：比喻安于現(xiàn)狀，保守，不求進步。
4、因循守舊：指的是沿襲舊規(guī)，不思革新，死守老一套，缺乏創(chuàng)新的精神。
5、安步當車：是以從容的步行代替乘車。形容輕松緩慢地行走，也指人能夠安守貧賤生活。

形容人很保守的四字詞語有許多，例如：1、抱殘守缺：指抱著殘缺陳舊的東西不放，形容思想保守，不求改進。也指保存價值較低或與當前社會脫節(jié)的習俗。

2、食古不化：讀書、作畫一味學習古人，拘泥陳法，不善于靈活運用。

3、故步自封：比喻安于兆虧現(xiàn)狀，保守，不求進步。

4、因循守舊：指的是沿襲舊規(guī)，不思革新，死守老一套，缺乏創(chuàng)新的精神。

5、安步當車：是以從容的步行代替乘車。形容輕松緩慢地行走，也指人能夠安守貧賤生活。

6、閉關自守 關閉關口，不和外人來往。比喻因循保守，不愿接觸外界事物。

7、牢不可破 異常堅固，不可摧毀。也用在指人固執(zhí)信凱己見或保守舊習。

8、六耳不同滑猜喚謀 原意是三個人知道就不能保守秘密。后也比喻輕信傳聞的話沒有益處。

9、秘而不宣 宣：公開說出。保守秘密，不肯宣布。

10、甘貧守分 甘貧：甘愿貧困。守分：保守本分，不思非分之想，不作非分之事。甘受貧困，遵守本分。